第63章 :小学生活
小学的生活有许许多多快乐的事情，令我印象最深的是：三年级参加奥数比赛的时候。
三年级我的数学老师是绿蛾老师教，她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习，那段时间可辛苦了，一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去
最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了，补习时间更长了。超辛苦的，可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦，每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。
比赛时，个个信心十足，这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想：我平时那么辛苦，这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起，交卷了。
到星期一升旗时，我听到校长微笑的说：“古培范，第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下，我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖，校长说：“你虽然考到第一名，但只有50多分，要再努力。”我听了说：“好的。”
虽然我只考到50多分，但我还是很高兴，因为这毕竟是全镇第一名。
提起小学生活，我会想起同学们的帮助，还有那一段段快乐的时光。而陪伴我成长至关重要的还是老师的照顾、关怀与细心的教导。她给予我自信，给予我知识，给予我宽容，还有那一次次机会······
三年级的班会比赛排有小品《乌鸦反哺》，全班同学都希望抓住这次机遇，在这个舞台上大展风采，令他人刮目相看。
老师轻轻把手一点，柔柔地呼唤了我的名字。还记得那一秒，我惊慌失措的张大了嘴巴，接着欣喜地从椅子上跳起来，吃惊地望着老师。“王姝诺演乌鸦妈妈。”仅仅八个字，仿佛一阵清风拂过闷热的村庄，一席春雨滋润了干涸的田地。
我，一个不听话，倔强，调皮，有是甚至有些讨人烦的女孩子，幸遇这样一位了解我，关爱我，能够用大量的时间、精力不厌其烦的耐心培养我的宽容老师。
舞台上，我快乐的表演着，引来一片掌声与欢笑。我第一次切切实实的感到老师对我的厚爱！厚爱！厚厚的爱！
护旗手，免考生，是很光荣的名称，对我来
说，当上它们真可谓是难上加难。但老师为我打开了这道门，用综合评分的方式来公平的选拔。这样
异常费时费力，但这样能让每个同学们了解自己的状态，看到自己的成就。因为我的暑假作业成绩两次名列前茅，我幸运的免了一次考，当了一次护旗手。
我这辈子最幸运的事情，就是在小学快乐的生活中，遇到了这样一位好老师。
暑假到了，爸爸妈妈带我去奶奶家玩。“万岁！”我一边喊一边在沙发床上跳了起来，差点撞到天花板了。“哦，出发了！”我在车里欣赏着外面的风景。
到了奶奶家，令我开心的是表哥也在。我和表哥你追我赶地跑上楼，我抢了一台老式电脑，表哥抢了一台笔记本。他嘲笑我抢了一台破电脑，我心里挺不服气。我们完了一会儿就到楼下去放鞭炮。我说 要去拿瓶饮料，就返回楼上悄悄地把笔记本的网线拔下来插到自己的电脑上，我还设了一个开机密码，然后拿了瓶饮料下楼。等我们来玩电脑游戏时，表哥才发现这都是我一个人的杰作。他问我密码， 我说：“爸爸知道。”他去问爸爸的时候，我也没闲着，我又在他的电脑设了定时休眠。表哥让爸爸把问题解决了就放心的玩了……“吃饭了。”我对表格说。“我才玩了一半。”表哥嚷嚷说。突然电 脑变成了黑屏，我一边笑一边说：“这一定是上帝给你的惩罚。”表哥无可奈何地随我去吃饭了。
直到现在，表哥对那件事还是百思不得其解。
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是春风，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬，在数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的`复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了艰辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。
忙里偷闲，闲暇之余，我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼，如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
“乐”在字典的意思有很多，读音也有不同，但一看到这个字，大家一定会想到“快乐”。如果有人问：“你觉得快乐是什么？”我会十分直接地回答：“是生活。”
世界上有这么多好玩的东西，有无数的乐趣，但我为什么会选生活呢？在五年级寒假，我好像得了轻度抑郁症，一副不快乐的样子，我老是思考：“人为什么要生下来？为什么一生下来就注定要死？命运怎么这么无情？”……不过开学后，我见到了班上的同学，我听到了大家的欢声笑语，我又很快乐了。
开学后，作业是必不可少的一件事情，所以一开学，老师们就拼命给我们布置作业，我的生活就变得充实起来了，每天都在不停地写作业，没有留下任何闲碎的时间胡思乱想，我只有在床上才可以彻底地思考，但我再没有想过人世间的问题，而是想着明天怎么过得更好，或明天要考试，要抓紧时间复习，要背诵英语，有时还会想一些奥数题，所以我从忙碌中体会到了生活的“乐”。
我认为生活的“乐”无处不在，它只是在等待你去发现它，体验它。
比如在画画时专注于一笔一画，而不是潦草地画过去，打发时间，我觉得自己沉浸在画中，在自己描绘的五彩斑斓的画的世界里飞呀，看呀，跑呀……当我看到一张白纸在我的画笔下有了色彩，我的成就感油然而生，其实也就体会到了快乐！
生活乐不仅来自于一个个小小的成就感，也可能隐藏在一些意想不到的囧事中！
暑假时爸爸妈妈带我去贵州旅游，一天我们在梯田硬实的田埂上走着，两边绿油油的稻叶，看起来养眼极了，我正美着，突然一脚就踩到了深深的水田中，弄得满鞋、满袜、满裤腿全是泥，我的好心情一下子从天上掉到了地上。要知道整个旅行团二十多个人，就连比三岁大的小不点都没踩下去，可我呢？我太尴尬了！正当我觉得丢人的时候，爸爸妈妈却大笑起来说：“小微，你运气怎么这么好？真是中了头彩，我们平时哪有机会体验下地踩泥巴的感觉？今天你感受到了，这可是独特的行走体验！来来，一定要留张照片做个纪念！”我想了想，觉得爸爸妈妈说的话很有道理，于是我又高兴起来，继续一脚轻一脚重地走在田埂上，这果然是独一无二的体验啊！
在所有“乐”中，我最喜欢“生活乐”，生活乐其实很简单，只是要用心去体会。
六年的小学生活就要结束了。那些依依不舍的记忆，有失望，有生气，但最主要的是开心。纯真的玩耍、合作的快乐、光荣与骄傲的时刻一一在我眼前浮现。
跨进这所百年老校，映入眼帘的便是喷泉池。池水清澈，金鱼在管道边游动，时不时吐出几个小泡泡。水面上漂着几片枯叶。我顿时想起三年前，和小伙伴们追着打着到了水池边，突发奇想，摘了一片滑溜溜的绿叶，写上：捡到此叶的人可到三（3）班13号处领取一个沙漏。自豪地将它扔到了水池中：这是‘漂流叶’！想着当时的一举一动，我嗤地一声笑了。如果写在纸上，放在地上，没准有人会捡起来。可有谁会去池子里捞上一片叶子呢？当时天真的我还为此乐了好久哩！
五年级的杭州市足球联赛冠亚军决赛上，面对强大的对手，我们团结一心，密切配合，佯装从左路进攻，把对手吸引来，实则派前锋从右路插到门边，再高空传球给他。等对手反应过来，球已经进门了。可对手马上攻破我们的防线，扳回一分。最后在点球大战中，我们以微弱的6：5赢得了比赛。回到学校里，意外地发现有一列队伍举着花儿，唱着喊着给我们庆祝，校门口大屏幕上也在播放着我们的比赛照片。挂着灿灿金牌的我们，还受校长邀请，在学校会议室里举行庆功宴会哩。吃着蛋糕，啃着鸡腿，我格外开心。
五下的那个星期一，我当上了光荣护旗手。当天，阳光明媚，暖风拂面，一切都是绚丽的。柳树格外的妖娆，散发着淡淡的清香。主席台格外的高大，我站在旗杆下面，做了关于卫生方面的发言。望向台下的老师，她笑着，微微颔首，给予我鼓励和赞许的目光，同学们也真诚地鼓起了掌。那一刻，我格外地自豪，开心。
可现在，我就要离开这满是乐趣的校园。再看一眼校园，再回忆一遍开心的小学生活。
福清市实验小学是一所美丽的小学，当我随着新生注册大军一起走进实验小学的大门时，我的快乐校园生活就开始啦！
一走进校门，映入眼帘的是一棵高大的榕树，茂密的枝叶向四周展开，搭起了一个绿色的凉棚，这儿是孩子们的乐园。夏天，我总喜欢和三两个同学到树荫下纳凉；冬天，我便约上几个好友，到榕树下进行激烈的跳绳比赛。这棵大榕树是我快乐课间的见证者。
越过大榕树是一座米黄色的教学楼，走进教室，便能看见荣誉墙上贴满了奖状，那是我们拼搏的成果。其中的“最佳风采奖”是我最喜欢的奖状，因为它记录了我第一次参加学校运动会的回忆。记得那是十一月初，连绵的细雨一连下了好几天，我的心也好像这阴雨的天气——阴沉不安。因为我的第一次校运动会即将举行。可这连日的阴雨让我一直担心运动会会被取消。
也许太阳公公也想参加实小的运动会吧，在校运动会开幕的那天，它竟然露出了久违地笑脸。温暖的阳光洒在我们快乐的小脸上，大家都欢呼雀跃起来，校运动会终于如期举行了。运动会上，声势浩大的船桨舞令人震撼，精彩纷呈的入场式令人目不暇接。我们利用几个周末排练的入场舞为班级赢得了“最佳风采奖”。兴奋不已的我以更大的热情投入到了运动会比赛中。我为自己人生的第一次运动会努力奔跑，快乐前行……
福清实验小学是一所可爱的小学，我会在实小的每一个角落印上我快乐的足迹，我会努力成为一名出色的`实小人。