第三十三章:移形咒
杰米失踪了,上魔咒课点名没人应答的时候大家才发现。 “有谁知道杰米.伦纳德去哪里了吗?我没有收到他的请假条。”弗立维教授坐在一堆书本上翘着小短腿问道。 没有人回答,大家都不知道杰米到底去了哪里。莫林微微吃了一惊,他立马把目光落在角落不起眼的座位上,斯威特正低着头看着自己的课本,似乎一点都不在意杰米的事情。 “到底是怎么回事?” 莫林心中的疑惑越来越强烈,他现在可以确定,自己回到过去一次,就有一个人会无缘无故失踪,那么这两件事到底有没有关联?斯威特昨天为什么一直盯着杰米?难道杰米的失踪事情真的和斯威特有关? “估计又是一个迷路的,我敢打赌,明天或后天,他又稀里糊涂地出现了。”雨果嘀咕道。 “不管如何,我需要负责大家的安全,我询问一下你们的院长凯恩教授,看他是不是忘记把杰米的请假条给我了。” 弗立维教授掏出笔在羊皮纸上写了一行字,然后用魔杖点了一下羊皮纸,羊皮纸自动折叠成了一只纸鹤,扑扇着翅膀朝教室外面飞去,去找格兰芬多的院长凯恩教授。 “好了,除了杰米大家都到了,那么我们开始上课,今天我们要练习的是移形咒,如何让东西移动,这是个很实用的魔咒,学会这个咒语,你可以把笨重的东西轻而易举地移到自己想要的地方,这个和悬浮咒不同。莫林,我想你已经掌握了这个魔咒了吧?你来给大家展示一下。”弗立维教授笑眯眯地看着莫林。 莫林在所有魔法课程上的天赋已经展现出来,得到了许多老师的赞赏,也许除了辛尼斯塔教授和查尔斯教授除外。 “你可以随便移动一个人的书,让大家看看你魔咒施展的距离有多远。”弗立维教授说道。不同的人对魔法的掌控程度不同,魔法作用的距离越远,魔法自然越高超。 “好的,教授。”莫林确实掌握了这个魔咒,他站到讲台上,看着斯威特,一挥魔杖,斯威特课桌上的书本已经朝他移动了过来。 斯威特抬起头,冷漠地看着莫林,接着也抽出魔杖,想要把自己的书本也给拿回来,但是没有成功。 “把书拿来。”斯威特面无表情地说道。 莫林让斯威特的书在教室里转了一圈,才还给他。他意味深长地看着斯威特,准备下课去找斯威特问个清楚,他到底把杰米弄到哪里去了。 “很好很好,莫林的移形咒很漂亮,他不仅能够移动一本书,而且还能把移形咒作用在十米之外,很难得。”弗立维教授看上去很满意,示意莫林坐回去。 其他学生也都羡慕地看着莫林,他们能够移动一张纸一米长的距离就已经是极限了,而莫林却能够让一本书绕教室一圈,这确实不是他们能够比得上的。 “哥们,你怎么会想到去移动斯威特的书?他看上去不是很高兴。”雨果凑过来小声地说道。 “他坐的位置正好离讲台最远。”莫林耸了耸肩膀,威斯特每节课都坐在教室靠后的角落里,弗立维教授让他移动最远的一本书,他自然就选择威斯特了。 他的话音刚落,自己课本上的书忽然飞起来,朝后面而去。莫林转过头,发现斯威特正拿着魔杖指着他的书。 斯威特目光波澜不惊地看着莫林,他和莫林坐的距离大概有三米,也能用移形咒移动一本书。 “他似乎和你杠上了,莫林,把书夺过来。”雨果本来打算用魔杖帮莫林的,不过想起自己只能把半张纸移动三厘米,还经常不小心点燃纸,所以还是忍住了。 莫林伸出魔杖,把飞到一半的书夺了回来,平静地看着斯威特。斯威特没有再尝试去和莫林争夺书,两次都没有争过莫林,他便明白自己的移形咒不如莫林,只是冷冷地收回魔杖。 整节魔咒课大家都在练习移形咒,莫林已经开始学习其他魔咒,但他心思并不在学习魔咒上,而是在思考关于杰米的事情。 “想什么呢?”莉莉问道,她能够移动一张纸,现在正在尝试移动一本书,但是书本只是动了一下,随后又落回课桌上。 莫林摇头,他没有打算告诉其他人自己发现的事情,因为没有足够的证据说明杰米的失踪和斯威特有关,也说不清楚自己回到过去的事情到底是不是对的。 很快便熬到下课,下一节是变形课,不过中间有半个小时的时间,莫林让雨果和莉莉两人先走,他借口说要和弗立维教授讨论关于修复咒的要点,自己留在后面,然后趁斯威特要离开教室的时候,拦住了斯威特。 “让开。”斯威特简单地说道。 莫林没有让:“杰米去哪里了?” 斯威特眉头一挑,瞥了一眼莫林,说道:“腿长在他身上,他要去哪儿是他的事情。” “你别装糊涂,我昨天看见你在图书馆一直盯着他看,你还跟着他离开图书馆,他离开图书馆后就不见了,你是不是知道一些隐情?”莫林必须把这件事弄清楚,不仅仅是为了那些失踪的新生,更是为了他自己。 每次有人失踪,他就会回到过去一次,直觉告诉他这件事没那么简单。 斯威特用奇怪的目光打量着莫林,随后冷漠地说道:“管好你自己的事情就可以。” 说着绕开了莫林,头也不回地离开了魔咒课的教室,朝变形课的教室走去。 莫林看着斯威特的背影,斯威特那对人爱答不理的态度他并不放在心上,但是他觉得杰米的失踪肯定和斯威特有脱不了的干系,指不定前两次摩斯比和迪莉娅的失踪他也知道什么。 联想到斯威特那种早起晚归,从不与舍友交流的古怪行为,莫林对斯威特越来越好奇。 “看来得调查一下斯威特。”莫林想要把这件事给调查清楚。