第31章（3） 热闹的天空
果青转身走了，家国从地上拾起身子，却并没有走的意思，还看着墙上的表说：“才五点多，急什么啊！？我妈的朝天嗓催命似的……”
一时惹得常母不安了，还打劝他：“俺家国听话，你妈叫你呢！你赶紧过去吧！要不，你妈一会儿又过来了。瞧瞧你，怎么连珠盘口诀也不会背了？奶记着上学前还给你吃过记心火烧呢！你怎么不上心念书了？难怪你妈说你。”
常母虽然和果青不大说话，果青遇到事儿一般不进她屋，但是在管孩子上和果青却心思一样，仿佛只有读好书才是唯一的出路，才能金榜题名光宗耀祖，动不动就拿什么贫贱书生苦读，终于一朝中了状元的古戏，来教育和鞭策孩子们，为此，她她煞费了苦心。常渲德就是她含辛茹苦这样教导培养出来的人民教师，虽然他没有中状元，但是常渲德也是她这一辈子的骄傲。
家国并没有上厕所，而是嘴角扯出一丝不屑，还说：“奶啊，你还记着你的记心火烧啊！你说吃了记心火烧会什么脑光灵，心眼通，背书溜溜不大吭，可是我啊对背书一点兴趣地没有，而且记不住那口诀，可见，你做的是忘心火烧。”
常母听他这样说，就叹一口气，还说：“你这孩子，怎么这个样子呢！你大姐吃了记心火烧，念书顶呱呱，你三姐吃了记心火烧，也是念书顶呱呱，偏偏你就念书不灵了？一样的记心火烧，我怎么就做错了？”
家红和家珠是没有吃过什么记心火烧的，就有点羡慕之色了，家红冲着家国说：“家国，你就知足吧！你有记心火烧可吃，我们可是什么也没吃啊！”
这时家珠不扭她的印度舞了，家玲也不干她的初级爬墙了，家珠站在炕边，还说：“家国，你这个没良心的，奶让你吃记心火烧了，你还这样说话？我是吃不上什么记心火烧的，如果我吃了记心火烧，我敢肯定我念书比你都棒！你信不信？”
“棒你个屎圪拉当的！”
一时说的家国不好意思了，但他还是回击着家珠，说完就转身出去上厕了，而他上完厕所后直接进了果青那屋，因为果青在门口等着他了。
“上个厕所都这么久？我还以为你掉茅坑了呢！”果青的火儿一点也没有减，看家国不满意的神色，下意识地抬起巴掌来，家国下意识地缩着脖子躲，但是果青的手放了下去，家国的手也伸展开来，有点畏惧而不安地看着果青了。
果青是教育不了家国的，因为家国没有上学前识的字比她还多，因为家国从小就受家珍和家玲她们的熏陶了。家珍经常把所学的字一笔一画写在黑板上让她们念，让她们让，小老师似的，家国不仅会念，也会写呢！那时家珍才上三年级，家国在家玩着时，动不动就抛下正在玩的什么，跑到学校找家珍，家珍没空送他回来，又怕他丢了，只好把他带进教育去。一来二去家国就认识了许多字。后来，家红家珠相继上学后，家国仍然改不了那个习惯，动不动就跑学校了。当然他也找家红，但是家红学习不怎么样，惹得那些调皮鬼老撵家国，于是家国象丧家的狗儿似的只好找家玲，家玲学习特别棒，所以家玲也会把他留在身边，还给他纸和笔，让他跟着她学习。
也难怪，他是她们背上长大的孩子，她们上学了，他怎么能忍受了那份寂寞啊！于是当没有玩具可玩，或者是想到她们，他会丢下所有的东西就往学校跑了，而且一趟二趟，无数次这样。
当然家国经常找的一个人是家珍，家珍是班长，管着一个班呢！而且家珍的那个女老师和常渲德是师范同学，常渲德礼拜回家经常都要过去和她坐坐，所以她对家珍特别好，而家珍带着弟弟上学她都视而不见。因为家珍带家国上学是家常便饭，后来那位老师把家珍调到最后一排，家珍更方便了，不仅让弟弟坐在身边，还给他笔和纸。有时那个女老师看到家国一个人打老远跑出来，站在教室门口而惴惴地等家珍下课，那位老师还会把他叫进来，然后又让他坐到家珍哪儿，所以家国很早就和数学语文打交道了，而且学的不蛮像那么回事，那些生字啊，那些数字啊，他是早已熟悉的，而且他都懂，所以家国在没有上学以前，就能写字，这是再自然不过的事了。
…………
果青看家国愣怔在哪儿有点惶恐地看她，于是没好气地说：“你傻站在这儿干什么啊？还不快点进去？你爸叫你呢！”
家国听到父亲叫他才松了口气，撩开帘进去了。
因为是星期天，常渲德昨天就回来了，可是常渲德昨天并没有说什么，家国也并不为意，想不到常渲德回来一趟看望了他的同学，也就是教家国的那位袁老师，却惹来这么大的麻烦，他没事也有事了。
这位袁老师永远都在教一二年级，所以她代了家珍后，又代上了家国。
家国的事儿就这么蹊跷，而且令他产生不安，还夹着些许慌乱，这是常家国遇到的另一个事儿啊！
常渲德坐在哪儿皱着眉，有点不满地盯着他，问：“家国，你的珠算是怎么回事？珠算口诀怎么也不会背了？全班就你一个人的珠算口诀空白着打了零蛋，你可是班里挂名了啊！你们袁老师说，你根本就不背那些口诀，是你不会背还是背不了？我倒要看看你——拿书去，你就坐在那条板凳上给我背吧！”
果青看常渲德教训儿子，也在一边唠叨：“这个混帐东西，怎么不学好了？这次可是从来没有的事！莫非鬼抽筋了？”
常渲德听她这样说，挥挥手不耐烦的样子，还说：“我们的肚子饿着呢，你还是做你该做的事儿吧！”
果青也就不说什么了。这个老儿子她教育不了，但为校长的常渲德教育儿子还是足足有余的，于是果青讪讪地看了常渲德一眼，又讪讪地走出屋子做饭去了。
家国看母亲出去了，象松了一口气，又看看脸色沉沉的父亲，知道自己不能再磨蹭了，于是找到书包，又从里面掏出算术书来，打开珠算那一部分，拣着有口诀的页码，一页一页地翻了下去。他背的很快，虽然不怎么熟，但是又翻了一次书本后，又想想什么，一时心中释然了。
于是家国坐在哪儿没有10分钟他就不耐了，常渲德坐在书桌前正看着一本书，问：“怎么，又要去厕所了？”他好象知道他的心思似的，那个眉头皱的更紧了。
“爸，不是的。爸啊，我能不能说句话？”
“说吧！你又有什么要求了？”对付那些调皮学生，常渲德可谓老谋深算，就象他们肚皮里的蛔虫呢！
“爸啊，我背会珠算口诀，是不是就能出去玩了？”家国看看窗外，外面虽然已不太明朗，但他还是怎么说。
常渲德随口说：“行啊。”
家国听了便把书本往他怀里一塞，还说：“爸啊，你看着书，我背了……三下五去二，二下五去三……”家国小声地念着，一点儿也不打吭，直到把口诀背完。
常渲德接了他的书本翻了翻，却并没有细看，然后合了他的书本若无其事放在一边，听到他念完，一脸的严肃才缓和过来，甚至脸上又显出一点点的和蔼表情来。
“家国，你说说你为什么不背珠算口诀了？”
…………
这是那位女老师和常渲德不解的，而且也令所有人不解的事儿。家国会打算盘，偏偏不会背口诀，而且还经常在课堂上搞小动作，破坏纪律，要不上课睡觉，总之是不安份的一个，跟调皮鬼差不离儿，偏偏却又学习好。
常渲德不明白儿子心里想些什么，他虽然教书多年，阅人无数，见识较广，但是这样的孩子还是第一次见到，偏偏又发生在自己家。家国，真是一个不解之谜。
家国看看父亲，嗫嗫嚅嚅又低声说：“那个算术吧……那个算术吧……是这样的，我在算术上算算，然后根据算术数字自己退位进位，和那个口诀一样的，不过，自己心中有数罢了，那个算法是我心中自己琢磨出来的，所以只有我自己知道。”
常渲德说：“你那样不是多此一举么？有现成的口诀，你干么不学啊！学着书本上的东西，能省多少事！你那样不是多走弯路吗？”
家国说：“那个口诀么，其实很简单，我原来是试试自己不用那口诀，自己能不能也会打算盘，于是我就琢磨了，不过还行。我现在不用那个口诀了，照样打算盘打的溜溜熟，只是不念那个口诀罢了。”
常渲德想想一些打算盘的经历也不再说什么了。她知道初学打算盘时，确实需要口诀，但是打的算盘多了，比如多年的老会计什么的，那个算盘的口诀就会因为溜溜熟的原因在心中淡忘，甚至淡没了。
但是他还没有问那些小道消息呢？于是又问他：“那么你的那个小动作是怎么坏事？听说，你捏人家女孩子的屁股了，是不是？还搞好象，是不是？”
这一句话，一下把家国弄了一个大花脸。
…………