第8章 改变孩子不良性格行为的12种方式(1)

有的孩子做事分心，有的孩子有些自卑，还有的孩子急性子......不同的孩子有不同的性格，也有了各不相同的不良行为，那么，该如何消除孩子性格中不良的一面，让其能有良好的行为方式呢，就请看本章内容吧！

细节18：孩子做事容易分心怎么办？

拿破仑？希尔是世界上最早的现代成功学大师，也是著名的励志书籍作家，他所创建的成功学和十三项成功原则，曾影响了美国两任了总统及千百万读者，他本人也被称为\"百万富翁的创造者\"。他之所以有如此成就，靠的就是做事专注、不分心，而他的专注精神，很大程度上要源于美国大教育家、哲学家、心理学家和科学家埃玛？盖茨博士。

年轻时有一次，拿破仑？希尔去实验室找盖茨博士，结果秘书告诉他：\"很抱歉，现在你还不能见盖茨博士。\"

希尔：\"这是为什么？\"

秘书回答说：\"盖茨博士正在静坐冥想。\"

这时，希尔又非常好奇地问：\"为什么要静坐冥想？\"

秘书笑了笑，然后告诉他：\"这个问题你还是亲自问博士吧，我可以帮你再约个时间。\"

几天后，希尔准时赴约，盖茨博士带他来到一间隔音效果极好的房间，里面的陈设十分简单，只有一张桌子和一把椅子，桌上有几张白纸、一支铅笔和开关台灯的按钮。

盖茨博士告诉希尔，每次当他遇到难题时，脑子里会很乱，而且做事、想问题容易分心，这个时候他就会走进这间房子，关上房门和灯，在漆黑的空间里开始集中心神思索，这就是可以集中注意力的静坐冥想法。在专心思考的过程中，有时灵感会突然出现，盖茨博士就会立即开灯拿笔记下来。

从那以后，拿破仑？希尔也更加意识到\"专注\"的重要性，于是开始学习借鉴盖茨博士的方法，以避免自己在做事时常分心，无法集中注意力。

在人生的道路上，一个人做事越专注、不易分心，成功的可能性就越大。正如爱默生所言，全心贯注于你所期望的事物上，必有收获。

对孩子而言，从小专心完成每一件小事，长大后他才有可能全身心地投入到自己的事业中，才不容易因受周围其他事物的干扰而分心。可现实生活中，许多调皮小孩们的行为往往让家长很头痛，很多家长都会抱怨：孩子很聪明，就是做起事来一点都不专心；我家孩子太容易分心了，手里拿着书，眼睛却盯着窗户外面正在做游戏的小朋友，还不知道心里在想什么等等。

其实，孩子的自制能力比较差，做事容易分心，这是难免的。但作为家长，为了养成孩子良好的行为习惯，就不得不及早注意纠正他做事易分心、注意力不集中的坏毛病。否则，孩子整天漫不经心，他在未来的学习、工作和生活中会遇到更多挫折。

那么，对于做事容易分心的孩子，家长应如何帮他纠正这种不良行为呢？

1.让孩子在规定时间内完成某一件事

做事容易分心的孩子，其时间观念往往也比较差，不懂得合理利用每一分每一秒。所以，要让孩子专心做好某件事，家长应该增强其时间观念，让他意识到自己可利用的时间并不多，每一分钟都不能被浪费。

具体来说，家长要求孩子做某事时，可以事先规定他完成这件事可利用的时间，并用小闹钟提醒他。而且，家长还要告诉孩子，如果在规定时间内没有做好此事，他将承担什么样的后果。

一般来说，家长每次最好让孩子只想或做一件事，不能给他太多任务。否则，孩子做这一件事时心里惦记着另外一件或很多件事，最后什么都做不好。

2.给孩子一定的自由娱乐时间

爱玩是孩子的天性，当他\"娱乐\"的需求没有得到满足时，做其他事就很难专心致志。所以，作为家长，在要求孩子努力学习或认真做好其他事之余，还应帮孩子恰当安排娱乐时间，每天、每星期都要给他一些自由玩乐的机会，比如告诉他每天晚上可以看一个小时的动画片、每周末可以和同学出去玩半天等。

3.帮孩子排除室内外的一些干扰因素

孩子做事容易分心，很多情况下是因为受到周围环境的影响。比如，孩子做作业时，家里电视、音响的声音很大，或有很多人在家里吵闹，那么他就会受到较大干扰，注意力无法集中，思绪会被打断。

所以，孩子学习或做其他事情时，家长应注意帮他排除周围的一些干扰因素，要为他营造一个比较安静的氛围。

此外，孩子的身体状况，有时也会影响他的一些行为，比如睡眠不好时，他做事的效率会比较低。所以，在帮孩子排除周围环境中的干扰因素的同时，家长还应帮助孩子将其身体状况调整到最佳状态，如督促他多进行体育锻炼、规律作息等，以免他因身体不适而无法专心做事。

细节19：帮孩子抛弃自卑心

儿子刚刚上小学，一开始听说要去小学读书，儿子很开心，提前一周就开始做上学的准备了。可妈妈却发现，刚上学没几天的儿子，最后有些愁眉苦脸的，问他是怎么了，他却摇摇头，什么也不肯说，直到有一天，儿子拿着一次小测验的成绩单回到家，他很小声的问妈妈：\"妈妈，我是不是很笨啊。\"

妈妈感到很诧异，便问：\"怎么会这么问呢？难道是没考好吗？\"

\"嗯。\"儿子点点头。

妈妈本来还想安慰安慰儿子，可当打开成绩单后，眼都快看傻了。她一认为，儿子虽然不是很聪明，但也绝对不笨，怎么说，在同龄小朋友当中，成绩也算是中上游，怎么会考了个不及格就回来了？

\"为什么会考成这样？\"考题是儿子最喜欢的数学题，没道理会做错这么多啊？妈妈直觉认为，是儿子上小学后变得贪玩了，上课肯定没好好听讲。

想到这，她忘记了儿子一开始的问题，一脸严肃的开始教育起儿子来，还发下狠话，对儿子说：\"你下次要是还考成这样，妈妈会把你的情况告诉爸爸，到时候挨打了妈妈可不管。\"

儿子张张嘴，欲言又止，妈妈瞅见了，还以为他要狡辩，连忙又说：\"别说是妈妈搞错了。妈妈回来的时候，正好遇到你一位同学，他都考得很好，你幼儿园的时候不是比他学习要好吗？为什么现在人家都能考好，你就不能！肯定是没认真学习。\"

面对妈妈的训斥，儿子决定不再为自己争辩，低着头走进了自己房间。

从那以后，又有几次测验儿子的成绩还是很不理想，爸爸妈妈又急又发愁，和儿子说话的时候，语气越来越差，到后来，爸爸妈妈发现，儿子越来越没有自信，更害怕站在人前说话，就好像自卑了一样。

妈妈觉得这件事情不能再拖了，便去学校找老师。谈话的过程中，妈妈了解到，儿子所在的班是尖子班，大部分孩子从小就开始接受各种各样的培训和教育，起点比其他孩子要高一些，所以老师上课的时候为了照顾大部分同学，课讲的比较深，对儿子来说，可能理解起来稍难了一些。

妈妈这才知道自己冤枉了儿子。而现在，班里的学习气氛给儿子的压力很大，使儿子越来越觉得，自己技不如人，低人一等。而爸爸妈妈不问原因的指责，使他深受打击，这才让他变得自卑了起来。

这一类的孩子经常会觉得自己在某些方面或各个方面都不如别人，经常会拿自己短处与别人的长处相比，具体体现在遇事不相信自己的能力。如果一个孩子长期被自卑心理所笼罩，其身心发展及交往能力将受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥。

还有些孩子从小发育迟缓，在学习和做事很少得到家长和老师的赞扬，也会导致孩子出现自卑的心理。如果一个孩子很少体会到成功的喜悦，并且在成长过程中很少受到表扬，这样他的自信心就会受到压抑，自卑心理就会日趋严重。

1.让孩子发挥自己的长处

每一个孩子都有自己的长处和优势，同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短，而舍其所长，就连天才也会丧失信心，自暴自弃；相反，一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。因此，消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件，这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。

2.多鼓励孩子

当孩子做错事的时候不要过于批评孩子，当孩子做得好的时候，要都表扬他，并说孩子一定可以做的更好我还是主张都鼓励孩子，当孩子做错事的时候不要过于批评孩子，当孩子做得好的时候，要都表扬他，并说孩子一定可以做的更好。

3.让孩子帮自己做事

要多鼓励孩子自己做事，比如帮你拿个东西或帮忙摘菜，做比较有成果的事做完后后大人要多加鼓励，鼓励的时候不可以一边做事一边跟他对话，感觉你不在乎他做的事一样。要放下手上的事情做那里述说刚做的事，让他了解自己也是很厉害的，会帮忙父母做事。

细节20：父母出力，让孩子笑口常开

不管是孩子还是大人，都喜欢和活泼开朗的人做朋友，如果孩子不爱说话，他周围的伙伴也会受他影响，时间一长，就会心情烦闷，小伙伴们就不想再多与他接触。

王妞是一名初中女生，前两天学校进行了期中考试，考完后她就魂不守舍，总觉得自己考砸了，心情郁闷的吃不下饭，睡不好觉，害怕成绩单发下来。

有同学问她怎么了，她说：\"我肯定考砸了，有好几道大题我都是胡乱写的答案，万一成绩发下来，妈妈会骂死我的。\"

同学拍拍她的肩膀，说道：\"你妈妈好像没那么凶吧，而且你的成绩不是一向挺好？偶尔一次阿姨不会生气啦。\"

\"你不懂的，就算我妈不生气，我也会生气，我真没用。\"

\"......\"王妞的朋友吓了一跳，盯着她看了半天，突然摆摆手说有事，自己先跑走了。

而王妞还在那里郁闷，越想越消极。

一场考试而已，竟然在王妞的心中有这么大的份量，没考好就否定了自身的存在价值，是错误的想法。人生事十有八九不如意，孩子正在成长期，如果父母不对孩子进行正确的指导，那么孩子很可能就会像王妞一样，否定自我，陷入沮丧之中。

那么，父母该怎么做才能让孩子乐观向上的健康的成长呢？我们不妨一起来看看专家的意见。

1.父母常笑孩子才乐观。

都说父母是孩子的第一任老师，老师教得好，学生才能成材。气氛沉闷的家庭环境会带给孩子一些不良的影响，试想一下，在一个充满敌意，没有欢声笑语的家庭里，就算是大人也会心情郁闷，何况是孩子呢？！所以，为孩子营造一个和谐有爱的家庭环境是让孩子健康成长的首要条件。

2.多培养孩子的兴趣爱好。

丽丽是个只知道死读书的女孩子，因为总是埋头学习，她和其他同学之间的交流很少，身边也很少有志同道合的朋友，所以经常孤单单的一个人走在上下学的路上，心里有了烦闷的事情也没有人可以倾诉。

丽丽妈看在眼里，疼在心里，怕这样下去对孩子的成长不好，就向朋友请教。

\"你可以让她多学些东西，培养她其他的爱好啊。\"朋友建议。

丽丽妈觉得十分有道理，回家就计划了一番，周末的时候就带着丽丽去了兴趣班，这里有学画画的，有学各种各样乐器的，丽丽起初还有些木讷，后来就渐渐放开，和小伙伴们一起坐在画板前画了起来。

看来，这个方法真的很有效，丽丽妈心想。

广泛的爱好能使孩子在受到打击或挫折时的消极情绪得到有效转移。当孩子遇到不顺心的事情时，父母可以和孩子一起做他喜欢的事情，比如画画、读书、看电视等，当注意力得到转移，孩子的不良情绪就会得到慢慢排解。

3.勿管教太严，让孩子多交朋友。

父母要多鼓励孩子和不同年龄段的人交谈、做朋友。尤其是当你的孩子情绪低落的时候，做父母的要让他多和性格开朗的伙伴相处，让对方的乐观心态逐渐感染孩子。孩子不开心，有很大一部分原因是因为孩子没有朋友的陪伴，感觉孤独无助。如果孩子能有几个相处融洽的知心好友，在孩子心情郁闷而父母又无暇顾及的时候陪在孩子身边，他们就会对孩子有很大的帮助。

细节21：给孩子劳动的机会

华铃今年已经10岁了，但一点也不会照顾自己，偶尔一次想自己洗次袜子，还把水盆打翻，不小心摔了一跤。从那以后，妈妈就禁止了华铃的一切劳动权利。

\"妈妈，明天学校要去郊区种菜，你说我种点什么好呢？\"这天一放学，华铃就高兴的跑到妈妈身边，抱着她的腰撒娇道。

妈妈一听，急了，忙问：\"能不能和老师说不去了？\"

\"为什么？同学们都说很好玩。\"华铃撅着嘴脸上的笑容渐渐不见了，\"你都不让我在家里干活，同学们知道我连自己的袜子也不会洗，笑了我好几天呢。这次我要是再不去，他们肯定又说我娇气了。\"

\"郊区路不好走，很容易摔倒的。而且种菜也挺麻烦，万一受伤了怎么办？种东西要施肥洒农药，真让人担心。\"总之，妈妈的意思就是不想让女儿去受罪。

这时候，爸爸正好下班回来了，华铃委屈的跑过去，抱住爸爸的腿说道：\"爸爸，我想去种菜......\"

\"爸爸支持你！\"了解了前因后果后，爸爸替她做了主。

妈妈想阻止，却听爸爸转过头来对她说：\"老婆，上次只是铃铃不小心才摔了自己，这次有老师和同伴们一起呢，你就让她去吧，多运动运动，不仅对她的身体有好处，对她的心灵发育也是很有益的。\"

妈妈没办法，只好不甘心的答应了下来，当天晚上，为女儿准备了一大堆应急物品，吃的、喝的、用的，应有尽有，就怕拉下了什么东西，苦了女儿。

劳动是我国传统美德，热爱劳动的人性格更开朗，但现在的孩子大多是独生子女，被父母捧在手心里，护在心坎上，洗衣、打扫等家务活从来不愿意让孩子插手，怕孩子受伤、受累。孰不知，这样一来，孩子就无法体会到劳动的快乐，所以，作为父母，不应剥夺孩子劳动的权利，相反还应鼓励孩子多参加劳动。那么，父母到底该怎么做，才能让孩子体会到劳动的快乐呢？

1.从小锻炼孩子的动手能力。

6岁的奇奇吃饭有一个毛病，自己想吃，却离自己远的饭菜一定要让父母亲自夹着，喂进嘴里才行，你要是让他站起来去夹，或者把菜移到他跟前让他夹，他一准哭闹起来，非得让父母动手才行。

其实，这也不怪奇奇。要怪就怪奇奇的奶奶太疼爱孙子，在奇奇还小的时候，奇奇想自己吃饭，奶奶却说孩子还小，怎么也不同意，一直手把手的喂他，从不让他自己动手。现在奶奶回老家养老去了，奇奇爸妈想把他这个坏毛病纠正过来，却发现孩子已经养成习惯了，不管怎么教育，成效都不大。

当孩子能爬行的时候，动手欲望就会慢慢强烈起来，看到什么东西，都想亲手碰一碰、动一动，尤其是吃饭的时候，对食物的好奇和欲望会使孩子想亲自动手拿勺握筷。但父母总担心孩子把握不好，要么烫着自己，要么就是把饭菜洒得到处都是，很难收拾。所以父母在孩子小的时候，一般都不让孩子自己动手吃饭。

这样一来，父母总是又哄又劝的喂着孩子，会让他对父母产生强烈的依赖心理。日后自己能做的事就也不想亲手去做了，心里会想\"反正爸爸妈妈会为我做好的。\"。

其实，父母完全可以想开点，不要担心孩子会把饭送到鼻子里，正所谓熟能生巧，如果不能让孩子经常练习，何来的熟，何来的巧呢？！