第237章 临高资料库
张伟沉默了许久，也思考了许久。这中间任凌霄等人没有敢于插话。形势不如人，再强的情商也只能保守一些。
张伟在思索着为什么印度日本乃至中国古代历史上的多政权竞争带来的进步都是有限的，尤其以西晋的教训为最；而文艺复兴时代的欧洲或者希腊与雅典却不一样呢？做为对历史稍微有点儿了解和爱好的人，张伟当然也很容易的想到了一些端倪：不论古代日本还是古代中国又或者古代印度，那些各个势力之间的竞争都不属于“差异文明竞争”“同水平的异族竞争”更像是一个文明内部的竞争。文化上越是类似，那么阴谋诡计的比例就越大，稳定的竞争格局就越不容易形成。因为当一个统治不好的国家面临危机的时候，并不会出现接近于近代那样的“民族主义抵抗”让优胜者的同吃变得更困难。书不同文、车不同轨、甚至各个地方的口音也有所区别的春秋战国各国明显就稍微好一点儿。
另外一个显然的问题就是文化和哲学差异上的了。种庄稼和管理家族更多的是需要经验和情商而不是数学，天文历法上就是不太精确，只要不是差的太多也不会带来大的影响。环地中海的航海则不同。就是依托丰富的硬通货矿产而发展起来的商业活动，更多需要的也是理性思维而不是感性思维，对数学和统计乃至客观事实的考虑同少见大海的内陆农业文明必然是不同的。这些文明也更自然的带有更容易产生近现代科学的基因。
当然在有穿越者，还是强势穿越者的情况下都不是问题，更别说还是王朝鼎革时期。虽然张伟同李自成所打的交道并不算多，但也知道李自成还不是一个完全迷信传统理论的人，在强势的外部压力和自己的改造之下，起码应该不会差于清朝后期“中学为体西学为用”的水平。
想起这些，最后的决断张伟也有了一些打算，没有再询问什么，而是直言不讳的说道：“再去你们的鹰巢一趟，看看你们的资料中心都有些什么内容吧。。。”
临高没有张伟根据另一部小说所想像的“大图书馆”，不过却有还是有网络不少资料的资料库。大概是几十个穿越前的核心成员搜集的总共上千G，装在数台电脑上的资料。大部分空间都是影像教学或影像历史文献，也只有这些东西所占的比例非常大。各方面的工艺，历史等方面的文献资料总共大概也只有不到百G，几十亿字左右的内容。大概也就比《四库全书》《永乐大典》之类的东西稍微强一些。
仅仅是陪同众人一起抽查浏览这些资料的目录，就几乎花费了三天三夜的时间，直到众人都熬不住了。张伟才允许跟自己一起来到资料中心的那些临高众睡觉。自从进入纳米境高阶以来，睡眠对于自己来说已经是一件可有可无的事情。只要不是超过几个月的时间缺觉那就不会出现太大的问题。
即便是这些资料，也肯定是寻常的单个爱好者甚至“大拿”“两脚书橱”之类的人物难以提供的了，大大拓宽了张伟的知识面还有对很多问题的认识能力。不过张伟却知道：指望这些东西最多能够利用一些已有的资料把产业体系中的骨干需求提升到第一次工业革命末期左右的水平。至于第二次工业革命？那涉及石油、冶金、电力、化工等多领域了。而且需要各个领域都有不少的工艺积累才能达到或普及。甚至可以说直到20世纪末或21世纪初，除了一些高新技术乃至某些发达国家或发达社会，大部分国家的工业体系层次仍然是某种意义上的“第二次工业革命”范围。因此设计这些内容更多的是产业方向和行业介绍，很少有关于蒸汽机、早期电动机、照相技术、早期军工技术那么详细的工业介绍了。
当然让张伟更为欣慰的是其中有不少关于统计学、管理学、组织科学、档案方面的书籍；这些至少可以在很大程度上提高管理水平，让那些自身没有如自己一般主神光环在身的人也大大加强整个社会的主导能力。
“临高信息中心的资料的确很不错，而且经过我对有些人的抽查审问，也确实确认你们还算是坦诚的。要不这样吧：我看这资料中心里还有很多备份的电脑与硬盘乃至电源设备、工业设备；再拷贝出两份应该完全没有什么问题吧？”众人醒来之后，张伟笑着询问道。
任凌霄当然是个十分聪明的人，张伟这话什么意思，仅仅是一听就明白了，但是思考片刻还是没有主动提出反驳，而是试探着问道：“先生的意思，是要将这些资料送给李自成？而且，还要亲自去李自成那里去做说客一次吧？”
“我还考虑去克伦威尔那边儿一次。虽然按照历史：现在某次决战还未必到了展开的时候，不过我想我到了欧洲的时候应该是克伦威尔击败议会军的时候了。欧洲最有希望的英国实行独裁制度，而东方却实行民主宪政与皇权并立的分裂割据，我想这样或许才是让各个方面都保持压力的一种好的办法，相比一些制度决定论者，我还是更相信文化决定论和地理决定。。。”
任凌霄没有装出很赞同的样子，因为他知道自己如果装出对张伟的话没有忧虑的样子就会显得自己有鬼，而似是郑重而委婉的态度说道：“李自成也就罢了，不过你真的对中华文明那么有信心？不担心大家最后都成了英国人的殖民地？”
张伟的话当然不是随口而出，而是有自己的思考的：“我相信如果站在同一个起点上且都都接受过启蒙状态，都有上档次的竞争。这篇全球三四分之一人口并且在经济上也没有落伍欧洲太多的地方还是有着很大的发展优势。因为这不是一场创新的竞争，而是学习的竞争。。。”
(本章完)