第6章 信心
包桂兰对宁声涛沉迷于书还是控制不住自己的担忧，在和丈夫宁原基讨论的时候，她希望两人联手限制一下宁声涛“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的严重程度。
“你去跟他说，他比较听你的话。”
“难道他不听你的话？我们小涛是个乖孩子，本来就很听话。”
“可是我发觉最近半年他更听你的话了。”
“没有的事情。”
“你是不知道，那天他问我，妈妈，爸爸有那么多书，为什么你只有这么一点点书呢？”
“是吗？”
“我当然说你的好话，说爸爸是个有学问才高八斗的才子。”
“他怎么说？”
“爸爸的书多，说明爸爸知识多，说明爸爸更有智慧。然后就走掉了。”
“啊？他这么说的？哈哈”
“然后我就发觉他更听你的话了，也许他开始有点瞧不起我吧。”
“怎么会呢？”
“这个表面上看不出来，但是你没有发觉最近半年，但凡我们之间有分歧的时候，他一定毫无保留的站在你那边吗？”
“呵呵，好像、唉，好像是有点。”
“你今后在他面前也多少给我宣传宣传。让这个唯书主义也不要瞧不起我这个书少的妈妈才好。”
“好的，好的。这个情况真有意思。说不定千万个家庭中都出不了这么一个有意思的孩子吧。”
“我总是在孩子面前说你怎么怎么好怎么怎么又学问，现在到好，他还开始瞧不起我这个妈妈了。如果以后他也这么去看待老师，看待同学，那不定得得罪多少人呢？”
“是吗？”
“还有，我是教小学的，你是教中学的，他就说我的水平不如你，我的知识没有你多，说爸爸教中学，所以有中等的学问，妈妈教小学，所以只有小小的学问。”
“真的这么说，他还真有想法。”
“给他说，小学、中学、大学只是学校学习的不同阶段。他就问，是不是大学生比中学生有学问，中学生比小学生有学问？”
“你这么回答？”
“我说大学生比中学生年龄更大，中学生比小学生年龄更大，小学生年龄最小，学习的东西要少一些。中学生年龄更大了，学的知识要多一些，大学生年龄最大，学的东西最深入。”
“他又怎么说？”
“他说这就说明了教中学的老师要比教小学的老师水平更高，教大学的老师又比教中学的老师更厉害，因为越大的学生能力越强知识越多越需要比原来更强更好的老师。”
“他的说法有点歪理。虽然现在还做不到，未来等我国的大学生越来越多，硕士博士越来越多，说不定真的如小涛所说，教小学的老师起码必须是大学专科毕业，教中学的老师起码必须是大学本科毕业的学士，教大学的老师应该是硕士博士研究生毕业。本科生教本科生，恐怕学生不服。”
“那你的意思是，我比你水平更差啦？”
“我没有这个意思，现在的情况当然和以后的情况不一样，现在全国没有多少大学生嘛。好多中学都是由高中生和中师生在教。现在的情况特殊，我们的学位制度我们的大学教育和基础教育都处于一种需要伟大变革的时代。现在也不能说高中生水平就低于大学生，中师生不如大专生。但是未来，绝大多数能读书的孩子都会读书，都会获得更高的学历，那个时候，学历就基本上是能力和水平的表现了。现在不行，现在有好多有能留读书的人未必能读书，有些读不了书的人反而学历更高些。”
“你是说未来？”
“是啊，一切向前看嘛。未来肯定会有不同的局面。”
“那现在呢？中学老师水平一定比小学老师水平高？”
“现在嘛，那就未必了。未来，对大学老师的要求一定非常高，不但要有知识，还要有学历，还得有研究探索科研的能力。对中学老师的要求一定也会提高很多，要求老师不但能教授知识，而且能教授方法，教授学生正确的三观。对小学老师的要求虽然也要提高，但课肯定不如对中学老师和大学老师的要求那么高。毕竟孩子很小，可塑性大些，主观意识小些。”
“我真怀疑小涛的那种小学老师不如中学老师，我不如你的观点就是受到你的熏陶和影响。”
“不是啊，他现在可喜欢看书查字典了。他正如同海绵一样，不断的吸收各种营养，各种有价值的信息。他脑子里的有些东西不是我灌输的甚至不是我影响的，是他自己摸索的。”
“那你是认可他的观点咯。”
“什么观点？哦，不是。其实现在是个很特殊的时代，假使我们不受一些不可抗拒的力量的影响，你的学习能力你的读书能力起码可以读个博士出来，我呢，最多也就是一个硕士吧。所以还是你的水平高些。”
听到丈夫这么说，包桂兰稍稍的平息了自己的不满。是啊，以自己在初中时永远在最好的学校里年级前三名的成绩，班长和学习委员的身份，但凡能读下去，还真说不定就是能读个博士什么的。八年知青，回城工作结婚生小孩，自己的大学梦不可避免的耽搁下来。包桂兰想着，不禁有些伤感起来。
“看吧，如果不是成分的限制，你哥哥也是一个能读书的人，起码不比你姐姐读书差吧。不是说你们家读书最灵光的人是你吗？你哥哥又比你大姐读书更厉害。大姐都能读解放前的重庆大学，哥哥的话，起码读个硕士问题不大，你自然应该是个读博士的料子了。”
“算你！以后少在孩子面前贬低我，要是真比起读书比起学问，我还真不见得输给你。你当年也就是个班上上游成绩的水平，我可是班上永远的前两三名。你也没有机会去读大学，好在现在政策放开了，也许还可以去补个大学的梦。我呢，年龄一大把了，家里事儿也多，大学梦就留给小涛去帮我完成吧。要按照你说的，我有博士的能力你有硕士的能力，小涛只要不是继承了我们的缺陷，起码读个硕士一点问题都没有，说不定未来还是个博士后呢。”
“就是就是。小涛现在就被那个单位里的那个徐主任，就是那个水稻中心的徐主任叫做什么小博士呢。”
“但愿，但愿小涛不会受到政策的影响，能够真正的展翅飞翔。我们这代人的遗憾虽然不能寄托在我们下一代的身上，可我真不希望出现新的遗憾。”
“放心吧。改革开放的新时代一定是个全新的开天辟地的新时代。如果说新中国的建立是开天辟地的大事，那么这个改革开放一定也是亘古未有的伟大时代。小涛出生在这个伟大的时代，是他的最大的幸运。他们那一代人是站在我们这一代人的肩头上的，能够达到的成就一定是人类历史上耀眼灿烂的辉煌。时代造英雄，英雄推动时代发展。他们是改革的一代，是中国人真正可以在世界上骄傲起来的一代。我们所经历过的那些境遇，他们一定遇不到了。我们走过的弯路，他们那一代人已经不用再走了，他们是奔着直线的方向走向腾飞的。你看着吧，要不了二三十年，中国这个国家，中华民族这个民族，中国人这个群体，一定就会创造出让世界震惊的事业。”
“你是充满信心了？”
“我感觉的到，时代的气息。你感觉不到吗？时代的脉搏越来越有力的搏动起来。”
“我只知道，美国和苏联绝对不会让我们轻易的成长为他们的竞争对手。虽说现在不再强调要对抗什么美帝苏修，可是美国毕竟不会容忍中国重新崛起，苏联也是‘卧榻之侧岂容他人鼾睡’。未来的情况可能还会很艰难。”
“你说的也有道理。一个国家和一个民族的崛起，实践证明，都需要依靠对其他民族的打压和掠夺，西班牙、荷兰、英国、法国、沙俄、美国、日本，哪个国家振兴崛起的时候能够避免对其他民族的伤害，我们中国就是这些国家崛起时曾经的跳板，垫脚石。我们的国家要振兴起来，一定会受到很多的阻力。虽然我不知道我们国家有什么样的应对策略，但我有种感觉，我们不可能学美帝苏修靠掠夺和侵略来崛起，我们应该是和平的崛起。我不知道未来是不是真的如我所想，但我有信心。相信这个时代的很多知识分子也一样有信心。看看我们辉煌的古代文明，有我们中国人做不来的事情吗？”
“好了好了，你一介书生，别忘了自己的身份，指点江山激扬文字是我们这种中下级知识分子可以做的吗？小心又遇到改造。”
“改造？应该不可能了，这个时代的开启正是在之前的全面改造之后，没有前面的全面改造，恐怕也出不了这个时代。放心吧，那个改造的年代应该一去不复返了。或者说，全新的时代绝对不再会用以前那种激烈的改造方式了。”
“不说了，信心和疑惑一定都会有的。我们看着吧。记得，千万不要让小涛过早的形成自己的先入为主的思想，要虚怀若谷包容大度。”
(本章完)