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第87章 第 87 章

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作为用来收官的最后一期节目, 导演决定试用一个别出心裁的方式:让泉外的同学们来设置明星组的任务。

“这样才是更加真实的高中生活吧?”导演解释道,“所以,今天一天, 节目组只负责拍摄, 不会给成年转校生们安排任何强制性任务, 我们将给每个班的学生一张空白的任务卡,可以由同学们来填上任务的内容。”

高二三班的班长从工作人员手中接过了那张空白的任务卡,沉吟片刻后问道:“可以要求一些不能在电视上播出的内容吗?”

赵老师面带微笑,头顶爆出青筋:光这句话就不可能在电视上播出来了。

“那我们再商量点别的……”班长遗憾地叹了一口气,“总之就是,让四名新同学融入我们班的日常之中,对吧?”

姜婉眨眨眼:“我很融入。”

林文武想起愚人节时来自姜婉的制裁, 捂着自己的胸口感到一阵幻觉痛:“是的, 姜婉无缝融入我们的班级。”

“其实高中生的生活很无聊的吧,”有人说道,“大部分的时间都是上课而已。虽然我们学校的饭菜是比较好吃, 娱乐活动也多一点,可大家也花了很多时间在学习上的。”

男明星道:“也不是每个人都花很多吧?可能有些人就是天生比较有学习上的天赋。比如姜婉?”

没有高二教科书的姜婉正在借看同桌的书。

闻言,她抬头指指自己:“我?我平时也会看很多书,只不过理工科的涉及不多,和我的职业规划不符。”

乔西月的思绪顿时回到了自己的穿越者面试那天, 系统问她:【你的职业规划是什么?】

“我知道姜婉会看电影, 星际迷航什么的, 那姜婉平时也会看闲书吗?”男明星充满好奇地问。

“会的,”姜婉从书包里拿了一本书出来, “最近在看《营造法式》。”

周围同学纷纷探头去看封面:

“法式?和法国有关吗?”

“但封面上的东西是几何啊。”

“……作者是宋代人?”

姜婉道:“是一本关于古代建筑施工技术方面的书,宋代的建筑水平已经相当高了, 很有趣。”

男明星:“……这就是你的闲书吗?”看起来好像是别的学科会看的专业书籍吧。

“是啊。”

班长抵着下巴:“为什么会看这个?单纯出于好奇吗?”

“高二就可以上选修了吧?”姜婉兴致盎然,“我准备选木工课。”

“木工课?”男明星大为震撼,“我还以为你会选一些园艺或者小语种的课程,结果是木工?”

“当然是木工啊!”林文武道,“这可是泉外人气排名第一的选修课。”

乔西月内心对这个排名榜已然生出了一丝不祥的预感:“第二呢?”

“第二当然是水电维修啊!”

乔西月:“……”果然。

姜婉已经在掏手套了:“这是我从别的班借来的木工手套,你们班今天就要上选修课,我去木工班玩一下。”

“姜婉不跟越明时一起上烘焙课吗?”有人不怀好意地问。“他的厨艺又不会因为我在场而提高,”姜婉疑惑道,“为什么我要一起去?”

男明星兴致勃勃地问:“木工课就这么好玩吗?”

姜婉斩钉截铁地说:“当然。木工课请的老师可是有国家一级资格的高级技师,拿过国际奖项的榫卯大师。谁听了不心动?”

男明星:“……榫卯是?”

乔西月的一瞬间就被激发了娱乐圈学霸系统的被动:“榫卯结构是一种可以不用任何钉子,仅靠木材就能建造出完整且非常牢固的建筑的一种木工技术,属于非物质文化遗产。”

姜婉看了她一眼。

乔西月顿时头皮一紧,仿佛已经看见了自己头上的死亡倒计时。

但姜婉只是开口问:“看来乔西月同学也很感兴趣,不如一起选木工?”

乔西月:“……”你是想用木工的工具谋杀我对吧。

“好啊!”同组的男明星高兴地拍大腿,“这一周我来得及学着做个什么东西回去带给我女儿吗?”

班长沉吟:“一周时间,或许能做出个木箱吧。”

他说完,突然灵感来了,在乔西月惊恐的眼神中拿出了空白任务卡:“你们觉得这里就填木工任务怎么样?”

乔西月的“不”字刚说出口就被其他人的热情直接淹没了。

“好耶!那我们可以全班都去上木工课吗?”

姜婉举手道:“我还是希望越明时去上烘焙课。”

“那可以让除了越明时以外的人都去上木工课吗?”

赵老师幽幽出声:“不可以,木工教室放不下这么多人。”

陈同济翘着大腿靠到椅背上,一脸得意洋洋小人得志:“我是木工课的。想要和我换课吗?想的话拿好处来。”

一名女同学和善地撑住他的桌子:“陈同济,你的数学作业借我抄抄。”

陈同济瞳孔地震:“你是不是把主宾说反了?”

林文武也上前,兄弟好地揽住陈同济的脖子,只是胳膊上的力道一点也不在友好的范围内:“我们好兄弟这么多年,区区一个名额你会让给我的,对吧?”

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陈同济被勒得翻起白眼,大为震撼:“这时候不是应该你们来求我吗?”

“我们的字典里没有‘求’,”女同学咔咔按着自己的指节,“别忘了我们的校训是武德充沛。”

“我们的校训是‘宽容大气,慎思笃行’好不好?和‘武德充沛’一个字都没对上好不好??而且武德充沛本来是个褒义词,现在完全就在被你们滥用好不好?”

“笃行不就是那个坚定快速实行武力的意思吗?”

“根本不是好不好!!”

……

最后的最后,高二三班的明星组还是站在了木工课的教室里。

——因为高二三班集体决定给他们的任务就是这个。

老师傅也不在意班里多了三个成年人,淡定地在黑板上画图,又写了几行数学公式:“同学们,开口贯通单榫、开口贯通双榫大家都已经知道怎么做了,今天我们来学一下开口贯通三榫。在这之前,我们先抽两个同学来回答一下单榫和双榫的公式。”

两个男明星你看我、我看你,最后哧溜一下同时滑进自己的桌子底下,假装自己不在现场。

——毫无身为成年人的包袱,很有被泉外人同化的倾向。

唯独一个还坐在椅子上、没有来得及跟上动作的乔西月一脸震撼:果然这个世界的原住民也是把沙雕天赋刻在基因里的吗?

“那边那个面生的同学,”老师傅说,“你来回答一下。”

乔西月丝毫不意外自己被点中,她似乎都能看见弹幕在刷【哈哈哈哈哈哈果然又是西非酋长】了。

系统提示她可以用奖励点兑换答案,乔西月犹豫两秒,还是没换。

在泉外当学霸是完全不可能的。

但如果在工作完全脱离泉外以后,想办法从头再来一次,那说不定任务还能救。

是的,乔西月已经完全放弃了《学习去哪儿》这档综艺。

她坦然地说:“老师,我今天第一次上课。”

老师傅推推鼻梁上的老花镜,嫌弃地说:“下次去上隔壁不用基础的水电课。”

乔西月:“……”水电是不用基础知识的吗,我信了。

“水电师傅和木工师傅认识好多年了,是损友关系。”旁边的同学小声和她解释,“隔壁上水电课还会说木工是浑身肌肉没有脑袋才干的粗活。”

老师傅又随手点了两个学生,其中就有同样是生面孔的姜婉。

两人顺利地写出公式后,老师傅满意点点头:“以后转班生给我按照这个标准来。”

他说完,就跟任何一个慈爱的长辈一样,抓了一把花生糖给两名同学。

姜婉拿着糖回到座位上,坚定地站好了立场:“我喜欢木工。”

乔西月:“……你只是喜欢糖吧。”

姜婉还没说话,她周围的同学率先触发被动回护技能:“喜欢糖有什么错?这个世界就是在碳水和多巴胺的基础上建立起来的!”

乔西月:“……”

老师傅不耐烦地敲桌子:“安静,安静!这是开口贯通三榫的公式,我先来给大家示范一下做法,然后你们自己练习组合。”

他说着,走到讲台下方,一手尺一手笔,根本不用计算器,就在木块上唰唰做好了长度标记。

老师傅:“懂了没?套上公式就好了。”

同学们:“懂了——”

成年组:“??”

老师傅:“接下来就更简单了,照着画好的刻度直接凿就行。”

他举起工具开始示范,动作行云流水,光看都是一种享受。

成年组一脸茫然,趁着这个时间紧张地弯腰交流:

“……你带计算器了吗?”

“手机里有,这倒不用担心,但你知道怎么用木匠的工具吗?感觉一不小心就会把手指直接剁下来……”

“总之小心一点吧?我看备用的木块好多个,我们能做出一个应该就算完成任务。”

“乔西月,数学我早就还给了老师,公式的部分交给你可以吗?我们俩负责出力气。”

乔西月:“……好的。”

看,原本在这样文化水平的娱乐圈里当学霸是多么地容易啊。

可为什么、为什么事情会变成现在这样!!

“好,一会儿我把师傅动手的过程录下来,方便我们重现。”

“机智啊!就这么办。”

商量完毕的三人组自信地重新直起腰,准备仔细看老师傅的示范,却发现老师傅早就完成了示范工作。

他把漂亮的开口贯通三榫放在桌上:“行了,现在开始自己动手,有什么不懂的来问我。”同学们:“好——”

成年组:“???”

——我们刚刚应该确实只低头了十几秒钟,不是十几分钟吧??

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