第10章 双簧表演求上场
稍事休息，下半场重燃战火。7班的同学有说有笑，看神态根本没把下半场的比赛放在眼里。
4班这边经过了刚才的争吵，完全没有了交流，连林恩都不知道三人接下来到底打算怎么办。林恩只能祈求上苍，不要让刘明翔真的做出认输的蠢事。
休息回来，7班蛮横杂乱的打法依然统治着比赛，局势没有任何改观。4班的进攻打的一团糟，所幸防守上李志博的身高是一道天然屏障，只需往篮底下一站，就足够震慑7班球员。
王老师也在聚精会神的看着比赛。从他面无表情的脸上，林恩读不出来王老师的心理活动。想来以王老师这样脾气大、好面子的老师，看到自己班被别人吊打，多少会有点不爽的吧。
林恩心里重新点燃了小小的希望火种。需要一个向王老师提出上场的契机，再配合吴钩过来和稀泥，这事有戏。一旦劝说成功，他有信心给王老师挣回些面子。届时王老师应该就不会拿他的体检来大做文章了吧。
回看场上，刘明翔带着篮球艰难的在外线绕来绕去，半天也没甩掉防守他的10号。几个来回后他就失去耐心，看也没看篮筐，离着三分线还有两步远就把球甩出去了。没错，就是用甩的。
球重重的砸在篮板上，大力回弹，幸运的又回到了刘明翔手中。10号一看，竟然让这小子捡到篮板，那还得了，二话不说就扑向刘明翔。
刘明翔一看10号来势汹汹，像丢炸弹一样再次在三分线外发炮。这一次刘明翔仓促出手，连篮板都没挨着，生生是投出了一个“三不沾”。
场边霎时响起一阵嘘声和笑声，而刘明翔作为这个笑料的始作俑者，竟然也在场上傻笑着。林恩真想冲上场扯着他的耳朵大喊，你笑个屁啊笑！你好意思笑吗你？
离全场比赛结束还有5分多钟，目前比分6比20。高一4班本有好几次机会可以稳扎稳打的组织一波进攻，缩小差距。可天杀的刘明翔霸占着球权，用一次又一次不靠谱的瞎投浪费掉了机会。
林恩三顾王老师。王老师微微皱起的眉头和抱在胸口的双手让林恩觉得，是不是王老师也后悔让刘明翔这拖油瓶上场了？看看时间也差不多了，不能再拖了，否则留给他反击的时间将会不够。
林恩朝王老师那边靠过去，走到王老师面前才小声用打商量的口吻问：“王老师，现在形势不太好，不如叫个暂停吧？”
王老师用怀疑的眼光看了看林恩，嗯了一声算是答应。
吴钩接到王老师请求，吹哨暂停比赛。与此同时，他心下了然，知道是林恩发出信号，便有意无意的朝着4班这边溜达，静观他上前的时机。
江远一听暂停，总算是松了一口气。这刘明翔，也太乱来了，放水也不等于瞎打啊。真要以这样的方式打完这场比赛，人刘明翔倒是无所谓，可是他这个体育委员以后哪还有脸继续当下去？这不是死猪不怕开水烫嘛，江远心里再次暗暗埋怨刘明翔。
林恩给自己打了气，用尽量正常的情绪向王老师提出请求：“王老师，这最后5分钟，让我上吧，我保证不辜负你的期望，把比赛赢下来。”
王老师看林恩那做作的表演样，早就知道他想说什么，立马斩钉截铁的回绝：“不行，你体检都没通过，身体有没有病都不知道，还想着玩儿？”
“只打5分钟不会对我的身体造成什么危害的，您看我平常不也老是偷偷打球吗，我上场把比分追回来就成。”
王老师略带火气，看得出来心情已经是十分不悦，“要是你真的在学校组织的比赛中出了什么事，那是谁的责任？是我们学校，我们老师要来担责，到时候家长来学校一闹，学校可承担不起。”
“可是我已经让家人签了‘免责书’了啊，这还不够吗？”
“这不是一张免责书就能撇清的问题，总之上场比赛这个事你不用再想了。”
林恩还欲再争辩一番，吴钩听到了这边的争吵声，知道该他过去了。
作为裁判，不仅要公正客观的裁定比赛场上的问题，还需要调和球员间的矛盾，甚至场边的观众也要关注。在对抗激烈的体育竞技中，裁判需要掌握和控制现场的各种尺度和氛围。
“怎么回事？王老师，你们这边有什么问题吗？”
王老师看到是吴钩过来，气还没有消，硬生生的答道：“哦，没有事，这个孩子没有通过体检，我不让他上场。”王老师当然不知道吴钩是过来演双簧的，说了实情。
吴钩和气的回道：“王老师，我总是和你搭班带学生，你了解我，我这个人很实诚。据我观察这个同学身体素质挺不错的，能跑能跳。这比赛也不是什么重要比赛，时间也不多，就放放这个学生吧。”
王老师一挑眉，这个吴钩，怎么还胳膊肘往外拐，帮学生说话了？王老师很快又把刚才给林恩说的那一套搬出来。没办法，责任划分，永远是这个社会上最避无可避的矛盾之一。
吴钩耐心的听完了王老师的抱怨，末了才用商量的口气说道：“是是是，您说的都对，但是您看我们这么多体育老师在这里，发现问题也会第一时间解决好的。我的工作能力你还信不过吗？”
还没等王老师回嘴，林恩突然朝王老师鞠躬并大声的道谢：“谢谢王老师给我这个机会让我上场，我一定不辜负您的期望，拿下首胜！”这豪迈的语气一时间引来了周围许多同学的目光。
“你……”王老师心里气啊，我什么时候答应了？这是要造反吗？看了看周围这么多同学好奇的朝这里张望，王老师也下不来台了。林恩刚才话里的意思分明就是已经征得他的同意，这时候强行阻止，周围那么多老师和学生看在眼里，那就有点不支持这次学校活动的意思了。
王老师心下权衡了一下，最终还是冷冰冰的对林恩说：“我要是挨了学校的批评，你就要挨我的批评。我话不多说，懂了吗。”
林恩用他能表现出的最郑重其事的口吻回答了一声“是”。
目的达到，林恩激动的都想立刻朝吴钩大鞠躬了。这次要没有吴钩的帮忙，他是断然得不到这来之不易的机会的。
吴钩看他神色激动，低声说：“专注比赛，以后再说。”说完就回到裁判席了。林恩受吴钩提醒，这才把思想拉回来，开始构思追分思路。
6比20，7个球的差距，5分钟，可以做到的！