第40章 学校与老师

在休学这一个月期间，林峰中间去了一次学校，大约是在开学后的一个星期。

林峰被分在了六年级五班 ，当时林峰他们是第一批的五四制学生，就是说小学五年初中四年，而上一批的学生还是五三制 。

所以80年代的这一批人是非常难的，林峰没有搭上最后一趟包分配的列车，而80年代出生的这批人，不仅赶上了高房价 ，还赶上了低工资高消费，总之一切不利的因素似乎都与80年代出生的人有关。

林峰的班主任是一个女老师，老师应该刚从师范中专毕业 ，还比较的青涩，老师名字叫做高秀芝，大大的眼睛，高高的马尾穿着一身黑色的连衣裙，脸上一对酒窝，笑起来能看到两颗小虎牙 。

对林峰的感觉就是很萌很萌 ，老师对林峰的到来感到很惊奇，她想给林峰安排座位，但林峰婉拒了 ，林峰没有来上课就不能够去占用一些座位。

林峰也没有去教室和同学们打招呼 ，毕竟自己不来上学本身就理亏 ，再在同学们面前去嘚瑟，就更过分了。

林峰的班主任老师是英语老师 ，风从姐姐的口中打听到，现在的老师还没有复读机 ，林峰就托人买了一台复读机，花了398元买了一台熊猫牌复读机 。

其他的老师和学校领导层，男老师每人一条阿诗玛香烟，女老师每人一套化妆品，几个校长和副校长等，每人在加一箱酒，总共花了林峰1000多块钱才搞定。

人情就是这样，不患寡而患不均，所以林峰对每个老师尽量照顾到 ，毕竟全校也才二三十个老师，多花也花不了多少钱，但让大家都皆大欢喜才是最重要的。

班主任老师收到的礼品最为昂贵，小老师惊喜异常，为了感谢林峰 ，当天就准备给林峰补课，学校的校长和其他科的老师也纷纷摩拳擦掌，甚至列出了时间表，让林峰不仅汗颜。

林峰曾经有一个红颜知己，少年初开情窦，朦胧的感情让林锋一生无法忘怀，前世的情债，今生林峰要做一个了结，本想去看看她，又觉得有些唐突，只能以后找时间了。

黄村初级中学占地面积很大 ，全部都是民房，校外和校内的主路上种满了芙蓉树，墙上爬满了蔷薇，正值花开的时候 ，五颜六色争奇斗艳，香飘满园，勤劳的蜜蜂在花朵上翩翩起舞，耳边听到朗朗的读书声。

林峰辞别了老师，自己一个人在校园内漫步，寻找着前世的记忆和今生的烙印，林峰感慨万千。

万事有一得必有一失 ，尽管林峰很努力的去改变，得到了物质上的满足，却失去了校园的安宁 ，不知是对是错 。

有些靠在窗边的同学，朝窗外看着正在校园漫步的林峰，好奇的眼神似乎忘记了 老师正在讲课，林峰朝他们笑了笑，转身走出校园。

想到上一世林峰曾经因为学费的问题几次辍学，心中不禁感慨 ，估计类似于他这样的学生应该不少，所以林峰快步走向校长办公室，他决定设立一个贫困补助金 。

当然为了照顾学生的情绪不能叫做贫困补助金，要叫做励志奖。

虽然林峰从做生意才三个月 ，但其资金积累的速度已经堪称恐怖，尤其是最后一个月，各种收入累计达到惊人的6万元 ，除去各种消费，也剩余5万多。

这才是一个月的资金量，如果林峰扩大规模，相信这个数字应该会翻倍，林峰估计要达到20万，毕竟90年代才是快速积累原始资金的黄金年代 。

林峰做这个决定相信母亲也会同意，父亲即便不支持也不会反对， 毕竟这种积阴德的好事不是每个人都能做的。

孙校长对林峰的提议感到异常的兴奋，这样不仅是自己的政绩，也会为贫困家庭的学生带来实实在在的好处，让他们心无旁骛 ，将更多的精力用在学习上 。

每个学生一年的学杂费和书本费，包括校服等不会超过300块钱 ，林峰将奖励标准分为上学期和下学期 ，每个学期进步最快的贫困学生前100名，即每个级部25名，他们将获得下学期的所有费用免费资格 。

至于贫困学生的选定，将由老师和学校去调查研究，并由学校和老师对学生进行讲解，避免一些家庭好的学生产生反感心理和攀比心理。

这个贫困学生的群体，林峰决定扩展至500名，黄村中学是镇上的大中学，每个级部有六个班，每个班有50个学生，一个级部有300的学生，全校总共有1200多名学生 。

林峰觉得扩展到一半儿，基本上能够涵盖全部的贫困学生，虽然资助的数额有100名，占到总贫困学生的五分之一，这个比例会让这些学生更加有上进心，至于没有上进心的林峰就管不了了 。

每年3万的奖学金林峰觉得自己能够承担，为了能够持久将这种制度保持下去 ，林峰觉得还是应该和学校合作办一个校企，也给学生一个勤工俭学的地方 ，还能够改善教学条件和老师的待遇 。

林峰将自己的想法告诉了孙校长 ，孙校长对林峰的想法赞不绝口 ，希望林峰能够尽快的想到一个合适的项目和学校办企业 ，这样就能更快的改善学生和老师的生活条件 。

学校的空地比较多 ，林峰觉得可以做高档大棚，不仅学生一年四季可以吃到新鲜的蔬菜，对他们参加劳动课也有一个合适的地方。

另外可以办一个校办的印刷厂 ，不仅可以解决学生的卷子问题，还可以解决一些教师家属的工作问题，但这个项目投资有点大 ，只要林峰和学校去考察一下。

不过这个校办的印刷厂有一个优势，可以将青山县所有的学校印刷和政府企事业单位的印刷资料承接过来 ，虽然青山县也有印刷厂 ，这并不妨碍学校去分一杯羹 。

况且林峰还希望校办工厂能够将业务扩展出去，以后不仅有印刷，还有广告喷绘等各种的项目，这样就能承接一些社会上的业务，多条腿走路才能自给自足 。

学校的投资由林峰全部承担，地盘由学校承担，林峰占股60 ，学校占股40 ，这样林峰就能够控制校企的发展潜力和方向，避免学校和镇上的人事变动而导致企业倒闭。

林峰主导了企业的人事和财务权利，这个要写进合同里，学校只有分红权而没有管理权 ，这个重点是要向县里的教育局陈述。

企业的事情由孙校长向县里的教育局汇报和申请，励志奖学金的事情从本学期就开始，孙校长斗志满满，恨不得立即向县里的教育局去申请。

林锋担心50多岁的孙校长，在过于亢奋的状态下，引起身体的不适，所以认真的告诫了孙校长。

孙校长觉得如果是大棚的建设，学校的用地可能不足，因此他决定到镇上和李书记去打打擂台，怎样也要从镇上要出一些土地，即便是山地也可以。

林峰对孙校长说，可以告诉李书记，第一年在收回投资后，剩下的利润，林峰将准备重修烈士陵园，毕竟学校后面的烈士陵园，除了几个小土堆，就再也没有其他的设施。

每年清明节学生去纪念的时候，还要先将乱草砍一砍，连站的地方都没有，烈士们别说墓碑了，连个纪念碑也没有，可以说是一片荒凉。

孙校长大为感动，他感觉教书育人，却没有林峰做的好，林峰不仅考虑到现有的学生和老师，还考虑到学生以后的教育问题 。

林峰对孙校长说，这件事情到时候需要上报公社和教育局，需要取得他们的支持，包括也要上报武装部，对于重修烈士陵园也需要一个整体的规划。

林峰告诉孙校长，每年校企的利润林峰只截取20作为以后的发展，剩下40都会作为公益活动的资金储备，林峰个人是不准备在这个项目上赚钱的，但是这个话可以讲 却不能写进合同里，毕竟林峰需要防备一些突发的事件。

孙校长对林峰的提议表示认可，毕竟人无完人，现阶段的这些领导们可以认可，那么再过些年的领导们是否还会这样 ，这些都是未知数。

谈完这些林峰就告诉孙校长，励志资金会尽快到位，只要学校统计出学生的具体数量，可以先按照上个学期的成绩发放下个学期的免费人员名单。

毕竟能及时的早解决问题就早解决问题，每多一天都是对学生和学生家庭的一种沉重负担和折磨。