第051章 业务拓展
宣讲会之后，新时代的电话和现场报名、缴费工作又持续了整整十天，第一期报名工作告才一段落，正式开课。
截止开课，缴费学员的总数量果然突破了五百大关。
其实宣讲会第三天早上，缴费人数就超过了五百。
最后统计，总人数达到了687。
由于是第一期办学，课程班级分类和教材都还非常简单。
科目分类，暂时简单的划分为三种：最便宜的英语知识强化班，不以考试为目的，仅仅提升英语口语语法能力；出国冲刺班，以出国为目的，有针对性的训练；最贵的一条龙服务班，补习班专门有老师带着跑流程，不用本人去的，都可以代办。
统计了一下，最贵的一条龙，和最便宜的强化班，报名人数最多，占到了总数的百分之八十以上。
教材方面，综合了大学英语教材、历年考试试卷和老师个人心得体会，临时编了一本。
还没编完，按照梁一飞的意思，教材可以边上课边调整，不必等到什么都齐备，匆忙一点没关系，越是忙，效率越高。
老师的课时费都涨到了45块钱一节课，还有相关的补助，算下来，当初讲35块钱一节课，实际上等于都是50块钱一节课了。
这么多钱可不光是代课的费用。
就不说老师了，连纺织厂的门卫老牛，都涨了工资，一个月除了包下他的水电费，还有150块钱，加上他自己在纺织厂还有一份本职收入，如今的门卫老牛，身家比普通小厂的厂长还高，天天瘸这个腿到处巡逻，见到梁一飞就乐和的合不拢嘴。
梁一飞对教职工的要求很简单，你可以没能力，但是要舍得卖力气下死功夫，你可以有脾气，但更要有本事，总而言之一句话，只要肯干活，他这个老板就舍得发钱。
这年头其实不缺肯干活的人，缺得是赚钱的门路，有梁一飞这样的老板，教职工们的积极性非常高涨！
现在新时代也着实不缺钱，学费方面，一共收了40万出点头。
算算账，除掉成本和这一期的各种开销，纯利润接近30万。
不过按照梁一飞花钱‘大手大脚’的风格，后续成本指定还要提高，补习班一下子招这么多学生，必然也还要招老师，甚至是专职的工作人员，最后算下来，第一期四个月利润应该没这么多。
最保守的估计，利润一个月五六万块钱的样子。
和出点子嘴皮一动就赚几万块钱相比，不算多，可胜在十分稳定。
而且随着补习班规模扩大，将来也能打着滚超上涨。
补习班开课，梁一飞暂时彻底翘了夜大的课，天天都在仓库这里，白天办事，晚上跟着听课，然后对老师的课程提出针对性的意见，再和老师们一起，不断的完善教材、修正教学风格。
听了一段时间课，梁一飞自我感受，目前的新时代，和后来市面上的主流补习机构还是有比较大的差距的：老师少、老师的能力技巧不足、课程安排比较单一、争对性有但是不够强……等等等等。
但是在对学生的调查中，发现学生的反应普遍好，对新时代的评价非常好，教学满意。
究其原因，梁一飞是穿越者，见过吃过，能把新时代和后世最好的补习班对比；学生们不是，他们对比的标杆，只能是当前的其他小型补习班、私人家教和学校教育。
和后者相比，新时代的教育思维、教育能力和办法方针，至少领先了半个时代！
“现在领先，不代表将来一直领先，换句话讲，现在各位拿高薪水，不代表将来一直能拿！”
一周的课程结束后，梁一飞把几个老师召集起来，开了个内部会议，开口就是一句‘难听话’。
话说的严肃，不过参会老师，包括梁一飞在内，神情都很轻松。
毕竟，补习班打了一个开门红，红红火火的开张了，老师们的收入都有所提高，作为老板梁一飞也赚了钱。
今天这个会，即是之前的一次小总结，也是对未来的展望。
“想要保持住了个领先优势，就必须建立我们自己的核心竞争力，这就不光是企业文化、办学方针的大战略问题，还要落实到具体的工作当中。接下来，学校内部要成立一个教研组！”梁一飞说。
几个老师都微微坐直了身体，相互看了看。
新时代要成立教研组，不是今天才提，从办学的第一天，梁一飞就和所有老师讲过，新时代要成立一个真正有科研能力，能拿得出核心竞争力成果的‘教学研究组’。
和当前大中小学，甚至教委的所谓教研组不同，作为一个民办学校，新时代的教研组，绝对不是一个有名无实的存在，也不是把精力用在奖金分配、课程安排，甚至要求定期在报纸刊物上发表文章的机构。
它有实实在在的研究任务：第一阶段，要从历年的试题、考试重点入手，编写一本属于新时代自己的配套材料，包括教材、试题等等，并且建立属于新时代的教学信息资料库。
可以说，教研组是新时代学校的智慧宝库！
那么和一般学校的教研组不同，新时代的英语教研组组长，无论是待遇还是在学校的地位，显然都会有显著提高，成为学校的核心人物。
看到几个老师明显露出期待的神情，梁一飞笑了笑，说：“目前人手不够，所有的老师都参与教研组，每个人每个月，额外补助两百块钱，教研组组长……”
顿了顿，目光扫过众人，“由宋忠实老师担任，每个月补助四百。”
宋忠实下意识直接站了起来，脸上激动的微微发红：“梁老板放心，我们一定完成任务！”
“好。”梁一飞点点头，说：“另外一件事，接下来，学校准备拓展业务。”
要成立教研组，事先大家都知道，学校既然已经开始了教学工作，成立教研组顺利成章，无非是人员待遇安排而已，并没有引起什么波澜。
可听要拓展业务，在座的老师嗡的一下，议论纷纷起来。
学校才成立，第一期课程才开始一个礼拜，现在就要拓展业务了？
这是不是太快了点？