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第60章 姚老师眼中的“国宝级”学生

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姚老师说:“你这样的状态,让我如何放心地下来。不要怪我说话说得难听,其实都是为了你好。”

黄灵敷衍似得说:“知道了,我会注意的。”

姚老师说:“那游戏真不要去碰了,不然我只能去请出你的家长来教育你了。学习上一定要多上点心,初二是关键,很多人因为这个时候松懈下来而影响到后面的升学,差点连重点高中都没考上。这也是大有人在的。好了,不罗里吧嗦了,你回去吧!记住我和你说的话……”

黄灵意兴阑珊地回到教室。

晚自修前夕,晚霞披散整个天空,精彩纷呈的趣事在喧哗中不断演绎着,像是落幕前的最后狂欢。时而能听到女生们的尖叫,那是男生和女生们演出的言情剧;不时又有男生们喝彩声,那是男孩之间的游戏。

黄灵独自站在教室的门外旁,教室在二楼,他从二楼俯瞰着操场上一幕幕的人影,好似在思考着什么。这时,虞星偶然走进了教室,看教室空落落的,又看到门外的黄灵,便前去打招呼了:“黄灵,一个人在这里发什么呆呢。”

黄灵转身一看是虞星,道:“没有什么。怎么今天这么早回教室,这可不像你的性格啊。”

虞星唉了一声,道:“平时这时候都在打乒乓球,今天突然把球打到围墙外面去了,没办法,看看时间也快到点了,于是大家也就散了。话说,你在想什么呢?”

黄灵道:“在想姚太婆,太气人,她又不是班主任凭什么来管我的私事,我业余时间玩游戏怎么了,挨到她什么事了?下午还把我叫到办公室,用请家长来威胁我!想到她,我都觉得恶心。”

虞星叹道:“今天下午下课的时候,姚老师把你叫过去,是不是狠狠地教训你了。我说她也是的,管管我这种差生也就罢了,对你们学习好的人也那么过分吗?她有时候确实是太过分了一些。”

黄灵说:“岂止是过分,这女妖婆真是,班里除了汪箫和许冲冲经常去恭维她外,就再找不出一个喜欢她课的人了!碰到这样的老师,真是倒了八辈子的血霉。”

说着说着,黄灵的发泄抱怨声愈加过甚了。虞星在一旁洗耳恭听,两人臭味相投,一齐发泄着心中的愤怒。

……

随着学习的深入,三班的学生们对这个严苛的姚老师渐渐地熟了。而对于她愈来愈苛刻的要求,同学们一面被动接受着,一面又在背后的压力中怨声不休。

姚老师总对大家说:“我知道你们当中很多人现在很恨我。即使你们再恨我,也没关系。或许以后某一天,你们会感谢我现在的严格教导。我不求你们会对我有所感激,只是希望你们能尽力去学好英语。英语很重要,真的很重要,未来你们踏入社会的时候,你们会明白我今天所说的话的。”

对于姚老师的话,大多数人听得蒙头转向,少数人倍受感动,还有一些人干脆当做耳边风。

虞星听到这番话之时,其实他是感动的,心里也热火了一段时间,也曾想提起心里的大包袱,改变自己。他也去行动了,曾晚上拿着英语书,给自己下目标,每天背诵二十多个单词,发奋了几个晚上,也尝到了那瞬间努力后的自信和满足感。那种头脑中充斥着知识的海洋,他格外喜欢。那种头脑里一片发热,但异常清醒的满足感!那种摆脱自卑变得自信的满足感!是他苦苦想要的答案!

但也就是那几个晚上过后,虞星就放弃了继续努力。缘由竟还是受心里那丝自卑的影响,她总感到自己比别人笨,昨天背诵的内容次日便忘得差不多了。却殊不知万事开头难,头脑中对英语知识接受过少,起初处理起这方面的内容总是很困难。一方面他要去克服浮躁之心,另一方面又要攻克顽心,最终还是输在了自己的负面情绪上面,失去了这次重要的改变自己的动力。需知道,持之以恒的努力才是成功的法门之一。而也就是他对英语课的无奈,导致其他科目也破罐子破摔般地不去努力了,他这种极端的情绪,也是致使他沉沦的最根本的原因。

热心的姚老师,从未放弃过班里的那些差生们。她以她那让大家所不能接受和理解的方式,严厉地教育大家。对虞星这些比较乖巧的差生们,她采用的是激将法教学。课堂中,姚老师对以虞星为首的学生们,总是骂他们“国宝”,以此来摔破虞星的尊严,借以唤醒迷糊不懂事的他们。

姚老师经常的骂虞星等人:“你这个国宝哦,真的是国宝,大家都是一起学习的,可你们的成绩就是提升不上去。你们就应该被当成国宝来供着,真的像个国宝!”

一般姚老师说出这番话之时,总是伴随着班级中众多的噗嗤大笑声。对于这些嘲讽声,虞星只能故作镇静,脸上清白交加,怔怔地发着呆。

每当姚老师说完这些,紧跟着下面又是一番羞辱声:“看看他们,我这么骂你们,还能平静地下来,真当是国宝啊!有本事你们就证明给我看,你们不是“国宝”,你们和大家一样,努力提高英语成绩,不然在我眼里,你们只是“国宝”,供观赏玩的国宝!”

说着,她又叹道:“其实英语课真的没有大家想象得那么难,只要你们认真听讲,课后稍微花点时间温习一下,就能轻而易举学好它,可碰到你们这几个“国宝”,我真当是一点办法都没有了。真是可怜啊!可悲!”

这“国宝”可不是那么好当的。因为全班拥有这外号的,也就虞星和李振两人。原因无它,就是因为他们是班级中最是乖巧的学生,平时不太顽,也不惹事。照理说这样的学生,至少学习成绩不应该太差,可他们却偏偏成绩落后。这乖生差生同时出现在同一个人身上,可能让老师想到了往事,想到曾经的学长们悔恨的泪水。

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