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第319章 这个领导不寻常

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那个男的进屋嘀咕了一会,一会领着他媳妇一拐一拐的出来了。

杨辰强忍笑意,谁都知道她腿早就好了,没有一点事,但人家非要装,谁也没办法。

“首先,造成你腿骨折乡里是有责任的,这个我们也不逃避,这样吧,回头让乡卫生院带你去县里再检查一次,看看是不是需要做手术,或者打断重接一下,彻底治好,毕竟你还年轻,治好了也不耽误你干农活。”杨辰非常认真看着对方说道。

杨辰的话前半截对方听着挺高兴,但后面的话把对方吓了一跳,本来好生生的腿,还要打断重新,谁愿意。

“放心,不管花多少钱,都由乡里承担。”杨辰又给对方吃了一个不太高兴的定心丸。

对方刚要拒绝,杨辰又说道:“你的问题该解决解决,但是你们欠的钱该缴缴,社会抚养费的事可以先不说,但你们欠的提留统筹款必须得缴。”

对方两个互相用眼神交流了一阵,最后还是女的大着胆子说道:“我们不治了行吗?”

“不治可以呀,但欠的钱还得缴,一事归一事,一码归一码。”杨辰要解决的,就是把他们扯皮的理由解决,让你没有理由扯皮。

“我们家都快没法过了,连小孩子上学的钱没有,你们还来要钱,这是要逼的我们没有活路,我们不活了。”女的看没办法了,坐在地上开始撒泼。

“你的意思是,没有这统筹提留钱,你孩子都不上了学,但都不交统筹提留款,学校拿什么来运作,都象你这样,学校解散算了。”杨辰才不惯她这个臭毛病。

“这样吧,咱们去学校宣传一下,看看谁的父母都不缴这个钱,让老师列出来,咱也别说不教,上课的时候让他站到最后,也别给他布置作业,你都不缴钱,老师凭什么管你,能让你听听就不错了。”来之前杨辰打听过,这家前两个是女儿,三胎生了一个儿子,宠的不行,但这孩子学习还算争气。

“现在是义务教育,你不能不让我们上课。”这个女的还嘴硬呢,但已经不敢再像刚才那样了。

“义务教育你们享受了呀,还上着课呢,但没规定说老师就必须得给你们批改作用呀,学校的桌椅板凳都是用的统筹款配的,你们不缴自然,你们可以自己带一套过去,放到最后。” 杨辰态度显的异常坚决。

“对,还要在村里宣传,你们不缴统筹提留款,但乡里村里的开支,该多少还是多少,所以就等于其它人在替你们拿这个钱,我记得你们村的路说了好几年了吧,一直没钱修,你们就是最大的原因。”杨辰说的虽然夸张了点,但确实是实情。

就跟税是取之于民、用之于民一样,提留款是村集体运转的基础,总共有三项:公积金、公益金和管理费。

而统筹款就是乡里用于乡村两级办学的教育事业附加费、计划生育、优抚、民兵训练、修建乡村道路等公助事业的开支。

排除掉贪污和乱花的不说,你不缴这个钱确实影响了大家。

至少杨辰这一套话术,把对方夫妻俩吓的够呛,不仅孩子受影响,连在村也抬不起头来。

特别是村里那条路,因为不修这条路,就得走大洼村修的路,而大洼村不是嫌他们走重车,就是奚落他们连个路都修不起。

所以这条路,就是小洼村的争气路。

“我们缴了这个钱,就能修这条路?”那个男的小声问道。

而村干部也用期盼的眼神看着杨辰。

“你们缴了这个钱,路就可能修起来,但你们不缴,路是肯定修不了的。”修路这件事,杨辰真不敢说肯定话,但修一条出村的路,应该问题不大。

两夫妻最终还是不敢冒被全村人指责的风险,赶紧去想办法借钱了。

杨辰却对孙有明说道:“有明,你把我刚才说的那段话,就照那个思路,写个稿子,告诉村民们,你们缴的这个钱,不是给了乡里村里,是用在你们自己身上的,谁不缴这个钱,就是影响大家的利益,把这个给村民们讲清讲明,然后谁没缴,欠多少,在大喇叭里天天广播,看看有几个还不缴的。”

一个村一个村的来,杨辰还嫌慢呢,实际欠款名单里,大多数人也就欠了两三年,也就是看别人欠了也没事,才欠的。

这些人也容易被打动,只要宣传攻势到了,再看到乡里也铁了心在清理,主动补的肯定不在少数。

这样一来,剩下的就是那些欠款大户,这些人才是杨辰攻击的目标,争取了道义制高点,又瓦解了他们的外围,再对付他们,杨辰就敢用狠手段了。

这次也不用杨辰他们一户一户去收了,在大队支起了桌子,大喇叭一喊,陆陆续续开始有人过来缴钱,观望的人越来越少,最后半天不到,就收了个七七八八。

“下午我们还在这,中午你们多去做做工作,路的事你们放心,我去外面给你们拉拉赞助,年前肯定给你们把路修起来。”吃过饭后,杨辰对着村干部们说道。

不给村民们保证,是让他们不至于产生一个心理,把修路跟缴提留统筹款挂钩,修路是你们缴钱的结果,不是前提,因果关系要搞清楚。

但对村干部们就能说了,所以村干部们立刻就跟打了鸡血一样,趁着中午时间去给剩下的那些困难户们去做工作了,杨辰他们开始休息。

“杨乡长,还是你有办法,这个钱每年都要提,各种方法也都用过,就没有能收到的。”回乡里的路上,丁步铭兴奋地对杨辰说道。

孙有明和樊利敏也用崇拜的目光看着杨辰,这领导不愧是领导,虽然年轻,但确实有能力,你要说以他的年纪,干起什么工作来雷厉风行、大开大合,都能理解,但这种能柔能刚、又不拘泥于原则的这种拿捏人心的本领,又是从那里学来的?

只能猜测是天生英才或家学渊源了,不然的话无法解释。

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