第162章 番外：abo世界08
维德走到进前, 时越也抬起头来，两人对视。
小胖子觉得这个同学胆子真是大，被布兰特老师这么看着, 还能气定神闲。
不, 他更倾向于这个可怜的孩子是吓傻了……
据上一个跟布兰特老师对视的受害者描述，只是一个眼神, 就感觉自己会死……要知道, 那可是一个五年级的战斗系的学生。
就大家私底下的讨论, 这位名不见经传的新导师, 可能是某位上过战场的军官退役……
时越的颜值给了小胖子极高的初始好感度, 他这会儿简直是冒着生命危险, 在桌子底下拼命给时越打手势——站起来、低头、道歉。
只可惜, 暗号学是第三年级的课程，时越优先学的都是技术类的内容，暂时并没有将这一门课纳入学习范围。
……小胖子的一番心意终究是白费了。
“你是一军学生？”
维德的语气有点古怪。
他当时在星舰上, 就觉得这位“同事”年轻得过分。但是东域星系的人，长相本来就偏年轻, 对方那临危不乱的沉稳态度，让维德下意识地忽略了那过于年轻的长相。
但是现在……
这个“同事”还真比他想象的年级还要小。
不过, 维德这古怪的语气，在旁边的人听来, 就完全是另一种理解了。
你是一军的学生？
你也算是一军的学生？
简单的扩句再加上脑补, 小胖子脸都白了——
卧槽？不会吧？
就是上课通讯响, 这种事情, 还没到退学的程度吧？！
“布……布兰特老师！”
小胖子简直是抱着堵激光炮.口的心态开口, 一脸英勇就义, “他只……只是忘记了, 他他、他……下次一定会关、关通讯的……”
维德这才想起来，现在是在课堂上，他吐了口气，对时越，“下课先别走。”
小胖子一脸绝望，好像被留下的是他自己。
时越迟疑了一下，低声安慰了一句，却被对方急急忙忙地示意先别说话、好好表现……
时越：“……”
行叭。
……
维德的讲课风格和钻研理论的老派哈里斯教授并不相同，作为前机甲驾驶员，他的风格更偏向实战，生生把一节理论课上成了操作演示。
要是旁边有一台机甲，他大概会让每个人上手的试试。
……
课后，小胖子依依惜别，要不是布兰特老师在旁盯着，他恐怕还要交换光脑号。
不关别的，就凭这张脸，他坚信两人一定能建立深刻的友谊。
时越：“……”
维德咳了一声，“那天的事，我还没来得及感谢你。”
时越听出了这个“感谢”背后的试探之意，他摇摇头，解释，“我的入学推荐信，是布利斯校长写的。”
维德：“……校长？布利斯？”
“考恩·布利斯，是曼拉星一所初级学校的校长……我的母校。”
维德讶异，考恩竟然去当“校长”了。
“维德·布兰特，第一军校第二百四十六届毕业生，现任‘机甲操控原理’讲师……非常感谢你的救助。”
这次的感谢却是真心实意了。
……
时越答应了维德感谢午餐的邀请，两人提起了时越的那道未接通讯。
“七年级？联赛邀请？”
时越点头。
他听课间隙，点开郑晨枫的留言看了。对方先是疯狂道歉，又小心试探地问模拟指挥课打破纪录的是不是他，得到肯定答复之后，立刻热情洋溢地给时越来了一波军校联赛科普，顺势提出了组队邀请。
时越暂时还没有给答复。
*
另一边，郑晨枫给小男神科普联赛规则的时候，突然注意到一条以前没有注意的内容。
联赛实行的是积分制，团队积分当然不用说，拿到的几分就是几分。
但是队内积分……
除了按照贡献度、还有按照年级的比例分配。
——这条规则的初衷是避免高年级带低年级刷分的行为，但是……
郑晨枫和梅格对着这条规则看了半天，两人相顾默然。
梅格：“要不……”先不说。
郑晨枫：“！！！”
开什么玩笑？！这不是坑人吗？！还是坑她的小男神！
看出郑晨枫眼里强烈的谴责意味，梅格默默低头，知道这次是没有指望。
郑晨枫拍了拍金刚芭比发达的肱二头肌，另手还是干脆地将这条规定大写加粗地发过去，委婉地向小男神表示把她前面的话都当成放屁就好。
*
时越看见新来的那条消息，稍微停顿了一下。
他并没有开屏蔽模式，维德当然也看见了消息的内容。
维德恍然，“确实是有这条规定。”
时越听出他还有继续说下去的意思，抬头看他，果然维德继续道：“虽然最后的个人积分可能并不理想，但是，作为前辈，我还是建议你跟着高年级的队伍参赛……”
“我之前就听说指挥系一年级出了一个天才，就是你吧……那场模拟指挥战确实出色……”
时越有点疑惑，那节课维德应该不在场。
维德看出了他的疑问，笑了一下，“上次艾琳拿你的录像作为七年级指挥课的教学材料，她备课的时候，我看到了……”
“优秀的指挥官……”
维德没有加上“将会”这种条件。
“和同届或者二三年级的学生组队，必定会得到一个漂亮的个人积分，但是……对你来说，意义不大……低级场的模式，根本发挥不了你的能力……”
“既然有机会，我的建议是……答应她……当然，选择权在你……”
时越点头，“我会考虑的，谢谢维德老师。”
……
郑晨枫将那条规定发过去之后，心情消沉。
对自己固定队的优点弱势，郑晨枫还是很清楚的——单兵作战能力强，但是组织力不行……简单的形容，就是“有肌肉没脑子”。
军校七年，这支队伍的固定成员变化不大，从一开始的倍受期待，到后来的人人唱衰，菲丝希尔的队伍用血的教训，告诉同学：联赛中一个优秀指挥的重要性。
但是，等他们意识到道这个问题后，优秀的指挥基本都有固定队伍了。他们只能在人家挑剩的里面选，至于被挑剩的……那肯定是有各式各样的问题。
以至于，菲丝希尔队伍，在指挥系的联赛复盘中……常年反面教材典型。
最后的结果，就更没有指挥愿意加入他们队伍。
……毕竟没有人愿意成为下一个典型。
恶性循环之下，他们的队伍现在连指挥都找不到了。
心情郁郁的郑晨枫转头对梅格，“A场？”
梅格心有灵犀，“地图选CM－3。”
两人躺进虚拟仓，等待虚拟形象在模拟竞技场中生成的时候，郑晨枫还忍不住感慨——
作为一个软妹子，她现在连放松娱乐都成了“虚拟格斗”这么无聊又直男的活动……
再这样下去，她真的要成了一个忽略第二性别的直A了。
*
等到的两人从虚拟仓里出来，郑晨枫心情总算松快了一点。
她打开刚才屏蔽的通讯，被设置为特别关注的消息正好弹出来。
——小男神？！
郑晨枫点开消息，那个简短的“好”字映入眼中，她忍不住揉了揉眼，使劲儿眨了好几遍，才确认自己没有看错。
她保持撑着虚拟仓的姿势僵在原地，一直到梅格走过来叫了好几声“菲尔”，她才反应过来。
“梅！！梅！！他答应了、答应了！！”
*
上课、下课、自学、蹭课……
时越在军校的日子过得波澜不惊、十分规律。
但对于第一军校的其它学生来说，这学期可真是刺激极了。
有同学成功免修一年级所有的理论课，在新生里掀起了轩然大波。要是这还仅仅是年级内部的事情。
那接下来的事情，就逐渐失控……指挥系七年纪的经典战例分析课上，艾琳教授临时加了一个录像案例，里面的内容在座的都很熟悉，就是指挥系模拟战场C05，从一年级到七年级指挥课演练常规项目之一。
只不过，里面的指挥水平一点都不常规……
本以为是教授研究出来的新战术示例，放到模拟战场上实际操作帮助理解，谁知道“新战术”是“新战术”，但是却不是教授研究出来的，而是指挥系的一年级新生。
随着一年级的课程进展，这群七年生的教学的录像资源日渐丰富……
七年级的学长学姐们：……
#拿指挥棒的手微微颤抖.jpg#
#军校六年，比不上一个新生#
#六年时间，他们都活到狗身上了#
再之后……
机甲维修和指挥系两个专业上，会时不时地出现一个黑发黑眼、长相有点omega的东域男孩……
本来大家并没有多在意，只因为那过于好看和陌生的脸多了点关注。
直到……
某次学校论坛上突然飘红了一个帖子——
【谁知道的三年级的“精神接驳基础”的那个黑发黑眼男孩的联系方式，虽然还没分化，但他是我的梦中情B了……】
同学们倒是很义气地帮忙顶楼，但是顶着顶着，帖子走向突然不对……
47L：楼主说的那个人我知道，但是楼主看错了吧，我实在五年级的“机甲操控原理”看见的……
实不相瞒，那一瞬间，我相信了爱情……
……
86L：是四年级吧，四年级的“罗德元帅指挥思想”课
[照片][照片]
说实话，我以为自己看见O了[口水][口水][口水]
87L：兄弟醒醒，这是一军！
……
93L：说实话，这长相，别说是B了，就算是A……我愿意为他变性当B……
（该楼涉及敏感发言，五分钟被抽掉了楼层）
……
最后这个楼，逐渐变成了黑发少年薛定谔的年级讨论，这个大众梦中情O长相的少年，似乎随机出现在各个年级的教室里，让人十分迷惑。
但是，有了楼内人士的爆照，寻找线索一下子变得十分容易了。
据各方人士提供资料，你一层我一层的盖楼，终于在第4872L，有人进行了一次打码科普——
散了吧、散了吧，这种大佬，我等凡人高攀不起。
大家都知道祁谆梁学长吧？指挥系辅修机甲维修，这两个专业不用我多说，能同时拿到这两个学位，祁学长真是神人。
今年的新生里，也出了一位指挥和维修的双学位的牛人。
……没错，就是楼主找的那人。
大家都知道两专业不少课时冲突，祁学长当年为了平衡两个专业，简直成了时间管理的模范。就算这样，因为平时成绩不足，祁学长有几门课也是低分飘过。
大家知道这个牛人是怎么办的？他……申、请、了、免、修！
4873L：￥%……&*@#
4874L：抱歉，情绪太过激动，误触了，咱们继续。
咱们学校免修考试的难度水平，想必大家都心里有数，起码让层主现在去考一年级的理论课免修，层主不保证通过。
所以这位的理论水平，大家现在心里都有数了……
再说说专业实操，想必指挥系七年级的同僚们，今年突然多了不少分析作业。
我这只能说……
如果不小心碰到这位，一定要赶紧上去问问，说不定今天的分析作业就有标准答案了。
……
…………
感谢看到这里的同学们，放段视频在最后吧[微笑]
[视频]
七年级的指挥课。
背景光屏上，是当年联盟和帝国的爱罗海战役——公认的最能体现罗德元帅指挥水平的一战——就算不是指挥系学生，都对这一战耳熟能详。
黑发少年和艾琳教授你来我往，就这个战役分析激烈讨论着。
后边是一堆七年级学生忙碌地记笔记、录音、加录屏……
4875L：介绍一下，我们的“新老师”[微笑]