第三十四章 被带瘸的郑十六

被贺鱼一通乱来，教学自然是进行不下去了，让贺鱼自己在后边玩，玩一刻功夫再回来前面继续写字的功课，贺礼跟郑十、郑十六出去说话。

郑十六似乎挺喜欢贺鱼的，脸上的笑容止都止不住，要出去了还一步三回头的看贺鱼，对她道：“贺小妹妹，大哥哥走了，等我下次过来给你带玩具啊！”

贺鱼没说什么，只是冲着他笑笑，然后便玩自己的去了。贺礼看得暗自点头，虽然还是不够活泼开朗，但现在这样已是很大的进步了，起码没有一见人就躲到他身后去。

不过，荥阳郑氏的家教真是好啊，这从郑氏兄弟的待人接物，言行举止以及各自不同的性格便能看出端倪来，若没有一个和谐友爱的家庭环境，是无法养出郑氏几兄弟这种明明性情不同，但都尽皆开朗的人子弟来的。荥阳郑氏千年名声，果然不是易与的，也不是浪得虚名，千年诗礼大家，果然不同凡响。

贺礼心中对荥阳郑氏的认知和判断又更新了一下，面上不显，跟郑氏兄弟出来，刚落座，就听郑十问道：“敢问贺郎，所谓逻辑，不知乃是何意？”

贺礼被问得顿了一下，苦笑道：“郑兄问了个好问题，只是，以我的学识，这个问题却无法说得清楚明白，这样吧，我给郑兄举个例子，郑兄或许就能明白了。”

郑氏对于被贺礼称作郑兄，只是微微一笑，并没什么特异的表示，态度很是端正的道：“请贺兄指教。”

贺礼道：“不用麻烦，只需要极简单的一个例子，郑兄想来就能明白。假设你与人赛马，你追过第二名，那你是第几名？”

郑十六口快，想也不想立即道：“超过第二，当然是第一。”

贺礼微微一笑，问他：“确定？”

郑十六：“超过了第二，当然是第一。”

贺礼笑笑，转向郑十：“郑兄呢？”

郑十面露思索之色，一边想一边道：“应该是第二。既然追的是第二，那就说明第二前面当还有一个第一，追过了第二，那就是取代了第二的位置，成为第二，并非超过第一。”

“郑兄说对了。”

贺礼道：“这种思维方式就叫逻辑思维方式，是一种对事物的客观理性认识，培养逻辑思维，有助于培养建立细致的观察能力，正确的分析能力，最终得出理性而又客观的判断，明辨是非。”

郑十听得眼睛一亮，道：“原来这就叫逻辑，难怪贺兄为难，若要具体解释还真不好说，这么一个小故事就能讲明白，让人听懂明白了。”

贺礼笑道：“这就是我学问不精的地方，只知其一二的浅薄之处，若是精通此学问的大家，定能把道理说的浅显易懂、清楚明白。”

郑十却道：“贺兄太过自谦，能用简单的语言说清楚深刻至理的大家，世间少有。贺兄你用简单的故事就能把难以言说明白的道理讲清楚，如此智慧，在下不如也，佩服佩服。”

贺礼微笑着自谦：“郑兄过奖，愧不敢当。”

实事求是的讲，若是要拼真正的文化学识水平，比如时下比较主流的经学水平，那只融合了原身那点微末水平的贺礼，骑汗血宝马也追不上荥阳郑氏出身的郑家几兄弟，但若是要论这些于古人来说稀奇古怪的，两个时代明显不同的知识，那贺礼就是站在珠穆朗玛峰上的巨人，随便扯一点儿有道理可循，但是在古代又没专人研究的东西，都能叫郑氏兄弟感觉新鲜之余，还会赞他博学。

贺礼对这么利用思维惯性忽悠古人，那是一点愧疚都没有，良心也并没有觉得痛，他觉得他这叫扬长避短。

忽悠完郑十，郑十六缠过来：“贺兄，贺兄，类似方才的小故事还有吗？再给我说一个。”

居然学着他十哥喊贺礼贺兄，贺礼笑笑，不以为意，郑十六正年少，正是爱玩、爱新鲜的年纪，骤然发现这么有意思的事情，当然极有兴趣，而贺礼肚子里类似的小故事不要太多，当下就又丢给他一个：“行啊，再给你说一个类似的，还是赛马的问题。你参加赛马，你追过了最后一名，那你是第几名？”

郑十六眉头一扬，正要说话，又立即忍住，自己喃喃：“不对，仔细想想，追过了最后一名……不对啊，贺兄，都是最后一名了，那就说明是参赛者中的最后一个人，我追过他，那我是什么身份？参赛者吗？可我若是参赛者，怎么跑到最后一名后面的？是如何追过的？何以我不是最后一名，而追过的才是最后一名呢？”

郑十六一边想一边喃喃自语，贺礼面带微笑的听着，听完他的嘀咕，大笑起来，鼓掌：“恭喜十六郎，已得其味矣。”

郑十六愣了一下，旋即欢喜起来：“真的？这个叫逻辑的东西可真有意思，我现下有些明白了，多谢贺兄教我。”

“没什么，不过是闲趣探讨一下。”

贺礼笑眯眯的说着，没当回事儿。

郑十六兴致勃勃的道：“逻辑真真新奇有趣，贺兄，贺兄，再给我说几个类似的故事吧？”

贺礼被他缠得没办法，又说了好几个关于逻辑的故事给他，甚至一时兴起，还把逻辑推理类的破案故事、恐怖故事都捡了些说给郑十六听，郑十六一边听得一惊一乍的，一边欲罢不能，

而贺礼忽悠小孩子忽悠得开心，完全想不到，许多年后，郑十六成了逻辑学开山祖师，著书立传，有望成为荥阳郑氏厚厚地族谱上一朵鲜艳的奇葩的时候，才后知后觉的反省是不是当时忽悠太过，把人荥阳郑氏好好的子弟给带瘸了！

当然，现在贺礼看不到那么远的将来会发生的事情，他现在只当郑十六是少年人对新奇事物的好奇，以为郑十六是听到新奇有趣的故事，打算去同龄人那里显摆装叉的，他也是那时候过来的，完全能理解这种心理，并愿意积极给予支持。少年人的装叉行为，能叫装叉吗？

那果断是不能的。对于男孩子而言，这时候在同龄人中的地位，对将来成年后的性格成长至关重要，贺礼还挺喜欢郑十六这个小孩儿的，不介意帮他一把，也愿意郑十六能成为一个坚强、独立、自信、理性的男人。