第406章 反击
在进入对方守备严密并且大多数兵力处于隐蔽状态的时候的，总会给进攻方一种无形的错觉或紧张感：似乎自己的一举一动都在防守者的密切注意下一样。
但陆战队的军官们在巷战进攻前却都尽可能的给士兵们打气：如果敌人不是上帝或魔法师，他们没有透视眼也没有一九八四中的电幕。只要避开那些有可能是观察孔的树洞、弹洞、门窗。同时尽量避免发出不必要的声音并且谨慎的开火，那么主动权依然在自己的手中。同时告诫官兵们：展开进攻的时候尽量不走门窗而是以门窗为牵制力在另外的地方开“便门”展开扫荡与进攻。一枚手榴弹或临时制作的爆炸物就算不能够清理整个房间，也足以迫使里面没有任何可以掩蔽的人。如果发现地道或者暗道之类，陆战队员们的通常做法也不是下到地道内展开进攻，而是利用火焰喷射器展开进攻，以最大限度耗光坑道内的氧气。
就这样，虽然遇到不少次的零星抵抗，但整个作战行动依旧十分顺利的展开了。为了避免平均使用兵力，通常的做法是在留有后方掩护人员的情况下集中起两个陆战营的人员相互配合清剿一个区域内的大部分暗道洞口。
专业化的进攻很快就给分区防守的守军带来了不小的压力，接连有七八百人在战斗中被陆战队官兵打死或俘虏，很少有负伤者。而进一步的进攻作战中，进攻中的陆战队官兵也往往只遭受到了二百多人的伤亡损失而。
虽然守军的压缩黑火药手榴弹看起来威力同不久前登陆场时所遇到的没有什么两样，可是在这白天仅仅遇到最多三五人一组投掷过来的手榴弹的时候，大部分人陆战队官兵即便在狭小的街道内都能够有效的躲避开来。
不过，守军的抵抗意志还是大大超过了史密斯少将的预料，没有人想到不过两千人左右的守军竟然能够在抵抗中付出这么大的代价。
“这里的确似乎没有什么成建制的正规武装力量，是不是让队伍加快进攻，争取天黑前把进攻的地方先过一边？”一名作战参谋在大致了解到了进攻中的三个主力陆战营的战斗进展情况后问道。
史密斯少将这个时候似乎突然有一种不好的预感。这种预感实际上是在二战太平洋战场还有洛东江一带的作战中见到过不少的战斗详报和对手的阴谋诡计之后形成的一种直接。因此这个时候的史密斯突然下令道：“命令部队在天黑前继续展开进攻，不过天黑之后以最快的速度将三分之二左右的力量撤回出发原点，其余三分之一的人集中起来准备展开夜间防御，午夜的时候我们在迫击炮发射的照明弹的掩护下展开一次扫荡！”
同时，城内的地道网内，严峻而残酷的交战也开始让很多原本信心很高的队伍有丧失信心起来。没有多少人预料到，强敌的火力竟然真如所说般的那样强大，很多枪弹不仅仅能够穿透的墙壁，有些枪弹甚至可以在打破墙壁的情况下还威胁到屋内的工事。更没有人想到对手的喷火器材也是那样的强大，一次封锁喷射竟然能够威胁到整整上百米内地道或暗道的威胁。如果不是在整个地道网络在构筑的时候注意到了防备对手可能的火控，并且制作了很多成本并不算低的保险门，那后果似乎还真的有些难以预料。
来犯之敌的强大很大程度上也超过了张智的预料，不过对于夜间的反击，张智仍然保持着不少的信心，这时候也终究开始问道：“外面的天色怎么样了？”
“太阳已经开始落山，天色已经深蓝下来，敌人似乎有就地转入防御的迹象。”一名负责报告的军官说道。
“就地防御很可能就是撤退的打算了？”张智还有身边的不少人做为深受张伟所影响的人在平时的时候就有不少兵棋推演的习惯，因此很多时候都不是没有认知的。
“敌人既然有撤退的迹象，那我们现在就开始展开反攻吧，能见度可以勉强达到百米就可以，不必等到天色完全黑下来的时候！”张智这时候果断下令道。
他已经感觉到了一些事情，凭借自己的力量如果不计伤亡代价，当然也不是没有在夜间拿下对手的可能，但是那太冒险了，谁也不知道这些强敌还有什么底牌没有。如果按照原有的作战方案，很有可能就是两败俱伤，那么最合理的选择就是让进攻的对手明白自己这个地方并不是用可以接受的代价和时间成本就能够轻易攻占的地方！
当进攻的命令发出后不久，不少地方的地面似乎都在爆破声中猛然的塌陷了下去。为了在最快的时间内让地下的伏兵展开攻击。张智当年当然也想了不少的办法。如果地道距离地面的厚度过低，哪怕是出口部分如此，也很容易被敲声辨声一类的方法查谈到。如果厚度足够厚，那么就不可能通过简单的推拉来打开出口处的机关，只能采用爆炸一类的方法了。但爆炸一类的方法需要浪费不少宝贵的火药资源不说，也不容易形成比较有规律的出口，并且很容易就会暴露反击的大致方向。因此最终的办法是在出口的下面挖好同顶部机关所承载的东西差不多规模的坑洞，只要拉开某些机关，整个地面的某一块儿就会规则的塌陷下去，这样地道内部署的兵力就可以隐蔽的展开反击。最多只需要浅浅的一块木板，上百人就可以在不到半分钟左右的时间内鱼贯而出。
当然在了解了对手的不少火力状况的情况下，城内守军的反击仍然是以班为单位的，因为即便是以班为单位，让然会有很多展开密集压制火力的手段。展开反击的部队为三十个左右的排战斗群，九十多个分队，将近两千人规模左右的兵力，平均每个分队都是一个加强的班级单位。
(本章完)