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第一百三十七章:知行学院

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第1百3十7章:

岭南开发计划经过两年时间的准备和建设,基础已经有了1些,经过几个月的整肃,岭南的社会环境也要比之前好得多,特别是以新州为中心的十1个州县,基本建立起了稳固的安定生产环境。

现在是开始正式发力的时候了。

邹浩然在年前便制定了贞观6年的发展计划。

计划的核心主要有4块。

第1是继续推广高产作物和综合农业园建设,彻底解决岭南的粮食自给问题。吃饱饭才能安心搞发展,吃饱饭岭南才能真正的安定下来。

第2是整合各家工坊,建立新的工业园区。岭南地区条件得天独厚,很适合发展水力为主的工业项目。

第3是加大岭南的造船能力,新建两个造船厂,专门生产适合海上运输的商用风帆船。两年时间的造船经验积累虽然没有造出多少船只,但是培养了1批适合建造风帆海船的匠人,增加造船厂的数量,以老带新,不出两年,岭南的造船能力就能有极大的增强。

没船的日子太憋屈了,生产出来东西运不出去,看着钱却不能赚的日子该结束了。

第4块便是建立起1个集人才培养、机床制造、机器制造和武器制造于1体的机加工中心,为蒸汽机的生产做好准备。

其他还有1些细枝末节的东西,比如食品加工厂、造纸厂、印刷厂、等项目,有百家门的人负责技术指导,各家出人出力就能解决,不需要邹浩然太操心,他只需要给出规划就好。

他个人的主要任务就是整理出1套适合现有和未来几年需要的技术路线,以及在岭南开宗立派的事情。

技术路线的相关内容他从大唐第1工业产业园区的建立开始就在心中有了1个大致的规划。

现阶段想要造出蒸汽机来大规模应用显然不现实,因此水力机械和畜力机械将是未来很长1段时间内的主流。

尽管这些机械因为动力源的问题,存在着众多的限制,但是也比纯手工生产的效率高太多了,推广开来照样可以大幅度提升大唐的生产力。

所以邹浩然1开始就给机械生产制定了统1的生产标准,要集团严格执行,避免因为粗放管理和生产带来的后续问题。

这时候的人很难理解标准化的意义在哪里,必须从1开始就不断向他们强调标准化的重要性。

好在集团和岭南的匠人都没有怎么接触过那些新式的机械,还处在照本宣科的阶段。

不过邹浩然很清楚这样的情况用不了几年就会发生改变,随着越来越多的机械出现,他管不过来的时候,标准的执行1定会出现漏洞,所以他要提前做好防范。

防范的措施就是照他制定的标准去培养工人和技术人员。

这便回到了开宗立派的话题上。

说实话,邹浩然对于在岭南办学的难度严重的低估了。

不同于关中,开办学校他只要提供资金和教学用的教材就可以,授课的老师有钱就能请来。

在岭南,有文化的人实在太少了,他不得不把百家门人从繁重的建设任务中抽出1部分来,这会拖慢其他项目的进度。

不过他没有更好的办法,岭南凡是有点文化的人基本都是官员士绅,他不能指望他们来帮自己教学。

两权相较取其轻,人才的培养远比短期的效益更重要。

渐渐升温的岭南再次变得忙碌,各处的农业园、工坊1座座的动工,新州变成了1个大工地,数万人如工蚁般在大地上忙碌着。

邹浩然也忙起来了,筹办他在岭南的第1所学校。

参考长安的小学招生。

岭南这边的人对于上学这件事的热情远不如内6的人,招生的通知发送到新州附近十1个州县,报名的人不到5百个。

筛选掉年龄太大或太小的,合格的生源只有两百出头。

邹浩然本着1只羊是放,1群羊也是放的原则,反正要办学校,干脆第1批就多教点学生,至少5百起步。

学生多了才有发掘更多人才的可能嘛!

儒家那种变味的精英教育模式并不适合知行学派的基调。

大面积撒网,重点捞鱼,只要学生够多,总有1些成才的。

那些成才的人再去教更多的学生,快速将学派壮大起来既是他的愿望,也是李2想要看到的。

最不济,掌握了基础知识的人也会成为合格的新时代工人不是,总之不会亏的。

要做就做普世教育!

学生数量不够,那就开出更好的条件。

管吃管住包分配,1站式服务,不就是多投点钱吗?

他邹浩然不差钱!

新的招生条件发布,效果立竿见影。

只是包吃包住这1条就吸引了新州本地两百多家长给自家孩子报名。

连不少消息灵通的俚人和寮人也把自家孩子送来了。

总报名人数在半个月内超过了两千。

虽然邹浩然要多招收学生,但也不是开善堂的,自然要筛选出合适的生源。

至少要是身体健康、智力正常的。

1番筛选下来,在3月初学校开学的时候,正式入校的学生定格在6百2十人。

邹浩然把校址选在了距离城外工业区不远的地方。

他给学校取名“知行学院”。

学院占地1百多亩,全部采用红砖瓦房的建筑结构。

校内建有教室3十间,宿舍1百间,有教师办公室、食堂、操场、医务室、浴室、图书馆、实验室等设施。

基本是参考后世的乡村中学建设的,条件放在这时候的岭南绝对算得上豪华。

邹浩然给学生定制了校服、校规。

校服是经典的麻袋装,追求1个方便得体。

校规则是照搬了军校的模式,实行全封闭管理。

时间紧任务重,邹浩然盼着学生们早日成才,制定的课程表和教学内容赶得很紧,后世9年的义务教育压缩到5年,注定在此求学的学子日子不会轻松。

紧张的课程安排让后世的学生看到都得喊1句:

卷吧,卷死了才好!

开学第1课,军训。

这时候的孩子全是天真烂漫的类型。

换句话说就是自由散漫的很,生活习惯也不好,这样的学生教起来会很麻烦,很耽误时间。

教会学生们尽快适应学校的规矩是首要任务。

邹浩然请来了苏定方和火器营的尖兵来训练学生。

要求只有1个,不能打骂体罚学生,两个月内教会学生们守规矩。

苏定方听到他的要求,当即拒绝了。

邹浩然告诉他,他教的是学生,不是士兵,即便是训练新兵也不能动辄打骂体罚,而是应该帮助士兵进步。

两人的话题顺利跑偏,从讨论如何军训学生偏到争论军队训练方法上去了。

被拉来当心理辅导老师的李淳风看不下去了,出言打断他们的争论。

“两位,我等在说学生军训之事啊!”

“慎行兄,小道不懂你为何要训练那些学生,难道你要把他们变成军士吗?”

李淳风来岭南单纯是因为没地方去。

跟着邹浩然和李供奉在草原浪了1圈,他的心早野了,有些受不了9重天中那种单调无聊的修炼生活,趁着袁天罡和掌教白鹤道长外出的空挡便跑了出来。

邹浩然知道他小小年纪但是学识渊博,自然就抓了他的壮丁。

他那种神神叨叨的气质很适合开导学生。

蹲在会议室门口的悟空朝他竖起大拇指。

“瞧,悟空都听出你们跑题了。”

邹浩然挥挥手:“你个小猢狲懂什么,我们这是在交换意见,1边去!”

悟空跟着李丽淑来岭南是因为它提出要回家看看。

到现在也没人清楚悟空的来历。

不过它到岭南之后根本没出过门,也不知道它说的“家”在哪里。

悟空竖起1根中指表示对他的鄙视。

苏定方道:“悟空越来越像人了呢。”

邹浩然无奈苦笑。

悟空这两年长大了不少,变的更聪明了,整日混迹在府里,的确越来越像人了,麻烦的是它更像是个进入青春期的中2少年,看谁都像是傻子。

包括他。

青春期的少年不好管啊!

言归正传,邹浩然和苏定方敲定了军训的方法和流程。

学生上午上课,先感受1下上课的氛围,毕竟都是没有基础的孩子,需要时间适应课堂。

下午军训,晚上集中在操场上听邹浩然讲大课。

所谓大课就是他在台上天南海北的胡侃,来增加学生们的见闻,不至于让学生感觉枯燥。

开学第1天,邹浩然当着全校师生的面宣布知行学派正式在大唐扎根。

他没有给师生们讲什么大道理,只说跟着他学习,毕业之后能有稳定的收入,吃喝不愁。

对这些穷苦人家的孩子而言,长篇大论没有用,能在学习知识和技能之后解决温饱才是他们最想要的,要等他们意识到学习的重要性之后才好进1步的引导。

出席开学典礼的冯盎、许敬宗、于志宁等人对他那种极度接地气的阐述学派理念的方式嗤之以鼻,只当他是心血来潮,办个学校堂玩玩而已。

邹浩然不在意其他人的眼光,他需要的不是立言立德的崇高逼格,而是实实在在的东西。

规范人的行为德行,那是儒道佛3家的事情,他教的是技能,是方法论,是解决实际问题的办法。

出发点不同,大家不在1个次元,没有什么可比性。

至少在知行学派发展的初期是这样的......

李承乾暂时不回去,于志宁、李德謇等人也不好留下太子独自回长安。

于是于志宁、李德謇也成了学院的老师,教授学生传统文化课程。

马周和魏叔玉要回去的。

集团在长安的事务积压了很多,需要他回去处理。

魏叔玉将自己这段时间在岭南的见闻整理记录下来,要回去汇报给魏征。

李承乾几人不能总在外浪荡,邹浩然为图省心,把他们塞进了学校上课。

房遗爱、程处默和李震在海上颠簸了两个月,受够了苦,1听说可以下船去读书,表现得比李承乾积极多了。

3月中旬,马周和魏叔玉跟着北上的商船离开了。

学校开始正式教学,邹浩然忙碌的很,晚上要给学生们讲课,白天还要实验橡胶的加工、整理资料,免不得冷落了李丽淑。

李丽淑整天在家觉得没意思,主动到学校帮忙讲课。

她的水平还是很高的,很受学生们欢迎。

邹浩然为了给她找些事情做,不至于无聊,特意从冯家和当地的1些山民家中招收了两个班5十个女学生让她带。

学生们绝大多数都是苦出身,学校的生活虽然很苦,但比他们在家时好多了,军训不过十多天,便基本适应了学校的生活。

不过他们是0基础,学习起来比较吃力,教学的进度不尽如人意。

邹浩然并没有苛责学生们,等基础打好,教学进度自然能跟上,这点耐心他还是有的。

时间过得很快,眨眼便到了4月中旬。

去年出海的船队顺着季风归来。

船队的规模并不大,但是带回来的货物价值很高,仅仅是香料便带来了整整5船,其他的商船上还带着不少南洋、天竺和波斯的特产。

船队带回来的商品价值不菲,粗略估算1下,这1次的海贸收入不低于十万贯。

虽然每家分到的利润不多,但是他们都看到了海贸的巨大潜力。

冯盎立即加大了对船厂的投入。

邹浩然看过船队带回来的货物之后,想起1件被他忽略掉的很重要的事情。

香料!

这时候的香料产地主要是天竺和南洋的香料群岛,香料群岛掌握在波斯商人手里,他们联合天竺的香料商人垄断了整个欧亚非的香料贸易,把原产地几乎是白捡的香料卖到了金子的价格,从大唐及各国吸取了巨量的财富。

以前大唐和其他国家不知道那些香料来自哪里,自然只能任凭香料商人狮子大开口。

可邹浩然知道那些香料的原产地啊!

与其让天竺和波斯的香料商人从大唐掠夺巨量的财富,不如他们吃下这块市场。

香料的利润之大是后世的人难以想象的。

1两胡椒1两金,1斤豆蔻1斤银。

在这个时代,香料是比金银更坚挺,更具价值的硬通货。

踢掉中间商超额的利润就是自己的!

可是这时代没有卫星定位,没有详细的航线图,资料库里的航线图隔着1千多年的时光,有多少准确性很难说,不能拿来就用,需要派船实地去勘测1番,以确保找到安全的航线。

邹浩然找老冯商量了1下,决定先派人去探探路,确定1下香料群岛的情况再说。

4月底的时候,李供奉在新州设立武道司衙门之后便回了长安。

大唐还有大量的武者游离在武道司的管辖之外,他很忙的。

邹浩然顺理成章的成了岭南道武道司的负责人。

但他才懒得管武道司衙门的事情,李供奉刚走没几天,他就把衙门的事情交给皇甫思南和洛廖负责。

没办法,留在岭南的武道司成员他只认识这两个人。

船队带来的收益刺激到了很多人,他们找到邹浩然和冯盎,希望尽快组织第2批的海贸船队,趁季风合适的时候再次开展海贸。

利益动人心,这次他们发动关系,将江淮、泉州等地的海船调过来很多。

这些船只大多很小,并不太适合远航,邹浩然想等风帆商船多下水几艘之后再开展贸易,可他耐不住其他人纠缠,答应尽快筹备。

这次的船只数量达到了5十2艘,可以将新州的库存货物运出大半了。

具体的航线交给冯家船队有经验的人去做计划,邹浩然并不需要操太多心。

5月时,新州工业区的工厂6续完工。

之所以新州工业区的建设如此快,有两个原因。

1是工业区的大部分工厂是在原来的工坊基础上扩建升级而来,建设的工程量不大。

2是因为新州这边的水力情况太好了,紧邻大河,雨水丰沛,不用像长安的工业区那样修建储水的水库,只需要挖掘水道就好,工程量和施工难度与大唐第1工业产业园区不是1个级别。

6月初,工业区的设备升级安装完成,6续投入生产。

学院的军训结束,教学步入正轨。

邹浩然对那些橡胶块的研究取得了1些进展。

经过简单硫化之后,那些橡胶块的塑形问题得到解决。

他立刻让匠人做了1批橡胶闭气环给贞观1号步枪换上。

有了更好的闭气环,步枪漏气的情况改善了不少,射程比原型枪还要远1些了。

苏定方很满意改进后的步枪。

不过邹浩然却不太满意。

学院教学走上正轨,他有时间去忙新军工厂的项目。

既然要做武器生产,又有了更好的材料,他决定继续改进贞观1号步枪。

军工厂厂址选在了新州折冲府大营和岭南水师营地的中间。

新建的厂子里并没有设置水力机床需要的专门水道。

邹浩然对水力机床的精度和效率很不满意,用来生产民用品还可以,但是军工产品不能只追求产量,质量更加重要。

得到橡胶之后,搓出蒸汽机不算太难,只是大量生产蒸汽机比较困难而已,不过搓几台给军工厂用,难度不大。

水力机床的动力不稳定,直接影响加工精度和效率,换上蒸汽动力之后,情况应该能改善不少,也好方便制造更精密些的机床。

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