第四十六章 领域碰撞域气之争
“嗯？怎么回事！”
临山高中的教室里，罗道焱心有所感，猛然将头抬起。
接着他瞳孔一震，只见天空之上突然云雾缭绕、光芒万丈，一道巨大的玉门竟不知何时出现在了头顶。
“那是？！”
下一秒，他瞳孔一缩，立刻就认出了那是什么，那似乎……
是领域！
“难道是敌袭？”
他瞬间判断，但很快又眼神一凝发现了不对劲，因为这虚影的来源……
似乎就在这栋楼里！
“是夏尘！”
罗道焱心中一凛，随即在一众学生疑惑的目光下冲出了教室、来到外面的空地，赶紧抬头朝天上看去。
果然，天空之上出现的这道玉门正与夏尘的房间相连接，毫无疑问，这肯定是夏尘释放出来的！
“夏尘这小子居然制作出了领域卡？这怎么可能！”罗道焱见状顿时大惊。
可还没等他作何反应，另一边的天空上便同时升起了一道虚影，两道虚影相互吸引，随之碰撞在一起。
轰——！
“这又是什么？！”
听见天空上传来的轰然之音，罗道焱两眼一瞪、定睛一看，发现那是一颗巨大的火球，仿佛太阳一般。
而在那火球之下，一片青绿的沃土静静沉浮，大概有方圆百米，再远便尽是幻虚。
“又是一道领域？好像是山海高中那边的，难道……是神上天一？”罗道焱更加震惊。
他怎么都没想到，即便在联盟里也难得一见的领域竟会在同一时间出现两道，而且看这样子……
这两道领域似乎还在互相斗争？！
嘶——
难道说……
“怎么回事？这是什么情况？”
这时候，其他教官也都发现了异常，纷纷跑了出来，随即也和罗道焱一样面露惊讶。
不光是教官们，其他学生见状也都跑出了教室，两大领域碰撞的阵仗之大，同样也吸引了他们的目光。
“应该是夏尘和神上天一，他们恐怕……同时制作出了领域卡！”当一众教官聚集在一起后，罗道焱面色沉凝，说出了自己的猜想。
“同时制作出了领域卡？你的意思是……”教官们闻言顿时都瞪大了双眼，他们都明白罗道焱的意思，只是一时间有些难以置信。
“嗯，应该就是这样，虽然从没人见过，但眼下……也再没有别的解释了。”罗道焱凝视着天空说道。
“这……好像也是……”
一众教官心里一琢磨，也都点了点头，旋即不再妄动，都认真观察了起来。
传言，领域卡在制作成功后，是会影响周围的气场、引动空间法则融合于其中，让卡牌中的领域能够顺利降临到此方世界中。
而如果在一定范围内有两道领域同时诞生，两者的气场便会互相引动，若两者的品质与潜力都达到了一定程度，便会通过这种牵引力吸引来空间反馈、注入到领域之中！
这种反馈被称之为“域气”，其中蕴含着空间法则的奥义，对任何领域而言，都是大有裨益。
但同时，由于“域气”只有一道，将其引来的两道领域就必然会互相争夺，因此才会出现领域碰撞的情况，这是无法避免的。
对此，不管是夏尘还是神上天一，都还处在疑惑之中，他们都还在惊讶于……自己刚做好的领域卡怎么就自主发动了？
而此时，两道领域之间的碰撞也变得更加激烈了起来，领域之内，都同时有道道虚影浮现而出！
神上天一那边，在那沃土之上站立起一道道人影，他们衣着各异，身上各色光芒散发着神异。
而夏尘这边则更加直接，无数天兵天将浮现，身披金甲脚踩云雾，眼中绽放出金色神光。
下一秒……
杀！
两边的虚影同时出动，展露各自本事，开始朝着对面冲杀！
霎时间，天空上绽放出道道光影，兵器与神术交相碰撞，场面无比震撼！
下方的众人看见这一幕顿时都傻了眼，尤其是那些学生，一张张嘴巴张得老大，下巴都快要掉到地上……
而一众教官则是认真观察着这一幕，心中暗自惊叹，同时也拿出手机开始录像，想将这珍贵的资料记录下来。
不过，此时的这场领域之战毕竟不是由卡师本人发起，而是在机缘巧合下、由两张领域卡自主产生的。
因此，双方的碰撞到了这种程度也就差不多了，两边虚影再互相攻杀片刻，应该就能分出胜负。
只是，看眼下这情况，两道领域的力量应该是相差无几的，厮杀也始终保持着微妙的平衡，看不出孰弱孰强。
所以经教官们判断，这场碰撞的最终结果应该是五五开的，而那一道域气……
也应该是双方平分。
但就在这时，令所有人都意想不到的情况发生了，只见夏尘这边、巨大玉门之前……
竟突然有四道身影浮现？！
一剑一琴一伞一貂，四大法宝齐出，宝光绽放间，瞬间便打破了平衡、令神上天一那边的虚影尽数湮灭！
就是这突如其来的变故，直接决定了这场碰撞的胜负，下一刻，神上天一的领域顿时收敛、缩回了他的房间。
而南天门之上，一道无形之气于虚空中飘然而出、缓缓融入，霎时间领域震动，一股莫名玄奥的意味也随之透出。
此时此刻，一众教官都知道，夏尘的领域发生了变化，只是没人知道那到底是什么。
片刻过后，得到了好处的【南天门】也缓缓收缩，回到了夏尘的房间，天空也重新恢复。
只是，此时所有人都没有动，学生们是被震惊到了，而教官们则是若有所思、脑海中回想着刚才的一幕……
毫无疑问，这突如其来的变化正好证实了之前的传言，同时也让他们心有所感，对“领域”的奥秘有了一丝明悟。
半晌过去，教官们如梦初醒，互相对视一眼，眼中都浮现起莫名之色。
接着，他们都没有再多说什么，将各自的体会藏于心底，随即转身开始招呼起自己的学生，让他们赶紧回教室去……