第18章 学习小组
回到房间, 沐沐便迫不及待地将书包里的课本和作业本统统拿了出来，还颇有仪式感地将作业本、习题册和文具挨个在桌面上摆好。
之前沐沐从未去过学校，也从来没有过自己的家庭作业, 这是她第一次被布置家庭作业, 因此充满了新奇感。
只是，打开练习册, 翻着翻着，沐沐脸上的新奇渐渐变成了沉重。
——家庭作业，比她想象中的难一点点，不对, 是很多点。
因为沐沐过去从未接触过系统性的教学，她唯一获取知识的途径就是电视, 但电视获得的知识毕竟杂乱、而且局限，在她的意识里还存在很多基础知识盲区。这样的差异在上课时候或许看不出来，一旦开始独立写作业了, 便暴露无遗。
不过沐沐也不气馁，沉下心，开始安静写作业。
算术题对于沐沐来说不难，真正有些难度的是读题目。
[小明买了两个苹果、三个什么，妈妈买了五个苹果, 一个什么，请问他们一共买了几个苹果，几个什么？]
里面有些字沐沐不认识。
好在今天赵同学在写检查的时候沐沐在旁边看着, 顺便学会了怎么用笔画查生字，顺便学了点烫舌头的拼音。
沐沐生疏地翻着字典, 用了一些时间才终于将几道应用题的题目前前后后捣鼓明白。
沐沐还不太习惯直接使用文字, 所以下意识地在生字旁边画上了画, 帮助理解——梨，她就在旁边画上一个梨，钢琴，沐沐就照着记忆中电视上钢琴的样子在旁边画上一个小钢琴……
保姆来叫沐沐吃饭的时候，就见她左手一本字典、中间放着数学作业，右手还放着一本额……画图册？
——数学题还能在字典里找答案？
保姆在心里暗暗嘀咕了一句。
这时就不见沐沐下来，王管家也来到了沐沐的房门外，看着沐沐拿着笔一副冥思苦想的模样，王管家也想到了之前带她去学校报名时班主任说的情况——因为沐沐从小到大没有接触过系统性的学习，所以一开始习惯这样的学习状态，对于她来说很有可能是一个艰难的适应过程。
想到这里，王管家禁不住心疼起来。
“小沐沐，”王管家叫了沐沐一声，见沐沐抬头，又问：“该吃饭了。”
说完，见沐沐还不舍得放下手里的笔和字典，王管家只好又道：“吃完饭再做，吃饱了才有力气思考。”
“唔，好吧。”听到这话，沐沐乖乖放下了手中的笔，站起身来，跟着王管家和保姆两人下了楼，离开房间时，还恋恋不舍地看了一眼桌上的作业本。
“小沐沐作业完成多少了？”王管家关心地问道。
“语文做完了，数学还有一点点就写完了。”沐沐如实回答道。
听到这话，王管家有些惊讶：想到沐沐做题的方法，他以为沐沐会做得很慢，没想到居然还挺快。
“小沐沐觉得写作业困难吗？”王管家在心里考虑着要不要为沐沐请以为家庭教师补习，这是这样，沐沐可能就连回到家里都没有时间休息了。
沐沐摇摇头，又点点头：“有一点。”
“不过很有意思！”说完，沐沐冲着王管家露出了一抹笑。
虽然不太容易，但写作业以及积累知识的过程对于她来说依旧是一件很有意思的事。
见状，王管家也跟着笑了笑，稍稍放下心来。
——
晚饭后。
沐沐将自己面前的碗筷收拾整齐便飞快地跑上楼、回房间去写作业了。身后的王管家本想叫她再吃点水果，愣是没叫住。
无奈，王管家只好将切好地水果端上了楼。
来到沐沐的房间门口，王管家悄悄往里面看了一会儿。
令他惊讶的是：之前沐沐写作业的过程显得还很生疏，这会儿，或许是找到的方法，沐沐无论是查字典还是做题目的速度都比之前快了许多。
王管家来到沐沐桌旁，目光下意识地落到了她的作业本上。沐沐的字不算好看，但是一笔一划却写得很认真，单单从字上就可以看出她的用心。
王管家想了想，决定把找家教的事情先放一放，再观察两天。
——
第二天，沐沐按时来到学校。
相比起昨天、第一天来上课，今天，沐沐的准备明显充分了许多——不仅来了书本、练习本、字典，还带上了她专门的小本本。
一旁的吴青青注意到沐沐本子上那些图案，面露惊奇：“你这是做的手账本吗？上面的画好好玩啊。”
沐沐不知道对方说的‘手账本’是什么东西，于是正儿八经的回答道：“这是我的生词本。”不认识的字，沐沐查过字典之后，会用自己习惯的方法把它们记在她这个小本本上。
听到沐沐的回答，吴青青表情一呆：生词本？介个生词本又亿点点‘别致’啊。
但很快，吴青青又想起了昨天上课前班主任跟她说过的话了：班主任告诉她新同学之前接受的教育方式和他们有一点点不同，学习方式也不太一样，为了让秦沐尽快适应他们这里的学习方式，希望他们可以多帮助一下秦沐。
“你之前是在国外上学吗？”吴青青好奇地问沐沐。
闻言，沐沐一愣：“哈？”
沐沐刚想摇头说没有，结果吴青青压根没给她机会，已经一脸热忱地拉住了沐沐的手，拍胸脯一般地说道：“你放心吧，不管之前你在哪儿学的，有我这个同桌在，保证帮助你尽快跟上咱们的大部队！”
吴青青话音刚落，前排的赵鹏宇突然转了过来，嫌弃地瞥了吴青青一眼，说道：“吴青青，就你还想帮助新同学？别说大话了。”
听到这话，吴青青不乐意了，反驳：“怎么我就不行了，我可是学霸！”
吴青青说完，见旁边的沐沐也是一脸‘are you 确定’的表情看着她，不满地撅了噘嘴，说道：“我真是学霸，没骗你。”
吴青青接着又问：“你猜我排名第几？”
“这么多？”沐沐保守地比了一个‘hi’的手势。
结果，吴青青摇了摇头，骄傲地比了一个‘yeah’的手势。
“第二？”
“没错！”要是没有某个姓沈的，她就是第一了。
面对沐沐惊叹的表情，吴青青嘚瑟地笑了笑，又老气横秋地拍了拍沐沐的肩膀，说道：“所以，你就放心把你的学习交给我吧。”
沐沐点点头，说了声谢谢。
一番合计，吴青青决定成立一个专门的‘学习帮扶小组’来帮助沐沐跟上学习进度，还取了一个很蠢的名字叫做：天才少年学习进步小组。
似乎觉得这个帮扶小组就只有她自己和沐沐两人显得太寒酸，吴青青又生拉硬拽地拉上了前排的沈亦轩。
沈亦轩给了吴青青一个看白痴的眼神之后啥也没说。
沈亦轩没有拒绝，于是吴青青就当他默认同意了。
一旁的赵鹏宇死皮赖脸地也想加入进来，却被吴青青一个白眼瞪了回去。
“就你？能干嘛？别拖我们的后退。”吴青青嫌弃地说道。
“我、我哪不行了！我好歹也是班上的前10名吧！而且我还是年级算术比赛的第一名！我可以帮助秦沐拔高算术成绩！”赵鹏宇反驳道。
这时，一直在睡觉的沈亦轩突然飘出来一句：“第二。”
赵鹏宇一噎：“我、我拿过一次第一，就上个月那次！”
“那次是因为我请假了没参加。”沈亦轩悠悠说道。
赵鹏宇：“……”人艰不拆。
听到三人的对话，沐沐目瞪口呆地看了一眼她周围的几人，沈亦轩年级第一，吴青青班级第二年级前五，赵鹏宇班级前10……
她的周围原来这么‘藏龙卧虎’的吗？
沐沐暗暗嘀咕道。
——
一番合计，四人的学习帮扶小组正式成立。
当天下午，三人就给沐沐整理出了一堆他们自认为最有用的基础学习办法——快速查字典的方法，完整的拼音表，课外阅读清单，手工自制版量词大全……
课间，赵鹏宇将一大张写得密密麻麻的纸塞给了沐沐。
“秦沐，这个给你，这可是我呕心沥血给你整理出来的100以内加减算术公式，把这张宝典搞定，咱们一年级的各种比赛我保证你能横着走！”赵鹏宇嘚瑟地说道，他用的就是这个方法。
这时，沈亦轩突然鄙视地看了赵鹏宇一眼，不客气地评价道：“你这个方法太蠢了。”
“哪儿蠢了！很好用好吧。”
沈亦轩继续鄙视地看了赵鹏宇一眼，然后在纸上教了沐沐他用的列式计算法。
赵鹏宇不服：“你这个办法还要算，我那个只要背熟了，拿着就用，多方便。”
两人都觉得自己的方法好，最后干脆齐齐看向了沐沐：“秦沐，你觉得那种方法好？”
秦沐一脸懵逼，反问：“直接写出答案不行吗？”不是更方便？
“直接写？你行？”赵鹏宇问道。
秦沐一愣：“很难吗？”
“那我问你，12＋9等于多少？”赵鹏宇问道。
沐沐想也没想地回答道：“21。”
“33加19呢？”吴青青也问道。
沐沐还是想也没想，回答：“52啊。”
“那——136加47减13？”赵鹏宇试着又说了一个。
沐沐想了想，直接说出答案：“170啊。”
沈亦轩：“……”
吴青青：“……”小丑竟是他自己？
赵鹏宇：“……”他感觉他算术第一、啊不，第二的地位遭到了动摇。
——
下午，沐沐放学回到家里。
王管家似乎看出了她的开心，于是便笑着询问了一句：“小沐沐今天在学校过得怎么样？”
“超好！”沐沐回答道，又一脸激动地将今天在学校里发生的事情同王管家说了一遍，有上课的内容，又课间的活动，当然，还有他们的学习帮扶小组。
看出沐沐在学校里似乎适应的不错，王管家也放下心来。
沐沐的家庭作业还是和前一天的差不多，不过她完成作业的速度明显快了许多。而且在替沐沐检查作业时，王管家明显感觉到她画图认字的习惯正在慢慢改变，似乎已经在渐渐适应正常的文字使用了。
——
晚上，王管家同秦陆打了一通电话，向对方汇报了一下这几天家里的情况，末尾，又将沐沐今天在学校里的情况同对方说了一遍。
电话那头，秦陆似乎正在处理一下文件，听王管家汇报着并不打断也不插话。
王管家停了下来，以为秦陆没空再听，刚想结束通话，却听那头的秦陆突然问了一句：“然后呢？”
“啊，然后有了同学的帮助，小沐沐对于现在的学习方法似乎适应了不少，应该很快能跟上进度，吕老师那边也说沐沐在学校里的表现不错……”
听到王管家说完，秦陆才结束了通话。
接下来的几天，王管家每天都会将沐沐情况告诉秦陆。有时在电话里借着汇报其他事情的时候见缝插针的说，有时候秦陆会很晚回一趟景苑，王管家也会跟他说说。
只是通常秦陆回来得很晚，那时候沐沐已经睡了，所以并不知道他回来过。