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第61章 珍妮丝的回信

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“算了,今天先到这里吧。”泽奇最终放弃了植物生长术的练习,开始做起了感知和元素凝聚力的练习。

一放开大范围感知,他就发现有两个模糊的轮廓快速朝他这边移动过来,他心里不禁吓了一大跳。立即把感知焦点移过去,他发现是两个人朝他这边快速跑过来。

他迅速翻滚到自耕地植物密集的地方躲起来。虽然他并没有干什么坏事,但他并不想让人知道他半夜在这里偷偷地练习魔法。现在知道他会魔法的人也就只有怀特和他妈妈杰西卡了。

那两人走到泽奇刚才练习植物生长术的树前停了下来。

“刚才的绿光好像就是这传来的。”其中一人说道,并四处查找着。

“不错,我记得也是这里,不会是什么宝贝吧。”另一人应喝,也四处查找着。

泽奇心里焦急,因为他躲藏的地方并不远,只要两人稍一查找就能找到他。

那两人找了一会,其中一人突然说道:“算了,咱们赶紧去乔治亚家商讨那件事吧,免得让他们等久了。回头咱们再来找找看。”

“好吧,还是那件事重!”

两人接着往乔治亚家的方向去了。

泽奇庆幸,待两人走远,他便急忙赶回家去了。

杰西卡此时还没有睡,看到儿子比以往都要早得回来了,于是问道:“怎么这么早就回来了,你不多练习会魔法吗?”

“刚刚差点被两个人发现了,所以我就早早回来了。”泽奇把刚才的事情跟妈妈说了遍。

“哦,这样啊,那你以后还是尽量在房间里练习吧。你那个什么植物生长术,反正只要有我现在去给你弄盆花来。”杰西卡说完,就往外面跑。

“妈妈,不用了,我这不是还有盆蔓藤苗吗?”泽奇指了指荆棘蔓藤苗盆。

“哦,没事,多弄两盆做实验也好。”杰西卡仍然拿了个木盆向外去了。

泽奇却并没有练习植物生长术,而是练习感知。一边练习,他一边心里想到:刚才真是太玄了,要是能早点感知到就好了。可是自己在练习魔法的时候又不能发动大范围的感知。施放魔法的时候要专心致志,而大范围感知更是要闭上眼睛用心感受才能做到。

两天后,怀特回来了,他把珍妮丝的回信交给泽奇,并拿出一个大生长术的魔法卷轴给泽奇研究。

泽奇兴奋地接过两件对他来说都非常贵重的东西。他首先打开珍妮丝的回信。

“坏蛋泽奇,

哈哈哈!

你若是不回信,我都快把你忘了。

你说你吸纳到的斗气会自动消失,真是不可思议,我以为上次你斗气消失是你故意弄得,没想到是真的。我相信你是不会连我也骗的,可是真的很没道理啊!

不是吧!你元素亲和力竟然到了亲和级?!我的元素亲和力几年来一直都处在粘合级。

你说生命复苏卷轴没有收到。那一定是被我爸爸给扣下了。梵妮这个贱婢,就是喜欢告密,而且撵也撵不走。既然你说不想为难我继续帮你,想通过自己的努力治好你妈妈,那我就从心里上支持你吧。

前几天我跟爸爸提过想去阿普顿王都魔法学院学习魔法。爸爸没同意,他说我粘合级的元素亲和力到了魔法学院,充其量只能学成个见习魔法师。他还说他已经派人在各地寻找并购买斗元丹了,看来我不学习斗气也不行了。

……

不和你多说了,给你介绍一种魔植——附魔草。这种草不含任何魔法属性,却能将经过的魔法元素吸附在周围不让其轻易散开。同一株附魔草只能同时吸附一种魔法元素。

我给你带了十几颗附魔草草种,以及种植方法,一同装在信封里。将其种在荆棘蔓藤苗旁边,可以帮你减少凝聚魔法元素的时间。

不过这种附魔草吸附着大量魔法元素后,寿命就会大大降低,存活不了多久,有些还没结出草子,便枯萎了。你要在它们枯萎前收集更多的种子。”

泽奇立即在信封里找了找,发现一个小纸包。打开纸包,里面果然放着十几颗棕色的细小种子,而包纸上写着种植附魔草的方法。

小心翼翼地收好这些种子,他继续读完珍妮丝的信。紧接着,他又拿出大生长术卷轴来研究。

卷轴上写着“大生长术”五个绿色的大字,不用刻意感知,泽奇便能感觉到卷轴内含有大量木元素。

解开系在卷轴上的黄色绑带,展开卷轴。

“魔法师公会鉴定。”卷轴右下角熟悉的五颜六色印章首先吸引泽奇的眼球,印章下面则是鉴定人的签名。

再回到卷轴主体,上面写着大生长术的魔法咒语,而魔法咒语下面的背景图则是一个魔法图案。

很熟悉的感觉,因为无论是咒语还是魔法图案都跟他正在学的植物生长术的很像,不同的是大生长术的咒语更长,魔法图案更复杂。

整个魔法图案是用木元素画的,而每根线条都蕴含着大量的木元素。泽奇心想这卷轴的魔力源泉便是这个魔法图案了,只是这个魔法图案是怎样画上去的,又是怎样让它们保持并不消散的。他走向怀特。

“怀特爷爷,这卷轴要怎么使用啊?”泽奇已经习惯有不懂问怀特。

“哦,这可不容易。”怀特立即给泽奇解释,“首先意识上要锁定施法的目标,接着吟唱卷轴上的魔法咒语,吟唱时,卷轴上的魔法图案会逐渐显现出其元素本色,最后撕开卷轴,施放魔法。”

“哦。”泽奇摸摸头,感觉并不是太难,但他知道怀特爷爷说不容易,定有他的道理。

怀特很快捕捉到了他的心里想法,继续说道:“听起来简单,做起来可不是那么一回事,任何一个细节出错,可能导致施法失败。明天给你演示的时候再详细给你讲解。”

“嗯。”

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