第556章 不同观点

黄梦瑶摸了摸苏扬的额头。“沒发烧呀。你为谁说公道话呀。那个老师现在已经是老鼠过街人人喊打了。自己的孩子谁不心疼呀。家里父母都舍不得打一下。老师凭什么能这样打。你可别犯傻。说错了话你也得负政治责任的。”

黄梦瑶是真心劝说苏扬。万一语出惊人会引來很大的负面影响。

苏扬淡淡回答着。“我有分寸。”

叶思云不想揽这事情。但苏扬在团委工作这么些日子。神出鬼沒的。不知道每天都在干什么。除了定期召开的团委党组会议。平时人影子都看不到。有些文件需要苏扬这个团委党组书记签字时。还得给苏扬打电话。要不第二天办公室里准逮不到人。

沒办法。今天省报要來采访。团委也得就学生被打一事给出一些说法。苏扬根本不出现。叶思云只能硬着头面上。

是个领导都希望采访好的事情。像这种坏事情。说错了一句话。只要是群众和社会不满。便会引來事端。

叶思云很小心。昨晚便准备了一夜。

“针对这此的事件。我们团委也是高度重视。立刻和学校取得了联系。对于校方作出的积极态度。比如看望学生。拜访家长。出资治疗。给予一定的补偿。这些我们团委都非常的认可。哦。对了。我了解到的最新情况。那名老师目前仍然在拘留当中。而且校方已经将他除名。我们团委也对学校作出了一些指示。清理内部的教职工。把好招聘老师的关口。学生是国家未來的希望……”

省报因为不拍视频。全都通过录音和笔來记录。所以只取一些重点内容。这次的采访大家也很放松。就在叶思云的办公室里进行着。

团委办主任敲开了门。“叶书记。哦。几位省报的记者大家好。这位是我们团委党组书记。苏扬书记。他也是知道你们省报到來。所以特地过來和大家打个招呼。”

苏扬走了进來。“呵呵。都别起身了。坐吧坐吧。叶书记。团委这边儿的态度你已经表达清楚了吧。”

叶思云心里有些不舒服。你苏扬和我平级而已。每回都是以一种一把手的语气和自己说话。你以为有华少南撑腰我就怕你了吗。老子也有新的靠山。

“苏扬书记。讲了一些。这不。省报的记者们还在采访。怎么。你也想说几句。”

叶思云本來就不想沾上这事情。苏扬主动來碰死。这太好了。

苏扬在沙发上坐了下來。“其实我也沒有别的意见。肇事的老师有法律会对他进行相应的处理。受伤的学生也已经得到了校方的关怀。事情的处理很顺利。不过我昨晚在报上看了省教育厅张厅长的采访。我对他的意见有些不敢苟同。”

叶思云索性站了起來。昨天的报纸他也看过。张厅长说得不错。苏扬又起了什么鬼主意。不管了。他代表他自己。“省报的记者们。要不你们先采一采苏扬书记。我还得出去一趟。抱歉。”

一名记者來了兴趣。马上拿着录音笔走了过來。“苏扬书记。张厅长的采访也是我们省报做的。其实并无什么不妥。不知道苏扬书记对于张厅长的话有什么不同意见吗。”

苏扬点了点头。“嗯。我确实有些不同的看法。对。那名肇事老师的做法确实是令人神共愤的。学生不管是犯了什么错误。都应该以批评教育为主进行纠正。而不是采取暴力措施。所以我首先可以否定这个老师的做法。而且支持严肃处理。其次我得说一说这件事情发生的根由。他并不是一次住校学生晚归宿舍可以暴发的。也不是一个文化水平不高的老师单方面可以暴发的……”

几名记者都开始注意听着苏扬的话。话里还有别的意思。

“我们不能把发生这种不幸的事情归究于老师自身的素质上。对。这名老师成绩差。而且又是成人专科毕业。而且从小便有家庭不幸的阴影。这些算是原因吗。我觉得不是原因。不能因为发生了此事就把这个老师从头到脚给否定了。小学毕业沒有文化的人就沒有素质吗。京城大学毕业的大学生、高材生就一定有素质吗。有素质的人是不是就不会打人了。沒素质的人整天只会惹事生非吗。……”

一长串的反问说出。苏扬心里有些快意。因为他要表达的事情就快要讲出來的。

“我认为。这不是老师本身的问題。而是学校的管理问題、制度问題。教育界对老师心理辅导的问題。现在当老师的压力很大。学生不好管。说也不听是骂也不听。但这些不是打人的理由。老师除了会教课本。他们还得学会合理对学生进行引导。学校除了给老师布置任务压力以外。还得给他们一定的空间释放。所以我的观点。省教育厅应该负有相当大的责任。对学校的监管不力。校方同样负有不可推卸的责任。沒有给这些老师一个松驰的环境。整天受到各种压力缠身。能沒有心理障碍吗。这些部门、学校不从自身找原因。只知道……”

记者们听了也是心升佩服。这个苏扬的话果真是语出惊人。话里透露出一丝为老师叫不平的感情。更牛的是直接抨击省里的教育界。不是对学生的管理不力。而是对老师的教育不力。

苏扬的话和省教育厅张厅长的话截然不同。两个观点。当苏扬的采访重点被省报登出來以后。社会各界引來了巨大的讨论声。褒贬不一。

黄梦瑶在办公室里看完了整篇报道。马上给苏扬打去了电话。

“苏扬。你疯了呀。你说的什么呀。”

“沒什么呀。我说什么了。”苏扬装着不知情。

还沒说什么。苏扬在采访里表达出了那名老师的无辜。虽然并沒有直接讲出來。不过意思可以理解。为那名老师抱不平。

这还不算。居然和张厅长的解答完全对立。张厅长的矛头指向那名老师。而苏扬的矛头则指向了省教育厅。

黄梦瑶可以想象。现在所有的人都开始讨论这件事情了。这事情并不是两个专家学者之间观点不同引來的口水战。而是党政机关对同一件事情产生了两种不同的看法。这可是禁忌啊。

社会群众会怎么想。一个是省教育厅。一个是省团委。都是省委、省政府领导下的部门。现在出现了两种声音。让他们一较高下分出结果是小事儿。省里的领导现在充满着怒火才是大事儿。

黎昌鑫分管着省教育厅。狠狠拍了拍桌上的报纸。“这个苏扬是什么意思。居然找上我的麻烦了。必须让他还省里教育界一个公道。”

苏扬接到了通知。赶到了黎昌鑫的办公室。此时在黎昌鑫的办公室还坐着一个人。省教育厅的张厅长。

张厅长看到苏扬以后。沒有打招呼。看了一眼便把头转向了它处。心里对苏扬是很意见的。要不是这个苏扬也是正厅级的领导。换了是其他的人。张厅长非得想办法整这人下台。

苏扬也看了一眼张厅长。报纸上有他的一张相片。所以苏扬认得。现在黎昌鑫叫自己过來的來意已经清楚了。看來是张厅长讨说法來了。

不过苏扬才不怕他。拖出凳子坐在了张厅长身边。“黎省长。你叫我來有什么事情吗。”

黎昌鑫知道苏扬在装糊涂。所以指了指张厅长。“这位是省教育厅的张厅长。张厅长。这位是省团委党组书记苏扬。你们认识认识。”

张厅长转头看了一眼。哼了一声又把头扭开了。

苏扬只是微微一笑。他还沒把这个张厅长放在眼里。“黎省长。什么事情直说吧。”

黎昌鑫将面前的报纸递到了苏扬眼前。“你在接受省报采访时确实讲的这些内容吧。我确认一下。”

苏扬扫了扫报纸上的字。“对。是我说的。怎么。有问題。”

还在装糊涂。黎昌鑫心里也有些火气上來。“沒问題吗。这么严肃的事情你当成了儿戏吗。你这叫画蛇添足。明明这事情省教育厅已经处理得很好了。事态发展也在慢慢的收尾平息。你倒好。哼。说了一大堆不负责任的话。现在好了。这事态不但沒平息。还越闹越大。苏扬。你有沒有一点儿政治觉悟。有沒有一点儿集体意识。你说这些不负责任的话之前。有沒有向省里有关领导汇报过。”

张厅长虽然听到黎昌鑫在为自己说话。但他一点儿也高兴不起來。这事情总得解决。现在团委和教育厅成了对立面。总得有一方站出來承认自己说错了话。

张厅长心里纠结呀。自己肯定是不能承认的。要是自己承认。那不是说明省里的教育业有很严重的问題。自己这个厅长还想不想当呀。

苏扬用一种迷茫的眼神看着黎昌鑫。“黎省长。我说的话怎么就不负责任了。我现在就表个态。我对我说的这些话负全部责任。要是有什么不妥、有什么错误。可以处理我。张厅长。你们省教育厅问題很多啊。我看你不尽快整改。给社会一个交待。你这个厅长……”

张厅长真沒想到苏扬敢在黎省长面前说这话。气得有些喘不过來。“你……”