[ 26 ]
买完礼服的第二天，迟雪便回学校上学去了。
路叔将她送到校门外。刚一下车，迟雪便听见一旁传来一阵脚步声，紧接着，一名穿着校服的女生站到了迟雪旁边。
是阮稚：“叶迟雪！”她把迟雪上上下下打量一通，像在确认着什么，“——你没事就好。”
迟雪想起来，当初在枫明山上，她是在众目睽睽之中同唐晓翼一起翻下山去的，想必那时便把阮稚吓了一跳。
待她从高烧中苏醒，滑开手机，状态栏里赫然横陈着阮稚的消息，忧心忡忡地询问迟雪“现在怎么样了”，迟雪回复说：没事啦，休息几天就能回来上学了。
再附带上一个【抱抱】的表情包。
自己亲眼确认迟雪并无大碍、仍能正常来上学，阮稚明显松了口气，转而扬起笑脸：“一起去教室吧？”
迟雪没有拒绝的道理，当然点头。她们边走边闲聊，穿过校园、走进教学楼。上楼时，墨小侠和胡沙正拎着卫生工具下楼，见到迟雪，他们异口同声道：“你来啦！”
“我还担心你会伤得很重，但幸好现在来看，你恢复得很好。”墨小侠补充道，“同学们都很担心你，可大家都不知道你在哪家医院，就只好把打算送给你的慰问礼物堆在了你的桌子上——所以等下你发现了桌子上的‘危楼’，别太惊讶。”
迟雪受宠若惊，完全没想到自己人缘居然好到这个地步。明明原主早已凭一己之力孤立了全班同学，谁都不愿给她好脸色，哪知迟雪才来一个月，轻轻松松便扭转了同学对她的印象。虽然高兴，但她还是隐隐有些不安：事情是不是太过顺利了点。
随即迟雪甩甩脑袋，试图把这个念头抹消掉。她安慰自己：毕竟都是青少年，感情活跃，爱恨往往只在一念间，会对她迅速改变看法，也在情理之中。也许有时，她没必要想太多，顺其自然地接受就好。
有了墨小侠的提醒，迟雪走进教室前，已做好了充足的心理准备。她推开门，坐在门附近的同学立刻看到了她，纷纷抬起手来打招呼，“嗨！”“见到你真开心。”“你可算来上学了。”，种种话语如花束般抛向迟雪，令她脸上的笑容真心实意了许多。
迟雪一面和他们一一打过招呼，一面往座位方向走。墨小侠所言非虚，她的桌面上已堆砌出了一座高楼，满塞了些零食、饮料、课外书——甚至还有一盒未拆封的颜料！迟雪犹豫了一秒，果断拉开了抽屉，几颗糖果顺势滚了出来：怎么抽屉里也有吃的！
全班同学的善意与关心，皆化作实物，沉甸甸地载满了她的课桌。
迟雪把这些礼物装进书包，挂在课桌侧面的挂钩上。她找出上课用的书本与文具，正埋头收拾着，阮稚的嗓音又响了起来：“要一起去接热水吗？”
“嗯？”迟雪从书页间抬起头来，“啊……我可以陪你去。”
阮稚见她正忙，抿了抿唇，露出微笑：“算啦，你先收拾吧，就不麻烦你陪我走一趟了。”说罢，她便拿着水杯走远了。
迟雪将中性笔扣在指间，指尖抵上笔帽，颇感微妙地弹了弹笔夹。
她愈发确定，“作者”侵入这个小说世界的进度加快了。
从她在校门口下车开始，她所处的环境便变得异常古怪起来。先是与她同时抵达校门附近的阮稚，又是与她刚好相遇的墨小侠和胡沙，以及对她过分热情、甚至显出刻意的同学们，这一切仿佛都是为迟雪量身定制的、希望令她感到快乐的幻觉。
但迟雪也的确真正地活在这重幻觉当中。她不是唐晓翼，也不是叶半夏，她只能尽可能地适应、接受，然后随机应变。
在“作者”的影响下，迟雪俨然成为班级里的宠儿。
不论老师出了什么样的题目，迟雪都能顺畅地解答。从仅需在草稿纸上进行的随堂小测，到直面老师的课堂问答，遇到了迟雪，皆能迎刃而解。连平日里古板严肃的思政课老师，亦在迟雪起立作答后，露出了难得一见的笑容，大力表扬着她的刻苦努力、聪明上进。
迟雪却不感到欣喜，只在坐下后察觉到阵阵寒意。
一想到周遭同学、老师，全被“作者”所控制，在其命令下齐刷刷地向她露出友善偏爱的一面，迟雪便感觉自己好似进入了另一重空间——专为她打造的梦幻乐园。
“作者”并不是为了让迟雪真的开心，“祂”只是想通过这种方式，令她被恐惧包裹。
你一遍又一遍地逃脱出了我对你布下的死亡陷阱，但那又怎么样？你所存在的这个“世界”，本就是我一手建筑的。
“作者”仿佛并不如起先那般，急于设计出几个独立存在的角色，直接违背底层逻辑、全身上下只为杀伤迟雪而生——“祂”现在似乎更喜欢，稍稍改变某些参数，把原本正常的世界变得不再正常，令普通平凡的生活同它的形容词背道而驰。
迟雪成为“祂”想要戏耍的小白鼠。
怀着不安的心情，迟雪去吃午饭。在路上，她偶遇了叶半夏。远远看到了姐姐，叶半夏立刻小跑着靠近，牵住了姐姐的手：“一起去吃饭吧！”
望着半夏熟悉的笑脸，迟雪稍微放心了些。这个世界的确正在发生变化，但半夏作为“女主角”，她的权能应当还未被“作者”完全褫夺，如果真的再遇上什么太荒诞离奇的事情，那迟雪也可以拜托半夏将其复原。毕竟，叶半夏只需用一句话，便可轻松地将世界拨回正轨。
她们一起吃了饭，在路口处互相告别，各自回各自的宿舍午休。叶半夏一走，迟雪的心又慢慢地悬吊起来，慎之又慎地打量着从她身边经过的每一个人。她有些担心，怕他们再次出现她上次见到的那种异象：像电影被暂停，人们陡然停留在自己应走的路上。
但幸好，一路都无事发生。迟雪安全抵达宿舍门外，正欲开门，身旁又传来一声呼唤：“叶迟雪。”
又是阮稚。
迟雪转头，见阮稚就站在她隔壁宿舍的门口。二人对上视线，阮稚先微微笑起来：“原来我们是邻居啊。开学这么久，我居然一直没发现。”
迟雪也说：“是啊是啊。”不然她也不至于一直拖到去枫明山团建时，才收拾了原主留下的残局、修复了同阮稚的关系。
“不拉着你说话啦，午休时间不多了，你先进去休息吧。”说罢，阮稚关上了宿舍门。迟雪走进宿舍，为自己的过度紧张感到啼笑皆非：至少阮稚身上似乎没有太大的违和感。
到底，在二人和好的第二天，当迟雪在爬山途中表现出身体不适时，阮稚便主动来陪她了。检索原主的记忆、剔除可疑的滤镜后，也能看出阮稚确是一个善良、温柔的小女孩。她对迟雪展现出的善意与温和，可能并非假象。
迟雪在宿舍床上躺下，决定先睡一觉，把这些恼人的猜测抛之脑后，醒来后再另做打算。她阖眸沉默了一会儿，忽然从枕头下翻出手机，点开唐晓翼的聊天框。
她想说：今天学校不太对劲……一个字一个字地输入，却又在打完最后一个字后，敲击删除键把这行字全部删除。迟雪蹙眉，心知自己只能向唐晓翼求助，但他又能做什么？作为这个小说世界的“神”，他甚至无法感知到“作者”凭空捏造了新的工具人，更不能指望他彻底排除“作者”的干预。
翻了个身，迟雪瞪着聊天框，缓慢地梳理起脑海里纷杂不定的思绪。
她能确定，唐晓翼提供不了多大的实质帮助。
但在遭遇种种怪事后，当她回到意味着“安全”的宿舍时，她不由自主地便想把这些事告诉唐晓翼。
仿佛她急需要把那些话倾泻出来、再用那些话从某人处得到安慰；仿佛某人提供的情绪价值，便可令她安心。
迟雪无意识地攥紧了手机，唇角抿紧，试图从她的经验与学识中检索出可以解答这一心情的条目。大概就是这条吧？所谓的“吊桥效应”。当人们在孤身经过一道险峻吊桥时，如果面前出现了另一个人，人们便将可能把因恐惧而滋生的心跳加速，诠释成饱含罗曼蒂克要义的内涵。
在这个小说世界里，处处充满着未知的不可能，迟雪须得时时防范、刻刻警惕，方不至于再度失去生的机会——而唐晓翼也不希望她死。他和她成为同一条战线上的战友，要结伴通过这道危险吊桥，当他们执起彼此的手，迟雪便把那一霎的心动误认作为心安。
最终，迟雪还是没有给唐晓翼发去消息。
她放下手机，裹着被子睡了个午觉，在闹钟响过以后又赖了几分钟的床。赖床的后果便是：迟雪从床上弹跳起来，匆匆忙忙穿衣下床，推门而出，正欲狂奔去教学楼——
脚步却猛地顿在了门口。
宿舍门外，便是一道横贯宿舍楼东西的走廊。
平日里，这个时间段，走廊上应当有不少午睡方起的学生，一面打着哈欠，一面慢吞吞地走去上课。今天，走廊上同样有许多学生，但他们似乎并不急着赶去教学楼，仿佛并不知道，距离上课只有不到五分钟。
当迟雪迈出宿舍门，那些学生都齐刷刷地转头，冷冷地看向她。
他们都驻足于走廊上，好似是特意在等着她。学生们一声不吭、面无表情，脸上只剩下一双眼睛，一眨不眨地盯住迟雪。这些自四面八方投来的视线，化作从天而降的牢笼，将迟雪定在了原地。
寒意爬上脊梁，迅速蔓延至全身。
迟雪指尖颤动，向后探去，握住了门把手。将某个实体攥在掌心，令她稍稍定了定神。而后她缓缓后退一步，顶着那些过分直白、僵硬的目光，重重关上了宿舍门。
整个学校果然不对劲。“作者”干扰这个世界的强度越来越大了。
迟雪摸出手机，快速地敲下键盘，将今天发生的一切告诉了唐晓翼。摁熄屏幕，迟雪深吸了一口气，用冰凉的指腹按了按颈间动脉，再次打开了宿舍门。
走廊上，业已空无一人。学生们好像凭空蒸发了一般，整栋宿舍楼寂静无比，只有迟雪迟疑着走出宿舍门的脚步声，“踏、踏”地回响在地板与墙面之间。
这就算是……结束了？
未等迟雪呼吸舒缓过来，尖锐的上课铃声响彻了校园。尽管整个小说世界都在走向失控与崩坏，但听着上课铃声，迟雪的身体还是动得比脑袋快：她立刻踩着铃声奔跑了起来，冲下楼梯、穿过校园，一溜烟跑到教室后门，硬着头皮大声喊了句“报告！”。
讲台上的正是班主任，见迟到的是叶迟雪，见怪不怪似地“嗯”了一声，摆摆手示意她进来。迟雪坐到座位上，还没缓口气，前面的墨小侠又凑过来了八卦的小耳朵：“你怎么迟到了啊？”
“睡过头了，哈哈。”迟雪干瘪地笑了两声，胡乱搪塞过去。在课桌下，她偷偷拿出手机，想要看看唐晓翼有没有回复她。
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