第二百一十三章 小学

至此肖易就成了幼儿所当之无愧的老大，不管是老师还是学生都比较听他的话，肖易当了孩子王之后，幼儿所的老师们就轻松了很多。不管是在上课还是在课下玩闹的时候，只要小孩子太过顽皮，他就一巴掌扇过去，小家伙们就彻底安静了下来，再也不敢乱玩闹。

当然，肖易也不是分不清轻重的人，他对小家伙们的出手还是比较轻的，而且在教训了他们一番之后还会在后来稍微给他一点补偿，比如说讲故事、带着他们玩游戏之类的，而且后来易玲珑的易氏跟国外合作之后，国外的那些人来到易玲珑这里的时候有时候也会带一点国外的零食给肖易，肖易也会带到幼儿所给小家伙们吃一点。所以小家伙对肖易的态度还是又怕又爱的，怕的是自己不能调皮捣蛋，不然说不定什么时候就被教训一顿，爱的是在肖易教训了他们之后就能听到好玩的故事，有时候还能得到不少好吃的，那个时候他们是最喜欢肖易的时候。

不过小家伙们还是觉得如果肖易不会有时候就教训他们就好了，这样就可以像以前一样无拘无束的生活，不会像现在要表现的这么乖巧。

不过小家伙们在心中抱怨，但是家里的大人却突然发现自己家的孩子突然听话了很多，知道是肖易的原因之后，甚至还有人专门来到肖易家里对肖易感谢，看样子他们对小孩子能有这么好的改变是十分欢迎的，不过肖易每次都觉得他们过来好像不光是找自己那么简单。

正在肖易走神的时候，台上坐着的老师突然站了起来，对着肖易说道：“肖易。我出去一下，接下来的半堂课就让你带着吧！”

肖易没办法。只好站了起来点了点头：“知道了，陈老师！”

陈老师看到肖易的样子，满意的点了点头，作为那样家庭走出来的孩子能有这么乖巧的品质，而且如此天才也能把自己的锋芒收起来，这小家伙真的很不一般啊！这样想着，陈老师也快步的走了出去。

看到老师出去，肖易淡然的走到教室的讲台上，看到肖易往前走，正在玩闹的小家伙们也停止了下来。全部眼巴巴的看着肖易的。肖易看到这种他们这种神情。感到自己的脑袋又在疼了。这个幼儿所现在还不对外开放，只是对领导或者有一定关系的人开放而且是免费的，所以现在幼儿所的孩子还并不多，只有五六十人罢了，而且这五六十人还分了五个班。一个班只有十几个小孩子。

上课的时候也没有别的事情，老师们都是随着孩子们的决定做的，只要完成了基础的教学，孩子们想玩什么老师们就带着他们玩什么。其实基础教学也只不过是教一点数字，拼音一类很简单的东西，这些东西在家的时候小孩子很多都是学过的，于是在幼儿所学习的时间会很少，玩乐的时间会很多。所以现在幼儿所根本不像是一个教学的场景，反而比较想是一所稍微大一点的玩乐场。里面的老师就是负责照顾他们的保姆。

这样的场所小孩子们是很喜欢的，因为这里有很多的小朋友而且还有各种好玩的游戏，来这里比在家里舒服多了。但是对于肖易来说就稍微比较蛋疼了，不过没办法谁让自己的年龄还小呢，只好先在这里混着吧。不是有人说过吗，在十几年的学生生涯中。最好混的是在幼儿园时代吗！不过肖易觉得这句话不对，因为幼儿园时代根本不好混。

肖易走到讲台上，然后一屁股坐在讲台上的板凳上。看到肖易坐下，小孩子们就自发的围了上去，然后肖易抬起头有气无力的问道：“好了，你们今天想听什么故事？”

果然是老大要讲故事，小家伙们就七嘴八舌的说了起来，说出了自己想要听的故事。

这样的事情已经不是第一次发生，而是不时就会上演的场景，肖易也算是幼儿所的半个老师。那还是在肖易上幼儿园不久之后发生的事情，有一天教学的老师突然有事情来晚了，她把事情弄完一边急急忙忙的往幼儿所赶，一边在心中不住的念叨千万别出事。

她是今天上课的老师，一般确定了下来，别的老师会稍微来的晚一点的，这种事情在平常学校都是非常常见的事情，原本并没有什么，但是这里不行，这里的学生太过特殊。幼儿所虽然孩子的家庭有高有低，但是不可否认在幼儿所里面家庭条件最差的一个孩子，拿出来都绝对是站在阳阜市上层的存在。小孩子正是调皮的时候，现在又没有人在场看管，如果稍微出了点事情。

想到这里老师的心中不经打了个冷颤，这样的事情绝对不能发生，不然她绝对没有好下场。越想越害怕，在路上都差点哭了起来。等她到了学校的时候发现整个学校竟然静悄悄的一点声音都没有，这样的情况让她心中‘嘎登……’一声，她估计学校可能是出事情了，因为就算平时有老师在场也不会这么安静的，现在突然变得这么安静肯定是出事情了。

看到学校这种场景，老师再也坚持不住，两腿发软的坐在了地上，不过她还是坚持的走向了教室。现在事情既然已经发生，那么就要去看看事情的大小，如果是小事情的话说不定还没有什么太严重的后果，最多丢掉工作罢了。但是如果出了太严重的事情，那么他们一家人都可能会跟着遭殃。

因为计划生育的原因，现在领导干部的家里除了个别原因都只有一个孩子，谁不是当宝贝疙瘩一样的供着，放在放在手心怕掉了、含在嘴巴怕化了。如果孩子真的出了事情，家里的大人杀人的心思都有，只不过普通人没有这个能力，但是这里学生的家长绝对有这个能力。

这么一来，老师简直是越想越害怕，这短短的几十米的路程差点没把自己吓死。不过到了教师之后才发现，事情并没有向她想象的一样进行。等她靠近到教室门口的时候，她突然听到教室里面传来一阵清脆的说话声，好像在讲什么故事。不过老师现在可没心情听什么故事，她连忙把教室门打开，打开之后才发现小家伙们现在正围着肖易坐在讲台上，肖易正在给他们讲故事。

看到老师进来，小家伙们也没太大的反应，只是看了一眼老师，然后又把眼神放在肖易身上，甚至还有一个小家伙因为不知道肖易说的是什么字，还连忙举手问了一下。肖易看到有人提问，就拿起粉笔在黑板上写了一个字，包括拼音跟解释，听完肖易的解释，小家伙们连忙点了点头，表示明白。

小家伙们不在意老师有没有来，但是现在一直是乖学生的肖易可不能不在乎，于是连忙站了起来跟老师打了个招呼，老师看到小家伙们一点事情都没发生，当然欣喜若狂看肖易的眼神更加的满意了。

其实肖易也不想这样，因为老师不在幼儿所额小孩子们机会都玩疯了，男孩子欺负女孩子，个子高的欺负个子矮的，身体壮的欺负身体差的，整个教室简直是菜市场一样，烦的肖易把他们全都给教训了一顿。教训完之后看到小孩子都是泪眼汪汪的，再想想以自己现在的身手欺负这些小孩子貌似不太好吧。有着这种愧疚的心里，肖易为了补偿他们就主动给他们讲故事。在讲故事的时候有些词语小孩子并不懂是什么意思，于是就一边讲故事一边给小孩子们解释词语的意思，也算是教学放松两不误吧。

知道这样的事情之后，老师们就觉得肖易这小家伙了不起，对肖易更加的满意。并且在有时候还比较忙的时候，或者有急事的时候就让肖易帮忙代一下课，从那以后肖易也算是整个幼儿所半个老师了。

小家伙们商量了半天也没商量出要听什么故事，以前听的都结局，现在好像还没有没听完的吧，于是就让肖易重新随便讲一个。肖易看到这种情况，也不以为意反正讲什么都行，于是张口就讲了一个新的故事。

这些故事都是根据后世肖易看的一些故事改编的，有的还能记住大概的情节有的就忘记的差不多，虽然要想讲的跟上一世看的一字不落，这种事情肖易还真的做不到，但是现在有了大概的脉络，要往里面填充内容，讲这样的故事，以肖易现在脑袋的开发程度还真的不在话下。

当然这样的故事肯定是要积极向上的，甚至连情情爱爱的东西肖易都很少讲。现在这么小的孩子不可能明白什么是情情爱爱是一回事，就说如对着这么小的孩子讲情爱故事，回去之后他们在跟家里人说出来，肖易这个脸面也不好放啊。

所以现在肖易讲给小孩子的故事都是积极向上，要勇敢坚持之类的故事，这样的故事不管是小孩还是大人都是相当满意的。未完待续。。