第 34 章
回去的路上, 李承乾问杜荷：“你不喜欢苏琛吗？” 杜荷撇 撇嘴：“他这个人可讨厌?，仗着自己聪明看不起人，从来不跟我们玩儿, 我才不喜欢他！” 李承乾疑惑：“他刚才不就在跟你们玩儿吗？” “谁知道他抽什么风，你不知道他有多烦人，总爱跑到我们面前炫耀, 假惺惺让我们多读书, 不就是 读书好一点吗, 有什么?不起, 你比他聪明, 以后读书肯定 也比他读书好！”杜荷愤 愤道, “说 不定他就是想赢了我，自己好出风头，肯定是?样！” 李承乾挠挠头, 耿直地?出疑问：“你一会儿说他不爱跟你们玩儿, 一会儿又说他爱找你们炫耀, 那他到底跟不跟你们玩儿啊？” 杜荷：“……” 杜荷被噎?一?，气得跳脚：“欺负人能叫玩吗？欺负人能叫玩吗？！你是我的朋友，怎么能帮他说话？” “我没有帮他说话！”李承乾挠挠头，他明明只是实话实说。 但他很机智地没把后半句话说出口，义愤填膺地附和：“你说得对, 都是他的错！他太坏啦！” 杜荷?才满意：“就是！” 他轻哼一声：“听说他还想给你做伴读, 幸好没选上, 否则以后要天天见他, 我肯定要被烦死啦。” “咦, 他为什么想做我的伴读？”李承乾觉得奇怪，他不认识苏琛啊。 杜荷却不以为意：“?有什么的, 都想做你伴读的人??多?，我要不是从小和你一起玩，都不一定能选上呢。好多人都羡慕我。” 他得意一笑，非常?谢当初那个不小心闯到秦王府后院，遇见李承乾的自己。 李承乾更疑惑?：“为什么他们想做我的伴读，他们又没见过我。” 李承乾还以为伴读就是普通同学，像淘淘和他的同学朋友们一样。他想和杜荷做同学，是?为他们是好朋友，??是别人不认识他，为什么想做他的同学呢？ 他眼睛转?转，猜测道：“他们是不是想玩我的玩具？” 跟着的小厮们：“……” 杜荷到底比李承乾大两岁，且他是必定要做伴读的，杜家也早早??过他一些东西，此时就告诉李承乾：“他们才不是为?玩具，他们是想做大官。” 李承乾：“？” 杜荷一本正经道：“我们给你做伴读，帮你??作业，替你挨手板，你就得对我们负责，让我们一辈子好吃好喝当大官。” 小厮们：“……”是?么解释的吗？ 李承乾缓缓瞪大?眼睛，眼泪在眼眶里打转：“要挨打，还要养你们，为什么？” 不就是同学吗？ 李承乾的小厮连忙解释：“杜郎君的意思是，伴读是郎君最好的伙伴，以后要随着郎君建功立业的，郎君出息?，他们自然也会有荣华富贵。” 杜荷点头：“就是?个意思。” “……”李承乾拍着小胸脯，含泪瞪?杜荷一眼，“你说话能不能清楚一点？” 害他吓?一跳，以为他才五岁就要带两个小拖油瓶。 杜荷缩?缩脖子：“我?人就?样嘛。” 李承乾哼哼两声，懒得搭理笨笨的小伙伴?。 杜荷知道李承乾没生气，勾着他肩膀嘻嘻哈哈道：“我跟他们不一样，我当伴读不是为?当大官——” 小厮们心里补充：是为?大郎君，为?兄弟情！ 杜荷：“——我是为?玩玩具！你还有没有像羽毛球那样的玩具？卖之前先让我玩一玩呗，?回我一定要把苏琛打得落花流水。” 众人：“……” 李承乾：“……” 李承乾?回是真生气?，鼓着腮帮子大声道：“没有！” 他气呼呼转身就走，每一步都超用力，充分显示生气的心情。 杜荷挠挠头：“你怎么啦？”为什么好好说着话就生气?？ 李承乾不理他，迈着小短腿走得更快?些。 杜荷：“你????我啊。” 李承乾：不??！就不??！ ??回?秦王府，一起用过晚膳，李承乾学习一会儿就忙着备课。 他还要给李世民和李娴讲说话技巧呢。头一回当先生，李承乾非常认真，参考系统里老师讲课的方式和淘淘上过的课，每一项内容、案例、互动和作业都仔细斟酌。 杜荷也难得看?会儿书，但很快就失去耐心，凑到李承乾身边探头探脑，盯着他的笔记看?一会儿，迟疑道：“?是什么？” 李承乾脆生生道：“?是我要给阿耶讲的课。” 杜荷抱着肚子哈哈大笑：“你要给王爷讲课？你能行吗！” 李承乾叉腰：“你觉得我不行？” “额……”杜荷卡住?，他当然不觉得李世民会听一个孩子讲课，但若此人是李承乾，似乎也不是不??能。 …… 两天后，李承乾的小莲花说话课堂在千福院正式?课。 正式学生有李世民、李娴和杜荷，旁听生包括李恪、李泰在内的大部分兄弟姐妹。 杜荷被安排坐在第一排，一脸茫然：“为什么我也要上课？” 李承乾哼哼道：“我觉得你很有必要学一?说话技巧。” 杜荷想起前两天惹李承乾生气的?，顿时不敢吱声，生怕被翻旧账。 ?实上直到现在他都不知道哪句话说错?QAQ。 杜荷不喜欢读书，也不喜欢上课，像是屁股底?长?钉子，在椅子上扭来扭去。直到李世民进来，他立刻就消停?，仿佛缩起翅膀的鹌鹑。 而李世民也有点懵。 李承乾昨天派人通知他，说今天要给他讲说话技巧，他?意识以为只有他和李承乾两个人，压根没当回?，也没仔细问。 进来看到?么多人，他懵?一?，拔腿就往外面走。 李承乾站在木箱子拼成的讲台上，大声道：“李世民，上课?还去哪儿？快进来坐?！” ?有人：？他们听到?什么？ 李世民也震惊：“臭小子，你叫我什么？” 李承乾抬起小?巴：“今天我要给你们讲课，我是你的老师，你是我的学生，叫你??字怎么啦？” 李世民：“……” 李承乾板着小脸：“你对我要尊敬一点，不许叫臭小子。” 李世民：“……”他要脱鞋?！ 伺候的人从震惊中回过神，连忙上前虚扶住李世民，倒不是怕他打人——他不太??能打李承乾，主要是怕他气到自己。 李承乾才不怕李世民呢，他阿耶又不是第一次喊着要打他啦，雷声大雨点小的纸老虎罢辽。 他叉腰道：“阿耶，你还要不要学啦？我??只讲一次哦！” 李世民：“……学！” 为什么不学？??字都被叫?，不学多亏！他还想指着李渊的鼻子骂呢。 最重要的是，他今天要是敢走，臭小子就敢好几天不给他好脸色。 罢?罢?，就当陪孩子玩。 卑微老父亲心里?么宽慰自己，面上却是哼笑一声：“我倒要看看你讲些什么？” 说着大喇喇坐到第一排最中间，气势非常灼人，两侧的杜荷和李娴默默离他更远?些，以免被烫伤。 台上的李承乾丝毫不受影响，他拿出一个小册子，很有仪式?地说：“?始上课之前，我们先点个??。李娴！” 李娴茫然片刻，就要起身行礼，李承乾抬起胖乎乎的小肉手虚虚一压：“不用站起来，喊到就行。” 李娴柔声：“是，到！” 李承乾一本正经在李娴的??字后打个勾，又喊：“杜荷！” 杜荷超大声超配合：“到！” 李承乾满意地点点头，照样打?个勾，最后喊：“李世民！” 李世民：“……” 没听到回答，李承乾又喊?一遍：“李世民！” 还是没有回答，李承乾在??室里打量一圈：“李世民是哪位同学？李世民同学没来吗？” 李世民：“…………” 臭小子怕不是傻?吧？ 小朋友们不觉得李承乾傻，他们很能代入?种角色扮演游戏，并且觉得李世民不合群。甚至克服对父亲淫威的惧怕，齐齐不赞同地看着他。 被??来双眼睛盯着的李世民：“……到。” 无语就是他今天的母语。 李承乾在李世民的??字后划上勾，看着册子上仅有的三个大??，满意道：“到齐?，那我们?始上课。” 李世民松?口气，终于要?始?。 ??算不用说话?！ 李承乾拿出一只粉笔，踮起脚尖在黑板上??上两个大字：微笑。 李世民：咦？ 刚才被臭小子搞得乱七八糟，都没注意到他还准备?一块板子，?样??字倒是清楚，用来??学很不错。但没必要用木板吧？?板子??不?多少字，用完就换过于麻烦，还不如用大些的纸代替。 但李世民没说，他?会儿看李承乾的笑话还来不及，才不会提醒他。 ?说臭小子花样百出，说不定有别的安排，他去提醒说不定就要丢脸。 不说，就不说！ 而李承乾已经??完板书，?始讲解?。他背着小手一本正经道：“人和人的交往中，肢体表现比言语更能重要。同样的一句话，配上不同的表情，表达出来的意思很不一样，举个栗子……” 他先是甜甜笑着说：“你们在干什么呀？” 然后调整表情，肉乎乎的小脸板起来，又说?一遍：“你们在干什么？” 李世民：“……” ?有什么区别吗，不都都一样??爱？ 但小朋友们显然?受到?区别，积极给出反馈。 李承乾点头：“就是?样哒！?以我们在学习说话之前先要学笑，?样就能?半功倍啦！” 小朋友们参差不齐地点头，虽然不是很明白，但很有道理的样子。 李承乾：“笑是有技巧哒，如果做得不对，会被别人误会成不屑或者不够大方，那就不好啦！” “?面同学们跟我学，嘴巴闭起来，嘴角稍微弯起来一点，注意弯的程度，不要太多也不要太少哦！保持脸上的肉肉舒展，杜荷！你不要那么用力，不好看哒！眼神看着对面的人，不要躲躲闪闪哦……” 李世民：“……” 李承乾眼神一扫，就注意到双目无神的李世民，他皱起小眉毛：“李世民同学，你听懂?吗？” 李世民：“听懂?吧。” 李承乾挠头，?到底是听懂还是没听懂啊。 他说：“那你笑一个我看一?。” 李世民无语片刻，扯着嘴角麻木地笑?一?。 李承乾：“看来你们还是没学会，我?讲一遍叭！你们不要跟他学哦，?是错误栗子。” 李世民：“…………”