第828章 公益基金成立
百姓们义愤填膺，其中不乏有家长花费大量钱财把孩子送进清风书院。
眼下看到常清风做的这些事情暴露出来，心中难免腾起怒火。
他们耗费大量钱财把孩子送进清风书院，是为了能让孩子出人头地，更是希望孩子能在书院里学到真本事，而不是学一些下作龌龊的手段！
家长们气得不轻，推攘间不知道谁先动起了手，拳打脚踢落在常清风身上。
常清风摔倒在地，双手死死护住脸，不断哀嚎出声。
家长们怒火难消，下手难免没有轻重，姜娇儿眼睁睁看着常清风挨了好几拳和好几脚之后，才朝着随风使了个眼色。
随风嘴角压着笑，故意板起脸来吼道：“行了都住手！没轻没重的，打坏了人，你们都想蹲大牢？”
被随风这么一吼，那些人一个个都红着脸捏着拳头，往后退了几步。
只是脸上的愤慨久久不散。
“行了诸位，虽然常山长行事有失偏颇，但这些年来，清风书院出来的学子也都为人清正直白，没有听说过有品行败坏之人。”
“足以可见，此次只是山长一时行差踏错，本宫也能理解山长的担忧，不论从前还是今日之事，本宫都一律不再追究！”
“王妃可真大度啊！”
“可不是么？当初青山书院被说成什么样了，听说还有人到王爷面前去斥责王妃，这些可不都是他引起的？”
“要我是王妃，早把他关起来打上二十大板了！”
“王妃心善，以后咱们可不能听风就是雨了，得多想想王妃为我们做的事。”
姜娇儿的话音落下之后，人群中便爆发出一阵议论声。
百姓的话落入她耳中，她微微勾起嘴角，“不过今日闹事者，虽受人指使，可也毁了本宫的募捐活动，是以必须小惩大诫！”
“来人！把他们关进大牢！”
姜娇儿一声令下，周围的侍卫纷纷上前，扣押住闹事的这群人。
“凭什么？凭什么抓我们？”
“我们也是受人指使，我们也是听信了他的话！为什么不抓他？”
“对啊！他才是罪魁祸首，你们官官相护是吧？”
“不公平！不公平！”
“闭嘴！”随风将对方的手反手一拧，为首的男人顿时哀嚎了起来。
“闹事的是你们，听信谗言的也是你们，不过你们放心，王妃不会将你们如何，也就是进去蹲几天罢了。”
随风扯了扯嘴角：“带走！”
常清风眼中闪过一抹诧异，大抵是没想到姜娇儿竟然如此爽快地放过了他。
他手忙脚乱从地上爬起来，崭新的衣服上布满了泥垢、脚印。
常清风惶恐地看了她一眼，抹了把头上的汗：“多谢王妃大人大量！”
说完，他便缩在了人群里头，也不敢再出声。
姜娇儿视线从他身上扫过，随后道：“方才说到推行私塾，这私塾也是有要求的，需要登记在册，并且有一定规模，证件齐全才可成为私塾。”
“同时，不论是琼州城内，亦或者是琼州下放的县、镇，只要有心创办私塾，都可以到府衙登记！”
“当然，要创办私塾也并非是一件易事，所以琼州商会将会给予公益资助。”
“所有符合条件的私塾，只要登记在册，证件齐全并具有一定的规模，商会都会根据相应的条件进行资助！”
姜娇儿说着拍了拍手，只见从人群后方走出来三支队伍，走在最前方的人分别举着秦、陈、蔡三家的牌匾，跟在他们身后的是每家的家主或公子。
再往后，便是一个接着一个的重箱子。
姜娇儿朝着三人微微点头，沉重的箱子落下来，发出‘咚’的一声巨响！
振聋发聩！
箱子打开的瞬间，只听周围的人纷纷倒吸了口冷气。
箱子里面装着白花花的银子，日光下晃的人眼前发白。
“这、这么多钱？都是来资助私塾的？”
“王妃说的还能有假？”
“这钱都拿出来了，还有什么不信的？”
“这里总共是九千两白银，本宫和王爷会再出一千两凑成一万两，作为商会给予私塾的公益补助，这笔钱优先发给已经存在一定规模的私塾，其次才是新创办的私塾。”
“当然，也并非是每个私塾都会给予现银，还是那句话，私塾缺什么便补给什么！”
“本宫希望，琼州学子遍地开花，读书学习的方式也能多样化！让咱们琼州的每个孩子都能上学，让琼州的孩子们都能自主选择！”
铿锵有力的话音落下，现场一片寂静。
过了好一会儿，才有人哽咽着声音举起手：“王妃大恩大德，我等没齿难忘！”
“王妃万岁！”
“王妃万岁！”
百姓们振臂高呼，一声高过一声的呼喊震耳欲聋，响彻天际，久久回荡不歇。
……
募捐会结束之后，推行私塾之事，也在坊间口口相传。
听闻有商会公益资助私塾，不少私塾先生都去了府衙登记，忙的王炳团团转。
登记在册的私塾学堂，都会由专人去考核评估，通过之后才会签下一份协议书，然后得到相应的补助。
有的学堂环境条件太差，姜娇儿便给予白银重新修建学堂、购买课桌椅和书本，而有的私塾场地宽敞，只是略显空旷，便由商会提供桌椅板凳以及书本和笔墨纸砚。
琼州城内的私塾经过考核和评估之后，记录在册的学堂都获得了相应的资助，剩余的钱便留下来成立了‘基金会’。
公益基金会的存在则是对应以后的持续发展，方便日后继续为新创立的私塾提供补助，以及琼州城下放的一些县、镇等需要帮助的私塾。
这些钱也不是白给的，商会也是需要看到私塾成绩的，若是来年私塾不干实事或没有太大成绩凸显，商会也会酌情考虑是否还要继续资助。
但这个成绩，并非是一定要考取上功名才算，而是指对于学生们的学习情况。
譬如一些私塾眼下没有多少学生和先生，但在通过商会的资助后，扩大发展，让更多学生加入私塾也算是一种成绩的凸显。
亦或者是曾经部分学生因为没有课本或环境原因导致读书相差，但因为资助得到了改善后，从而提高了学习的条件和学习的情况，也算是一种成绩凸显。