第10章 全班艳羡+语文新老师谭小舟
当十一班的所有人都用羡慕的目光直直地盯着投影仪的时候，整个教室陷入了一片死寂般的沉默之中。
李然、雷鸣和江晴朗等人完全被屏幕上显示的一点五亿巨额余额所震撼到无法言语。
而程雨衫与边晓晓，则是对作家助手里展示出来的签约作品《吞噬新空》感到无比惊讶——因为她们俩正好就是这部小说的忠实粉丝！
想到这里，两人不禁面面相觑：“如果我们真的能够跟这位神秘的作者取得联系……那么不就意味着可以实现现场催更的愿望啦？”
然而就在这个时候，正当其他人还沉浸于眼前令人瞠目结舌的场景之中时，雷鸣却率先从惊愕中恢复过来，并开始暗自打起了他自己的如意小算盘。
他想：我记得谭小舟好像说他最崇拜的就是写出吞噬新空的作者云雾了，而刚好云雾就在我们班，那语文老师有着落了！
话一出口，雷鸣便有些按捺不住内心的激动，他立刻高声宣布道：“同学们，今天上午剩余的课程全部改为自习！”
随着这声话音落下，原本安静的教室瞬间变得嘈杂起来，但雷鸣并没有在意这些，而是径直走向了鸣龙学校的学生禁地——天台。
站在天台上，雷鸣深吸一口气，然后从口袋里掏出手机，熟练地翻找出谭小舟的号码，并拨打了过去。
与此同时，身在家中的谭小舟正全神贯注地撰写着软狼令。
正当他文思泉涌之时，手机突然响起，屏幕上闪烁着“雷老师”来电的提示。
谭小舟微微一愣，随即停下手中的笔，按下接听键。
“喂，雷老师，我不是跟您说过嘛，我不会去十一班的。”
谭小舟的语气显得有些无奈。
听到这话，雷鸣显然也愣住了片刻，但很快他就恢复了镇定，轻声回应道：“真的决定好了吗，小舟？
我们班里可是有一个能让你特别感兴趣的人哦。”
谭小舟不禁皱起眉头，疑惑地问道：“谁啊？”
雷鸣嘴角微扬，露出一抹不易察觉的笑容，心想：鱼终于上钩了。
他缓缓吐出两个字：“云雾。”
谭小舟顿时大吃一惊，失声喊道：“就是那个写出《吞噬新空》的云雾吗？”
“没错。”雷鸣的声音中带着一丝肯定。
谭小舟的情绪一下子变得亢奋起来，他毫不犹豫地回答道：“好，我今天下午或者明天一定来上课！”
仿佛已经迫不及待想要见到这位传奇人物一般谭小舟兴奋了起来。
而谭小舟果然没有辜负大家对他的期望。午饭过后，当其他学生都还在午休的时候，他便成功地找到了雷鸣，并请求对方带领自己前去看作家云雾。
雷鸣爽快地应允下来，于是两人一同来到了十一班的后门处。
此刻，班级里的桑夏正站在讲台上监督同学们自习。
然而，在这间教室内，有三个人显得格外引人注目。
当其他同学都在专注地阅读各门学科书籍的时候，其中一名学生却手持一个本子奋笔疾书；另外两名则捧着书本，眼神空洞、神情呆滞地发起了呆。
无需多言，那两个发呆的学生便是李然和程雨衫。
李然之所以会如此，是因为她察觉到了继父对自己的窥视行为；而程雨衫，则是因为旷课创业遭遇欺诈才变成这样。
至于那个正在埋头写字的同学，毫无疑问就是贺墨白了，此刻的他正全神贯注地撰写着下一部作品《斗破苍穹》的大纲，为下一步作品考虑，毕竟吞噬新空已经写了一篇了！
然而，当谭小舟看到那云雾之后，心中的激动之情难以言喻，仿佛有一股无形的力量驱使着她立刻飞奔上前，向那位神秘人物索要签名。
但就在这时，理智如同一股清泉般涌上心头，将那份冲动狠狠地压制住了。
毕竟，她可是十一班新来的语文老师啊，如果就这么冒失地冲过去，以后又该如何维护自己在学生们心目中的形象呢？
不行，一定得想个既不失体面又能达成目的的法子才行。
“青春期……叛逆……”谭小舟默默念叨着与贺墨白年龄相符的那些词语，脑海里突然灵光一闪——对呀！
像贺墨白这般年纪的高中生，不少人都已经开始谈起了恋爱，而写情书无疑是其中一个重要环节。
于是乎，一个绝妙的计划在她心中应运而生：在自己的第一堂语文课上，可以让同学们在微信朋友圈里发布情书，而作为检查作业的一部分，她自然就能顺利加上贺墨白的微信啦。
如此一来，不仅可以名正言顺地催更、要签名，还能顺便向这位文学天才请教一二，岂不美哉？
想到这里，谭小舟不禁暗自得意起来：“我谭小舟真是太聪明了，竟然能想出这样的好办法！”
随后她转头看向雷鸣，眼中闪烁着坚定的光芒，轻声说道：“老雷，如果可以的话，我希望明天就能以十一班的语文特聘老师的身份站在讲台上，为孩子们传授知识。”
听到这句话，雷鸣心中不禁涌起一股喜悦之情。他立刻回应道：“太好了！
谭老师，我们非常欢迎您明天就来上课。
相信有您这样优秀的教师加入，一定会给十一班带来新的活力和改变。”
他的声音充满了兴奋与期待。
谭老师微笑着点了点头，表示自己已经做好了充分的准备。
她深知这个班级的学生需要更多的关爱和引导，而她愿意倾尽全力去帮助他们成长进步。
雷鸣也感受到了谭老师的热情和决心，他暗自下定决心要全力支持配合谭老师的工作，共同努力打造一个积极向上、团结友爱的学习氛围。
两人对视一眼，都看到了对方眼中的信心与期望。
在那一刻，他们仿佛已经看到了未来美好的画面——一个充满生机勃勃的课堂，一群勤奋好学的学生，以及一段难忘的教学之旅……