藏书阁·其二

渡边爱脚下无声，宛如蜻蜓点水。是她大意以为晚上没人值守，番茄酱的气味更让人不自觉联想到盗洞入口的痕迹。

本可以一走了之，可她反常地站在楼层右侧的第三间房间前，侧耳是男女正在讲关于自己的事情，左手拿着刚才掉落的古书。

依照目前情况，她与松本怜子从未有过交集，老师是出于什么目的帮忙掩饰呢？

轻拉开移门，脚下打滑，踩起来有声响，像是某种颗粒物。小心地关门，打开手电筒往下照去，原来门口被人撒了盐。

三十平米的房间原本用于储物，现在箱子被堆在两侧，上面摆有东西方的佛像与神像。

中间开辟出较为宽敞的空间，往前看去是一张桌子，桌面规划整齐，书本摞成堆，角落处有几只小而精巧的金色貔貅、麒麟和金蟾。

环顾四周墙壁上挂了十字架、镜子与驱魔剑，转过身门后是一串大蒜。

从上面的油漆与表面灰尘附着程度来看，都出自现代工业之手，并且才放置不久。

斗室里可谓群英荟萃，各路神仙斗法镇压邪魔，以保屋主不受侵害。

渡边爱少有评价他人有趣，松本怜子就是其中之一，既害怕鬼怪之说，又愿意待在这种地方。

她正浏览被主人摊开的书页。右侧的笔记本上有黑色钢笔、红色圆珠笔以及彩色便利贴的铅笔字三种标识；左边是一尘不染的古籍。再具体翻看内容：黑色钢笔是对古书成段的誊写，红色则是批注。

显而易见地，存在两种字迹风格，黑、红单字重心偏右，笔划十分用力，每个字间距较窄读起来吃力；而便签上圆润饱满，字和字行间距看起来舒心。

仔细又多翻了几页，脸色骤然凝重，越是往后越发猎奇恶心——竟是些将人抽筋剥皮、砍去手足之类的“研究”；有些拼贴了灰白老照片；还有些则是用文字与绘画的方式进行描述。

渡边爱指尖微颤，热汗长流，此地仅有她一人，背后是几尊面容慈悲的神佛像，刚才手电筒照在彩漆上寒光冷冽，五官立体深邃，明暗交织，张开的嘴唇似要说些什么。

门外匆匆脚步声打断思绪，没时间让她猜测老师的意图，快速靠在门框边，屏息等待。

“诶，她走了吗？”松本怜子的娃娃音让人放下戒备，像是天真烂漫的小孩在玩捉迷藏时，苦恼怎么也找不到小伙伴，“啊啊啊——！”

关起门，打开灯才发现站着一动不动的山本未来正面无表情地凝视自己，吓得都快蹦得三尺高。

顿时二人相顾无言，气氛尴尬凝重。

出于感觉与刚才的拳脚功夫，渡边爱不认为松本怜子是什么邪恶角色。要说有奇怪的地方，便是太怕鬼以至于什么都信奉，以及最重要的是压抑自我，隐忍过度。

“那个……那个……未来同学抱歉、抱歉，老师那么大声吓着你了吧。”

“没有。是我在房间里先把你吓着的。”

松本怜子也听人说起这名学生性格古怪，不爱搭理人，不过目前来看似乎还能沟通。默然间，她脑内盘旋了几个话题，希望能拉近师生关系，挽回大呼小叫的不稳重形象。

“哈哈哈哈哈，刚才让你看见笑话了。”

“这一点不好笑。”

“什么？”

松本怜子以往都如此向别人自嘲，仿佛只要认命日子就能好过一些，只要站在他人立场考虑，身体与心灵的疼痛就不复存在了。

“你不用向我道歉。“渡边爱再次感到脊背渗出密密麻麻的针刺感，灯光下粗制滥造的神佛像背对自己，鲜艳出挑的撞色给人无形的压力，“这不是你的问题，是东条纯的。”

她被炙烤着，注视着。

“谢谢你，未来。”松本怜子从惊讶中恢复，脸颊勉强撑起笑颜，嘴里咬牙切齿，“那你千万别听猪头纯的话，女孩子就是要多学一点，我们都要向由基一样强大才好。只不过，这里的书籍大都过时，明天我给你推荐几本好的。”

鼻音难掩说话之人的难过，但松本怜子依旧笑着和她说话。

渡边爱想模仿安慰奥莉的样子抚摸头顶，可悬在半空的手又放下，从口袋里拿出手帕递到对方面前，“嗯。”

怜子不想被学生看出异样，已经尽力忍耐，本想拒绝她的好意，但僵持不下最后还是接过，“谢谢。”

“那我走了。”渡边爱见她欲哭无泪的表情，觉得不便继续再待下去，于是匆忙道别。

“等等，如果有什么事可以来找我和夜蛾老师。虽然不想给你压力，但请务必要时刻小心！”

还没嘱咐完学生已经遁入黑暗，松本怜子关上门，打开风扇，默默回到写字台前坐下。

她从来没有和正道说过，那个猪头还颇为“懂事”没在对方面前行不耻之事。而其他同事不是觉得她作为撑门面的花瓶让人碰碰不会少块肉，就是睁一只眼，闭一只眼。

现在，有人看见她的伤口，瞬时内心深处无法排遣的委屈有了目的地。随着呜咽，豆大的泪水在怜子眼中打转。

“怎么回事嘛，都已经是个成熟的大人还为这种事哭。没事的怜子，没关系的，这都是小事不能让正道替我担心。”

松本怜子轻轻擦拭眼角的泪滴，嘴里絮絮叨叨地为自己加油打气，又害怕脸上的粉底弄脏手帕。这几天她没有好好睡过觉，每天都用精致活力的妆容掩盖虚弱苍白的真实模样。

桌上还有那么多文件没看完，学生失踪的事情还没定论，“哎，我真是个失败的老师啊。”

夜的晚，渡边爱走在山间小道上，倾听树木起起伏伏的呼吸声，陡然体会到一种沉闷、微小的生命之感。

空虚再次暴露出来，在谧静中，她似乎与什么在一块儿行走。