第43章 思路
当初太祖李开元麾下，有一员大将，走的就是杀生求道的路子。
前期清扫国内的时候杀伐果断，铁剑无敌，一人一剑，有若修罗降世。
但后面，国内平定之后，其却从武职转了文职，不再提剑冲杀，为人也越来越和善。
只有懂剑道的人才知道，这是魔老成佛了，果不其然，在中欧战场上，此人三剑定柏林，差点将有佛魔之称的元首立斩。
不过，也正因这一战，中欧战场被平定。
这就是杀生求道厉害之处！
当然，这是成功的例子，至于失败死在路上的，虽然数量定然并成功的，要多上千百倍，但大家自然都只盯着那些成功的例子看，至于失败的，又怎么会被记住呢？！
“杀胚种子？释主任，你莫非是指……”
有老师说话，隐约有所猜测。
走杀生求道之路的人，有两种，一种是身经百战，以此铸就杀心，而另一种，却是天生就杀心在身，只是平日里，被生活的种种遮蔽，一朝觉醒了，那就是无法无天的狂徒。
不动手的时候，或许依然和善温和，但要是一旦动手了，那就是穷凶极“恶”，杀性惊人。
某种意义上来说，后者，也属于是一种特殊天赋，不过是这种天赋，除了秉性天成外，大多数都是靠着后天身经百战铸就的。
历史上，走通杀生求道之路的高手，有前者，也有后者。
硬要说起来，后者也只是在初期，更有优势，百战铸杀心之后，二者就没有太大区别了。
而要真论起来，有这样的天赋，未必是好事，普通人只要不主动的去铸就杀心，也不会去走杀生求道之路。
而有这种天赋的人，却必然的，回去走上这一条路。
那生死之间的自我超越带来的快感，没人可以拒绝！
相较于那种快感而言，日常的生活，实在是太过寡淡无味了。
非的是“刚过而折”之后，才能领会所谓的平平淡淡才是真。
“没错，剑鬼！”
“持剑之时，穷凶极恶，甚至比魔还要恶，所以份数鬼道，一入鬼道，万劫不复，百战不死砺杀心，千战不死化修罗。”
“他心中的渴望，会推动着他不断的去斗战胜，去挑战更强！”
“如果是在战乱时期，这样的人，要么早早横死，要么剑扫天下，可惜现在是和平年代，这样的天赋，只能被埋没了。”
“和平年代，最多打打比赛，见不了血，杀不了人，磨砺不了杀心，注定不可能成就修罗之道。”
“甚至，在悟道前，其杀生的天性，也会被平凡平淡所消磨，而不是被滋养。”
释主任笑眯眯的说道。
“不过，塞翁失马焉知非福啊！”
“能活的长久些，体味活着的美好，相比剑扫天下，也未必逊色。”
“平凡，也有平凡的幸福。”
释主人这一语，也算是在批命了。
普通人的人生轨迹，并不复杂，大多都是见十岁就能知百岁。
闻言，一众老师也是沉默。
金鲤陷于湖，虽无化龙之日，但至少不会横死；而汪洋之中，虽有滔天的机缘，但也随时可能被大浪吞没。
福兮祸兮，难得说的清楚。
而也因为这一席话，不少老师都将目光看向了赵成，不但记住了这个人，还留下了不浅的印象。
炎黄大地广阔无边，如今悠悠两千亿人口，要什么天赋没有？！
剑鬼其实并不罕见。
但这是放在整个炎黄的范围，要放在一个小小的湘南，更小的一个清源中学，那就是稀罕东西了。
“的确，平凡也有平凡的幸福。”
好半响，赵月才低声喃喃，似乎是在自语，只有其波动的目光，展现出了其心绪的不平静。
场边，少年持剑，白衣如雪。
此情此景，似乎是在哪里见过，但细想，却又感觉，记忆都似乎已经模糊了。
而赵成，对这一番话却是浑然不觉，不要说他的，就算是站的离老师们比较近的那些学生，都没有听到这一段话。
场中的战斗，已经进行到了
剑术比试这种事情，要是境界高了，那还有可能两个高手交手几百招不分胜负。
至于低境界的菜鸡互啄，哪怕实力相当，胜负也分的极快。
二十多招属于一个平均数值，要是实力差的稍微大些，甚至十招以内，就能分出胜负。
剑主杀伐，绝非什么夸张的话语。
哪怕只是对练，而不是生死厮杀，彼此的剑路，也颇为保守，但剑到底不是盾牌。
而赵成，虽然感觉他们的剑路不够“狠”，但依然看的津津有味。
虽说都是修炼同一套剑法，但一样的剑，百样的人，每人都有自己的理解，虽然他们剑术的等级，都远比赵成要低。
但剑术等级高了，不代表赵成一个人琢磨，就能琢磨出所有精巧的变化来。
剑路“软弱”，并不代表其中无有可取之处，比如说其中的思路。
某种意义上来说，剑术这东西，和前世的电竞有些像，低端局比的是手速，高端局比的是思路。
以前赵成和自己班里的同学对练的时候，比的就是速度和力量，谁的速度更快，力量更强，谁就赢了。
而眼前这个剑道班里的同学，却是都有着自己的“思路”，一招一式或许看不出来，但一整场看下来，就能明白思路的厉害了。
同样的速度和力量，同样的剑术境界，有思路和没思路，三五招可能看不出差距，但一旦到了十招以上，没思路的就要落入下风，之后就离战败不远了。
这是战斗意识的差距。
赵成属于野路子，是在实战之中，磨练“思路”，但这并不代表他不能，两个都要。
显然，战斗意识这东西，也能进行系统的培养的。
指导老师以前不教这样的内容，一是因为这方面的内容比较高深，最低都要求剑术lv4，达到纯熟级别。
先学会走了，才能学会跑。
二就是，实战教学，显然不适用于大班模式，只能是小班模式教导，才能面面俱到。
试剑进行的很快，往往两个人从选定对手，再到穿戴护具，最后比试决出胜负，然后下场换人，其总的时间，也就在一分钟左右。
快的一分钟不到，慢也就一分钟多一点，不会超过两分钟。
别的不说，此情此景，就这种氛围，也是极好的。