第二十三节：校长伤脑筋
第二卷：烈火真金第二十三节：校长伤脑筋
林叶子终于下定了决心，她要和陈玉明同甘共苦，患难相依。.com
陈玉明为了一个代课教师不愿意和阮玉娥去脱产进修这个消息，很快传遍了翁岭这个小小的县域。
这年头还有这么痴情的种子？大家都觉得不可思议。而且，阮玉娥无论哪方面相比林叶子都是处于绝对优势。
有的人就怀疑这是林叶子虚张声势，这个世界可能会有这样的事吗？尤其是这个拜金的时代，没有钱和权，那可是万万不能啊！陈玉明这人是不是有神经病啊？
陈玉明可不管，他公然地牵林叶子的手散步。
林叶子忐忑不安地幸福着。
由于陈玉明不愿意去脱产进修，结果阮玉娥也没有去，好好的两个指标，最后被放到其他学校去了。
莫林森校长一肚子气不得出来，天天看什么都不顺眼。
这天，天气奇寒，滴水成冰。老师们又窝在办公室里烤火侃八卦。
大家见陈玉明和林叶子没在教室里，就兜起她的事来，说真是看不出，一个小代课的，居然吸引了陈玉明的眼珠子，这妹子是不是阮玉娥说的狐狸精有特异功能呢？
莫林森走了进来，听大家私下议论人，就咳嗽了一声：干嘛呢？闲谈莫论人非，你们就是这样做的？
尽管是句玩笑话，大家一听就噤了声。
哎……大家说啊！莫林森深深地叹了一声。
校长，干什么又这么长吁短叹的？一老师呵呵一笑问。
莫林森说：人兜养兵千日用在一朝。国家养你们何止千日啊！一有大事来了，没一个拿得出来……哎……
什么事让您这么愁啊？愁愁就白了头啊！另一老师油滑地说。
还能什么事啊！县里举行大规模的教学比武，我们学校里居然还没一个报名。县里规定不得少于三堂课呢！莫林森狠命地搔后脑。
啊哟！校长，您那几根秧子，再搔就没了！不就是一个比武啊？让陈玉明老师去不就成了？有人提议。
莫林森头顶上的头发是越来越少了。
别提他，这家伙近来一门心思迷上那林叶子……我就奇怪了，这林叶子，除了人老实点，还有什么嘛？哎……不可思议啊！再说，出了指标的事，他在这里也怕是兔子尾巴呆不长啊！
啊？……大家齐声啊，然后就沉默了。
问世间情为何物？直教人不怕得罪上司？人群里又冒出一句。
莫校，我为你出个主意，不知行不行？又一个老师献计。
什么主意？你说？莫校长病急乱投医，骂道：你这些家伙们，哪一个能为我分点忧才好啊，一叫你们报名就集体失声，叫我怎么办啊？
哎别急嘛，校长，我们学校也只有陈玉明那小子拿得出手，那小子偏又缠着林叶子那个小代课，要不这样，你叫他们俩个去参加教学大比武，如果比得好呢，也为您增了光，总算在这学校里没有白吃饭，要是搞砸了，正好用这个机会辞掉林叶子，也为我们学校减少个祸根子，这样，林叶子也得心服口服不是？
莫林森一听，眉开眼笑，指点着那老师：你小子这一招够毒的。
第二天早上，莫林森就把陈玉明和林叶子叫到办公室，让他俩去参加教学大比武。
得为学校捧个奖状回来啊！不然，我脸上无光，你们也灾难临头，到时上头要把你陈玉明调离这里到更偏远的地方去，要辞退你林叶子，我可就没办法为你们说话啊！莫林森狡猾地将上了一军。
陈玉明看看林叶子，牵过她的手，林叶子微笑着，两个人异口同声：好吧！
莫林森看陈玉明和林叶子走出办公室门，又摸了摸没几根头发的后脑勺：到底行不行呢？心里带着惶惑。
陈玉明盯着叶子说：害怕了？
有点。叶子老实地说。
怕什么，拿个奖有什么问题？你以为人人都是人才啊？草包多得很，你别看有的人老是蝴蝶似的飞呀飞，呵呵，也就是一只蝴蝶罢了。叶子，准行！我相信你！
林叶子信心大增：既然你这么说，那么，好吧！为你拼命吧！
为自己拼命！陈玉明纠正她。
好！就为自己拼命！
夜以继日奋斗的日子，更加紧张起来。林叶子搞卫生的事情，陈玉明家就停了下来。
抱歉啊！实在忙不过来。林叶子说。
陈玉明却从袋里掏出一千元：这个月所有的卫生都不要搞啦！这个可能不够，但也总算能抵过你搞卫生的钱，算借我的吧，先度过难关再说。
……
陈玉明见叶子眼睛红了，呵呵一笑：嘿嘿，现在让你美一美，以后要真成我老婆了，我要狠狠地收利息！
林叶子被他逗乐了：好吧，以后连本带利还你吧！
两个人就开始了紧张的备战。
陈玉明讲的是散文《春》、说明文《截肢和输血》
叶子讲的是英语：带孩子们读《简.爱》这篇小说。
叶子读散文让陈玉明听，他想寻找切入点。怎么样讲这篇课文是最合适的？是以分析为主，还是以朗诵为主？
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着……
叶子缓缓地诗意地朗诵着那美丽的字字句句。充满感情的柔婉的声音回荡在整个办公室，外面几个老师站在夜墙边，听着，没有进来。
叶子的眼里露出神往的信息，脸上白里透着红润。
陈玉明有些痴了。
叶子，就这么定了！陈玉明猛地在叶子肩上击了一下：以朗诵为主！多美的散文啊！把它肢解得支离破碎实在罪过，我要带着孩子们，在美妙的声音里去寻找春天，领悟春天的神韵！
林叶子吃痛，哦哟一声，笑笑：我也觉得要以朗诵为主，朗诵可以领悟语言描写的神韵、节奏的明快，感情的深沉……
两个人正兴奋地讨论着，教工宿舍楼里却暴发出一阵山崩地裂的哭声。
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